<h3> 我叫陳曉雪，是冶源初中的一名數(shù)學(xué)老師。自3月15號(hào)教育局課堂直播啟動(dòng)儀式以來(lái)，為推動(dòng)直播課堂有序進(jìn)行，我校成立了由5名教師組成的骨干教師直播團(tuán)隊(duì)，在這段時(shí)間的共同努力下，取得了一點(diǎn)成績(jī)，現(xiàn)在向大家做以下匯報(bào)。</h3><div><br></div> <h3> 一、做好宣傳發(fā)動(dòng)，確保全員參與</h3><div>學(xué)校召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，提高全體教師對(duì)信息技術(shù)能力重要性的認(rèn)識(shí)，提高他們參與的積極性。要求不論年齡大小，所有教師都必須參加。對(duì)于因?yàn)樘厥馇闆r無(wú)法收看直播的教師，學(xué)校利用半天無(wú)課日時(shí)間，由包科領(lǐng)導(dǎo)、直播團(tuán)隊(duì)教師對(duì)其進(jìn)行二次培訓(xùn)，確保每一名教師都能利用cctalk進(jìn)行課堂直播。</div><div><br></div> <h3> 二、實(shí)施精準(zhǔn)幫扶，不讓一人掉隊(duì)<br></h3><div>通過(guò)我校在崗教師年齡統(tǒng)計(jì)表，大家不難看出，我校教師40歲以上的居多，其中41-50歲的有60人，51-60歲的有39人，占總?cè)藬?shù)的76％。我校教師的平均年齡為45.4歲。青年教師較少，教師年齡偏大，很多教師對(duì)電腦操作不熟悉，這就是我校面臨的現(xiàn)狀，為了解決這一問(wèn)題，我們團(tuán)隊(duì)5個(gè)成員分級(jí)部、分辦公室包靠，完成對(duì)所有教師的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，重點(diǎn)幫扶指導(dǎo)年紀(jì)較大的教師或者是信息技術(shù)操作不太熟練的教師，不讓一人掉隊(duì)。</div><div><br></div> <h3>團(tuán)隊(duì)成員分工包靠，完成學(xué)習(xí)指導(dǎo)</h3> <h3>團(tuán)隊(duì)成員正在指導(dǎo)老師進(jìn)行直播</h3> <h3>團(tuán)隊(duì)微信群，用以處理解決直播中的問(wèn)題</h3> <h3> 三、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量，推進(jìn)課堂直播</h3><div> 為了保證網(wǎng)絡(luò)直播課堂的順利進(jìn)行，在每周三我們直播團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)與團(tuán)隊(duì)成員會(huì)共同商討確定本周課堂直播安排表。</div> <h3>我們學(xué)校的課堂直播安排表</h3> <h3> 我們學(xué)校課堂直播分三步，第一步團(tuán)隊(duì)成員直播，張玉榮、陳曉雪各完成了三次直播，馮帥恒、竇玉振、張曉嬌各完成了兩次直播。</h3> <h3> 第二步，直播團(tuán)隊(duì)成員指導(dǎo)選出的部分年輕的、對(duì)直播課堂比較熱心的教師進(jìn)行直播。其中有的教師為了克服家中沒(méi)有網(wǎng)的困難，主動(dòng)地在放學(xué)后留在學(xué)校加班完成直播；有的教師家中孩子還小需要照顧，為了完成直播，把孩子暫時(shí)由父母照顧……第三步，全體教師進(jìn)行直播。為了讓全校教師都掌握這一項(xiàng)信息技術(shù)的應(yīng)用能力，我們學(xué)校決定讓全校教師在自覺(jué)、自愿的基礎(chǔ)上主動(dòng)參與到課堂直播中來(lái)。</h3><div><br></div><div><br></div> <h3> 當(dāng)然，跟其他參加直播的老師一樣，我們團(tuán)隊(duì)在課堂直播中也遇到了很多的困難。</h3><div><br></div> <h3> ?。ㄒ唬┲辈デ?lt;/h3><div> 課堂直播對(duì)電腦配置有一定的要求，很多老師在嘗試直播時(shí)碰到了電腦死機(jī)、斷網(wǎng)的問(wèn)題。得知這一情況后，學(xué)校投資了十萬(wàn)余元更新了部分老舊電腦、配置了十幾臺(tái)高配置的電腦及耳麥等設(shè)備，并在學(xué)校里實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，為這次培訓(xùn)活動(dòng)打下了良好的基礎(chǔ)。</div><div><br></div><div><br></div> <h3> 剛開(kāi)始直播的時(shí)候，學(xué)生的參與度不是很高，后來(lái)我們了解到有些家長(zhǎng)不是很理解網(wǎng)絡(luò)課堂直播，他們認(rèn)為上網(wǎng)除了玩就是玩，根本學(xué)不到知識(shí)。甚至有些家長(zhǎng)聯(lián)系學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任，提出了很多質(zhì)疑。了解到這一情況后，我們團(tuán)隊(duì)立即開(kāi)會(huì)商討解決方案。首先通過(guò)電話約談部分意見(jiàn)較大家長(zhǎng)，對(duì)于其他家長(zhǎng)采用了微信、飛信溝通等方式，跟家長(zhǎng)們解釋了網(wǎng)絡(luò)課堂直播，說(shuō)明它的優(yōu)勢(shì)。其次，為了家長(zhǎng)便于監(jiān)控，我們團(tuán)隊(duì)把直播時(shí)間都放在了周末。這樣下來(lái)，工作就好展開(kāi)了，學(xué)生們參與的多了。通過(guò)線上學(xué)習(xí)，學(xué)生們可以復(fù)習(xí)鞏固學(xué)過(guò)的知識(shí)，并且能即時(shí)和老師交流，學(xué)習(xí)積極性也高了。</h3><div><br></div> <h3> ?。ǘ┲辈ブ?lt;/h3><div> 剛開(kāi)始直播的時(shí)候個(gè)別學(xué)生不知該怎樣去聽(tīng)課，甚至有些學(xué)生在留言區(qū)說(shuō)些與課堂無(wú)關(guān)的內(nèi)容，有些同學(xué)在上麥的時(shí)候會(huì)有雜音。針對(duì)這一問(wèn)題，我們冶源初中團(tuán)隊(duì)共同商討出了可行的方法：通過(guò)班主任強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律，找班干部維持課堂紀(jì)律，要求學(xué)生在留言區(qū)只能跟老師進(jìn)行互動(dòng)。上麥的同學(xué)一定要確保一個(gè)安靜的環(huán)境，從而保證了良好的課堂紀(jì)律。</div><div><br></div><div><br></div> <h3> 有些老師，對(duì)于直播流程不熟悉，有個(gè)別老師在直播課堂時(shí)會(huì)因?yàn)榫o張而手忙腳亂，甚至忘了點(diǎn)錄制。得知這一問(wèn)題后，我們團(tuán)隊(duì)共同商討確定了直播的流程，并打印成紙質(zhì)稿，發(fā)到了每一個(gè)直播課堂的老師手中。并且在直播過(guò)程中團(tuán)隊(duì)成員之間相互提醒，避免出錯(cuò)。</h3> <h3> ?。ㄈ┲辈ズ?lt;/h3><div> 1.在每次的直播過(guò)程中，會(huì)有個(gè)別學(xué)生因?yàn)橐恍┰蚨鴽](méi)有收看直播，針對(duì)這種情況，我們會(huì)要求這些學(xué)生在合適的時(shí)間里收看課堂回放。</div><div>2.針對(duì)在課堂直播過(guò)程中反饋的問(wèn)題及課堂中沒(méi)處理完的作業(yè)，經(jīng)我們團(tuán)隊(duì)共同討論，決定在學(xué)校課堂中提前留出一點(diǎn)時(shí)間，處理直播課堂中出現(xiàn)的問(wèn)題，做好線上線下的結(jié)合，保證了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。</div><div><br></div> <h3> 四、加強(qiáng)教師考核，建立長(zhǎng)效機(jī)制<br></h3><div>為了增強(qiáng)這次培訓(xùn)活動(dòng)的實(shí)效性，我們學(xué)校對(duì)教師每次參與培訓(xùn)及直播課堂的內(nèi)容等情況進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，對(duì)完成情況較好的教師，學(xué)校會(huì)根據(jù)規(guī)定在績(jī)效考核中予以加分。同時(shí)，學(xué)校以此為契機(jī)，建立了提高教師信息技術(shù)能力和素養(yǎng)的長(zhǎng)效機(jī)制，將此次活動(dòng)長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。</div><div><br></div> <h3> 五、今后打算</h3><div> 1.充分利用課堂直播，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享。下學(xué)期，學(xué)校將分級(jí)部重新調(diào)整課程表，確保同科教師上課時(shí)間基本一致，屆時(shí)將充分利用在校時(shí)間，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)直播課堂，讓校內(nèi)骨干教師的優(yōu)質(zhì)課程資源得到共享。同時(shí)，聯(lián)系我們的城鄉(xiāng)交流學(xué)校新華中學(xué)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播課堂，讓我們也能享受到新華中學(xué)教師的優(yōu)質(zhì)課程資源。同時(shí)，我們也鼓勵(lì)我們的學(xué)生進(jìn)到先進(jìn)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)課堂直播群學(xué)習(xí)。</div><div>2.合理利用暑假時(shí)間，做好網(wǎng)絡(luò)直播課堂。學(xué)校分級(jí)部、分學(xué)科組織骨干教師，整理系列課程資源，于六月中旬前，制定好直播課程表。暑期放假前，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)等形式，將暑假直播課程表宣傳到每位家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生做好監(jiān)督、提醒，讓學(xué)生按時(shí)參加網(wǎng)上課堂直播。內(nèi)容包括暑期作業(yè)指導(dǎo)、學(xué)生安全教育等。</div><div><br></div> <h3> 噴泉之所以漂亮是因?yàn)樗辛藙?dòng)力，水之所以能穿石是因?yàn)樗肋h(yuǎn)在堅(jiān)持。獻(xiàn)給正在網(wǎng)絡(luò)課堂直播路上堅(jiān)持的每一位同仁。</h3><div><br></div>