<h3> 為了提高數學復習課的實效性，促進中考數學復習的備考工作高效進行，5月15日下午，靈武二中邀請銀川市教科所數學教研員王會寧老師在學校會議室進行“數學復習課教師應該做什么”的專題講座。</h3> <h3>學校張靈生書記、王榮副校長、張占海副校長、陳剛副校長及全體數學教師參加了學習活動。</h3> <h3>王老師根據銀川市2016年中考成績分析，對中考前的復習提出了行之有效的具體做法：如梳理初中數學的320個考點，整理題型；讓學生成為自己的助手，學生“講”，老師“評和糾”；有效選擇復習的材料等等。</h3> <h3>王老師指出每節(jié)復習課必須有課時目標和數學思維目標，做到有的放矢，打破題海戰(zhàn)術，強化數學思維的訓練，王老師介紹了在復習課中采用聯想融通歸一的方法，利用多解歸一，多題歸一的方法，提高復習課的有效性，讓學生建立的數學知識網絡，提高學生創(chuàng)新能力，分析問題的能力，以不變應萬變。<br></h3><div><br></div> <h3>“照著做”，能夠幫助學生實現“舉一反三”，提高學生的思維能力。</h3> <h3>利用典型題目訓練解題方法，強化數學思想。</h3> <h3>參與學習的老師仔細聆聽，認真記錄，會后還拷貝了王老師的講稿，要利用教研活動充分學習交流，結合本校學生實際情況進行實踐。</h3> <h3>這次講座有深度，有廣度，王老師方法先進，點評準確，案例精典。此次講座結束后老師們紛紛表示收獲頗豐，明析了今后上好數學復習課的方法和策略。<br></h3>