<h3> 春天，是希望紛飛的季節(jié)。走在這春意盎然的小路上，我們來到了帶有歐洲建筑氣質(zhì)的寶安區(qū)松崗燕山學校。</h3> <h3> 活動于9.10準時開始，首先是我們寶安第五學區(qū)美術教研員王老師介紹本次活動的流程以及到場的專家領導。</h3> <h3> 9點27分，活動正式開始，我們今天的男主角松崗街道燕山學校陳錦棠老師出場了，他給我們帶來了一節(jié)三年級的課程《泡泡城》，陳老師嚴謹成熟的教學風格非常吸引人，而有趣活潑的教學環(huán)節(jié)，深深吸引了學生，</h3> <h3> 今天，最重要的女主角登場了，我們光明新區(qū)李松蓢學校羅曉倩老師，她給我們帶來了一節(jié)好玩，有趣的手工課《線材的立體造型》，運用一種簡單的工具––扭扭棒。曉倩輕松，嚴謹?shù)慕虒W，帶領學生在玩中學，在學中玩。</h3> <h3> 下面來到本次研討活動最精彩的部分–––評課。首先出場的是新安美術教研員，她提出了突破套路的方法，解決了我們的一些困惑；然后是西鄉(xiāng)美術教研員，他評價前要我們思考一下，美術老師有沒有引導，有沒有解決問題，然后他告訴我們一些反思，老師要多分析教材挖掘教材，課程需要生成，需要延伸；第三位出場的是我們寶安區(qū)美術教研員她給我們的秘籍是老師首先要有創(chuàng)新精神，才能帶動學生有創(chuàng)新精神；第四位是我們光明新區(qū)的美術教研員馮老師，馮老師強調(diào)我們老師要專注你的教學目標，美術課堂要有生成，孩子在我們的課堂有收獲嗎？這樣深刻的反思供我們學習。最后壓軸出場的是寶安教研室主任張思靜老師，他點評到美術課要讓學生有收獲，可以掌握簡單技巧上進行創(chuàng)意，美術的課堂要有美術的語言。</h3><h3> 時代在不停地變化，我們的美術課堂也在不斷變化，要讓我們的孩子在課堂上有收獲，我們的老師要不斷學習，這樣才能成長，帶動我們的學生和你一起成長。</h3><h3> 我想到一句愛因斯坦的話，來結束今天的旅程，最重要的教育方法總是鼓勵學生去實際行動。</h3>