<h3>大約在接到做課任務(wù)之前的生活是這個樣子的??</h3> <h3>兩周前師傅第一次向我介紹智慧教室，沒顧上吃飯??</h3> <h3>第一次在空蕩的四樓大廳，但一點也不孤獨，因為有你們啊，象象師叔，可愛的師傅??</h3> <h3>靈魂畫師并不是浪得虛名，每一筆都有愛啊，無可替代，毋庸置疑??</h3> <h3>名師出高徒，古諺向來是對的。一位名師兩個高徒，我總說jerry你對我太好了，她總說，田老師原來就是這么對我們的呀??哦，原來，師傅教會徒弟的，不只是教學(xué)方法，還有做人啊</h3> <h3>赫然發(fā)現(xiàn)，英語組里的人才真多。愛美的何老師經(jīng)常給自己可愛的寶寶做手工，畫畫也不在話下。小丸子娜娜，造詣頗深，儼然是一個創(chuàng)作家。</h3> <h3>在某個磨課的晚上，李主任特意拎著吃的就來慰問。走路聲音靜悄悄的，說怕是突然出現(xiàn)嚇著我，心里暖暖的??</h3> <h3>第一次試講，組里的老師特意調(diào)課來聽。其實大家每天都很忙，卻匆匆從各校區(qū)趕來，只為這節(jié)課。</h3> <h3>學(xué)生的MiNi Book，喜歡。<span style="line-height: 1.5;">出淤泥而不染，濯清漣而不妖??</span></h3> <h3>晚飯通常是和家人吃的，這三周里，全陪我吃了。是啊，we are 伐木雷??????????????????????????????</h3> <h3>來自府學(xué)小學(xué)和藹可親的師傅，兼職教研員，還有一位同樣說課的老師，來聽第三次試講。寶貴的建議，受益匪淺。</h3> <h3>再一次的研討，研討我的課，研討于歐老師的說課。我們組里有大??，小??。大于老師帥氣的兒子馬上要參加高考。她總問我，孩兒有啥我能做的，你跟我說。怪不得組里都叫她巧手于。小于忙著說課，腳還不慎摔傷，敬業(yè)極了。</h3> <h3>吳老師在干啥呢？對，板書總是貼不齊，為了美觀板書，她正在幫助我做前期準(zhǔn)備，可愛背影??</h3> <h3>這回畫師上黑板畫了，水平超強??</h3> <h3>正式上課前的最后一個晚上，繼續(xù)拉練。同辦公室張校給我們買了鮑師傅，暖心。時不時鼓勵我，給我講述她在最初做課的經(jīng)歷。還一位計算機組的老師來充當(dāng)學(xué)生??太可愛了。另一位計算機組的張老師特意從家又回到學(xué)校把錄像設(shè)備安好，一切都已就緒。</h3> <h3>除了我們的棒棒的英語團隊。還有整個可愛的二年級組，互愛互助，全力配合。感動??感謝。</h3> <h3>有時，我覺得做課對我來說就像小貓身上的鈴鐺</h3> <h3>但是小貓總會長大。</h3> <h3>愿不負(fù)你教誨??</h3>