<h3> "把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經(jīng)歷風(fēng)雨， 怎么見彩虹？"</h3><h3> "我們是五月的花海，用青春擁抱時代；我們是初升的太陽，用生命點燃未來。"</h3><h3> "擁抱自然，享受春光；挑戰(zhàn)極限，勇往直前。一二三四……"</h3><h3>隨著嘹亮的歌聲，高亢的口號聲，一排排隊伍，邁著整齊的步伐，雄赳赳、氣昂昂地走過——</h3><h3> 這是臨夏縣田家炳中學(xué)在5月15日組織的高一年級以"野外拉練 走進(jìn)自然"為主題的綜合社會實踐活動隊伍。</h3> <h3> 我校學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，學(xué)習(xí)興趣逐漸淡漠，厭學(xué)情緒日益嚴(yán)重，學(xué)習(xí)后勁動力嚴(yán)重不足等問題越來越復(fù)雜，針對這種現(xiàn)狀，學(xué)校決定試驗性地組織這次活動，將學(xué)生帶出校外，繞到學(xué)習(xí)的背后，從身體鍛煉、文娛活動、情感交流等背面因素尋找對話的契機(jī)，發(fā)展學(xué)生特長，緩釋學(xué)生情緒，調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)方式，優(yōu)化師生關(guān)系，激發(fā)學(xué)科興趣，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。</h3><h3>組織這樣的活動，也是為全面貫徹黨的教育方針，實施素質(zhì)教育，落實國家《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》的精神，根據(jù)《普通高中課程方案(實驗)》、《綜合實踐活動指導(dǎo)綱要》、《中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》的要求，讓學(xué)生野外拉練，走近自然、接觸社會，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。</h3><h3> 同時，這次活動也是我校文化立校、活動育人，以德啟智、以美育人辦學(xué)理念的重要體現(xiàn)。我校"四季文化"（"春之潮"田徑運(yùn)動會、"夏之彩"師生攝影展、"秋之韻"文藝匯演、"冬之美"師生書畫展）已經(jīng)發(fā)揮了良好的育人作用，我們今天又嘗試綜合社會實踐活動。這對于今后豐富學(xué)校文化生活、提升學(xué)校文化品位具有十分重要的意義。</h3> <h3> 陽光明媚，春風(fēng)和煦，路旁草木吐綠，往返22公里，全員走完全程，圓滿完成拉練全部科目，展示了臨夏縣田家炳中學(xué)師生朝氣蓬勃、昂揚(yáng)向上、頑強(qiáng)拼搏、不懼困難、遵規(guī)守紀(jì)、熱愛生活、愛護(hù)環(huán)境、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神風(fēng)貌。一路高舉旗幟、高唱凱歌、高呼口號，把對學(xué)校的愛、對臨夏的愛、對祖國的愛、對春色的愛、對自然的愛，對生活的愛淋漓盡致地表達(dá)出來。對學(xué)校而言是一次向社會的匯報，對班級而言是一次檢驗，對學(xué)生而言是一次展示和鍛煉，收獲豐碩，意義深遠(yuǎn)。</h3> <h3> 賞春色，沐春風(fēng)，步舞姿，唱歡歌，體驗大自然美好。本次社會實踐活動中的文藝匯演以"親近自然、舞動青春"為主題，通過文藝匯演充分展示學(xué)生們的文化才能和綜合素質(zhì)。在文藝匯演中，舞蹈、武術(shù)、小品、演唱、器樂演奏等各種形式的節(jié)目精彩不斷，高潮迭起，鮮花與笑臉相映，歌聲與掌聲齊飛，使全體師生盡享文化藝術(shù)大餐的同時，也為學(xué)生們營造了積極健康、高雅文明的人文環(huán)境，豐富了學(xué)生們的文化生活，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。</h3> <h3> "綠陰不減來時路，添得黃鸝四五聲"。青春的光陰留給我們更多的是奮進(jìn)的號角與激昂的樂譜，在這條路上，我們鍛煉著、成長著，一路歡笑，兩眼淚花，且歌且行……</h3>