<h3>學(xué)無止境，作為幼教人，我們一起努力——</h3> <h3>同樣的事情，家長不同的處理方法，讓孩子的性格截然不同。請細(xì)看案例——</h3> <h3>教師給點陽光，孩子就會燦爛！</h3> <h3>什么是日常評價行為？</h3> <h3>無聲評價</h3> <h3>研究發(fā)現(xiàn)——</h3> <h3>問題</h3> <h3>管理高于一切</h3> <h3>評價以點帶面</h3> <h3>重知輕情</h3> <h3>理想的日常評價行為</h3> <h3>目前幼兒教師日常評價行為需要扭轉(zhuǎn)的問題——</h3> <h3>如何評價幼兒</h3> <h3>幫助孩子面對自己的感受</h3> <h3>為何有如此不同？對比圖——</h3> <h3>追蹤實驗——</h3> <h3>撕掉孩子的標(biāo)簽——</h3> <h3>創(chuàng)造機(jī)會讓孩子另眼看自己</h3> <h3>當(dāng)孩子故態(tài)復(fù)萌時表達(dá)你的感受和期望</h3> <h3>記住孩子那些特別的時刻</h3> <h3>以身作則</h3> <h3>我和你的目標(biāo)——</h3> <h3>聽完講座，一起看看書——</h3>