<h3 style="text-align: center;">劍指長空 維穩(wěn)久安</h3><div>——伊寧縣南通實驗學(xué)校教師發(fā)聲亮劍（孔瑞麗）</div><div> </div> <h3> 大美新疆，異域風(fēng)光。<br></h3><div> 在我家鄉(xiāng)，160萬平方公里的土地上，世代繁衍生息著47個民族，大家共融而生。追溯歷史，在茫茫長卷中鐫刻著不朽的西域文明，古老而神秘，溫暖而悠長。這樣的民族感情似塔里木河畔，三千年傳奇的不老胡場，干旱半干旱的氣候，讓我們愛上吃馕，也暢享谷果芬芳。</div><div> 可是，不知道從何時起，童年記憶中，開始有了一種共識：“我是新疆人”。這樣的記憶形成于歲月的成長積累，加固于成年后的閱歷，驚嘆于疆內(nèi)疆外的局外人交談。</div><div> 我是新疆人，從小在察布查爾錫伯自治縣，這個多民族聚居的小縣城里生活：鄰居有錫伯族、維吾爾族、哈薩克族、回族（長大后才知道這都是新疆的世居民族，所以很常見，也不奇怪），又在同一所學(xué)校上學(xué)，而課間更是熱鬧非凡，因為會有很多種語言出現(xiàn)，尤其是在我們開始學(xué)習(xí)英語后，課間就更是多彩了。然而我想說的是，那時候，我們真的都是那么美好。我去你家院子里看你母親打馕，順帶還能喝一碗奶茶，再帶走兩個馕回家；你來我家廚房看我母親在灶臺烙錫伯大餅，夾著厚厚的韭菜辣醬，吸溜吸溜的喊著“好吃”，現(xiàn)在想起來還咽著口水。</div><div> 后來，我們都長大了。因為風(fēng)俗禮儀，多年不見，卻習(xí)慣的會注意就餐場所的屬性，我們說那是一種尊重，那是和小時候不一樣的認(rèn)知，但不變的還是我們要好的感情。</div><div> 新疆，這片熱土。每每提及家鄉(xiāng)的名字，都會充滿自豪感與歸屬感，特別是走出新疆，與新疆人一起談起家鄉(xiāng)：她美好、安寧、富饒、神奇；她多彩、秀麗、挺拔、堅韌；她包容、兼收、大氣、沉穩(wěn)。這樣的她，你如何舍得讓她傷痕累累……</div><div> 她生病了，內(nèi)憂而外患。生活條件的蒸蒸日上，讓些許人幸福的沖昏了頭腦，不思進(jìn)取。喜樂于分不清是非黑白的閑雜場所，人云亦云，大肆釋放破壞團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的社會局面的負(fù)面能量，以一己之利渲染言論風(fēng)波，鼓吹民族分裂，篡改傳奇新疆的民族共同體認(rèn)知。</div><div> 我問我自己，新疆人怎么了？勞道的新疆人怎么了？</div><div> 我們土生土長的新疆人一直勤勤懇懇，互幫互助，且不說社會媒體頻頻報道的先進(jìn)事例給我們彰顯出的民族感情血濃于水的真實。</div><div>試問吃了我們新疆飯，連吃帶拿，還說我們飯不好吃的“跳梁小丑”——你想離間我們?nèi)绱藢拸V土地上共同沐浴中央政策關(guān)懷下的千千萬新疆人的感情，答案只有一個：我，不答應(yīng)！我們，不會答應(yīng)！</div><div> 我們每一位新疆人，都是多民族大熔爐里的常青松；我們每一位一線教師，都是教育系統(tǒng)中民族團(tuán)結(jié)的宣傳者。我們肩負(fù)著共筑美好家園的歷史使命，肩負(fù)著維護(hù)社會長治久安的社會責(zé)任，肩負(fù)著面對成長沁潤和諧的工作目標(biāo)，我們不曾放棄，也絕不懈??！</div><div> 還在沉睡的伙伴們，也請醒一醒，別人吃了你的馕，還搶你的馕，你怎能愿意一起攜手欺負(fù)你的朋友！想想一起長大的我們，我們都是一家人！我們都是新疆人！</div><div> </div> <h3>邊穩(wěn)則國安</h3><h3>實干才興邦</h3>