<h3 style="text-align: center; ">參觀徐州幼兒師范高等?？茖W(xué)校第二附屬幼兒園有感</h3><h3 style="text-align: center; ">幼教是透過所有表象的智慧</h3><h3 style="text-align: left;"> 幼教的本質(zhì)在于是否為孩子的發(fā)展和終身學(xué)習(xí)提供支持，質(zhì)樸的智慧，高雅的智慧，都是一種支持，其共同點(diǎn)都在于智慧。</h3><h3> 智慧，體現(xiàn)的是教師的智慧，孩子的智慧，映射的是教師的創(chuàng)造，孩子的創(chuàng)造。</h3><h3> 資金充裕，我們要突出華麗與高雅，因?yàn)檫@種智慧可以影響孩子高雅品質(zhì)的形成。資金短缺，我們要突出簡約和質(zhì)樸，因?yàn)檫@種智慧可以讓孩子在質(zhì)樸中發(fā)現(xiàn)美，在生活中追求美，在學(xué)習(xí)中創(chuàng)造美。</h3><h3> 教育不公平，源于區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡，教育積淀的不平衡。立足區(qū)域，用智慧實(shí)現(xiàn)教育的相對公平，是我們的良知所在，責(zé)任所在！</h3><h3><br /></h3> <h3>教育理念</h3> <h3>音樂圖譜</h3> <h3>熟練的操作，生活的再現(xiàn)</h3> <h3>不同類型的建構(gòu)玩具，有精致的，有簡樸的，有大型的，有微觀的</h3> <h3>組合的大型玩具練就了孩子們的判斷力，協(xié)調(diào)性，身體平衡，創(chuàng)造組合的能力，</h3> <h3>有限的空間，有效的安排，井然有序，合理運(yùn)用</h3> <h3>紙杯很常見，創(chuàng)意無極限</h3> <h3>隨處可見的紙箱再利用，富裕的江蘇教育者，用質(zhì)樸的教育理念讓我們知道，智慧就在生活中</h3> <h3>色彩的運(yùn)用，線條的流暢，點(diǎn)塊的結(jié)合，發(fā)揮幼兒的想象，培養(yǎng)美感</h3> <h3>蛋盤玩法，創(chuàng)意無極限</h3> <h3>細(xì)微之處見管理</h3> <h3>知道有點(diǎn)難，但我想試試</h3>