<h3> 繽紛的六月，裝滿小朋友的歌聲，歡樂的六月，裝滿小朋友的笑聲。在孩子的期盼中，“六一”兒童節(jié)如期而至。5月28日，浮來山鎮(zhèn)中心小學(xué)進(jìn)行了“童心共筑中國(guó)夢(mèng)”為主題的慶?；顒?dòng)，共慶屬于我們小朋友自己的節(jié)日。 </h3> <h3>童真童趣，向善向美，讓文明歌響遍校園。校合唱團(tuán)演唱《文明歌》</h3> <h3>一首想念爸媽，唱出了留守兒童對(duì)遠(yuǎn)方父母的思念。校合唱團(tuán)演唱《想念爸媽》</h3> <h3>在這歡樂的日子里一群小鴻雁向我們快樂的飛來了，和我們一起慶祝這快樂的節(jié)日。二年級(jí)的孩子們帶來的舞蹈《快樂的小鴻雁》</h3> <h3>春天是美麗的，有醉人的花香，有迷人的風(fēng)景。三年級(jí)同學(xué)帶來的舞蹈《春曉》</h3> <h3>跳躍的音符，演奏著青春的活力，動(dòng)感的舞姿，展現(xiàn)著青春的魅力。讓我們一起感受街舞小子帶給我們的激情澎湃的街舞表演</h3> <h3>鼓不僅有強(qiáng)烈的節(jié)奏，并且通過兩只手和雙腳的相互配合，巧妙的變化出各具特色的音響來。四年級(jí)的小鼓手帶來的表演《逆戰(zhàn)》</h3> <h3>閃閃的紅星照亮了一代代人前進(jìn)的道路，漫山遍野的映山紅映紅了我們今天的新生活。四年級(jí)五年級(jí)合作舞蹈《映山紅》</h3> <h3>自從爸爸媽媽的身影消失在村口，我們便有了一個(gè)特殊的稱謂——留守兒童。缺少父母的照顧，但有了學(xué)校和社會(huì)的關(guān)愛，我們依然是幸福快樂的！六年級(jí)帶來的小品《愛滿人間》</h3> <h3>學(xué)校是我們成長(zhǎng)的樂園，在老師和父母的培養(yǎng)下我們充滿朝氣與活力，學(xué)習(xí)進(jìn)步，孝敬父母，生活真是美美噠。二年級(jí)帶來的親子舞蹈《美美噠》</h3> <h3>校園是書，校園是畫，我們?cè)谶@里耕耘，我們?cè)谶@里收獲，我們快樂，我們幸福，因?yàn)槲覀兊男@是夢(mèng)的天堂。六年級(jí)帶來的三句半《我們的校園》</h3> <h3>藍(lán)藍(lán)的天空低垂，嘹亮的繁星相隨，在這美好的境界里，你聽過蟲兒唱歌嗎？你看過蟲兒舞蹈嗎？一年級(jí)帶來的歌伴舞《蟲兒飛》</h3> <h3>樸實(shí)的語言唱出了孩子們的夢(mèng)想，他們是祖國(guó)的花朵，是我們的未來，是我們應(yīng)該寵愛的寶貝，唱起這首最好的未來，送給我們每個(gè)孩子，祝福他們茁壯成長(zhǎng)。四年級(jí)為我們帶來的手語舞《最好的未來》</h3> <h3>每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。再小的夢(mèng)想都是值得鼓勵(lì)的，有夢(mèng)想就能遠(yuǎn)航。三年級(jí)帶來的舞蹈《我有一個(gè)夢(mèng)想》</h3> <h3>少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智我們是風(fēng)華正茂的浮來少年。四年級(jí)給我們帶來的朗誦《恰浮來少年》</h3> <h3>大手牽小手，小手拉大手，關(guān)心關(guān)愛，愛校護(hù)校，共筑校園最美夢(mèng)。三年級(jí)帶來的親子舞《我的陽光》</h3> <h3>童年在流水般的時(shí)光中徜徉，美好的記憶留下片片芬芳，小紅帽的故事你們?cè)缫讯炷茉?，現(xiàn)在這個(gè)故事又有了新的變化。英語情節(jié)劇《小紅帽》</h3> <h3>魔術(shù)場(chǎng)上，神采飛揚(yáng)，魔術(shù)場(chǎng)下，若即若離。一年級(jí)小朋友帶來的舞蹈《魔法小達(dá)人》</h3> <h3>尋找最美的舞蹈夢(mèng)想，尋找最自信的平凡舞者。莊疃社區(qū)帶來的廣場(chǎng)舞《舞動(dòng)中國(guó)》</h3> <h3>六年級(jí)的孩子即將告別母校，他們對(duì)母校有著依依不舍的感情。六年級(jí)帶來的詩朗誦《再見了，我的母校》</h3> <h3> 此次慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)豐富了學(xué)生的生活，開闊了學(xué)生的視野，是一次生動(dòng)的思想教育大課堂。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全體老師的配合下圓滿結(jié)束了浮來山鎮(zhèn)中心小學(xué)慶六一兒童節(jié)活動(dòng)。我們將再接再厲一如既往的開展少先隊(duì)工作，解放思想，更新觀念，為少年兒童的健康成長(zhǎng)做出更大的努力。</h3>