<h3>一，回顧長方形的面積算法以及算法的得出</h3> <h3>平行四邊形的面積可以怎樣算？板演方格貼的過程，以及剪拼成長方形的過程</h3> <h3>二，動手操作，平行四邊形的面積與什么有關(guān)？嘗試研究</h3> <h3>交流剪拼過程</h3> <h3>剪的時候有沒有什么訣竅？</h3> <h3>沿不同的都能剪拼成長方形嗎？</h3> <h3>為什么一定要沿著高剪開呢？</h3> <h3>梳理并建立平行四邊形的面積與長方形的面積的聯(lián)系，得出面積公式</h3> <h3>鞏固練習(xí)</h3> <h3>找準(zhǔn)對應(yīng)的底和高</h3> <h3>只要知道什么就能求面積？</h3> <h3>5*3=15,15*9=105。你也來設(shè)計一個平行四邊形，面積跟這個一樣，你能設(shè)計嗎？</h3> <h3>這個圖形的面積與你們畫的面積一樣嗎？</h3> <h3>在拉的過程中什么變了什么沒變？</h3> <h3>底不變，高越來越短，面積越來越小</h3> <h3>給個小提示，想想有沒有其他方法。24/12=2，7-2=5</h3>