<h3>時間：2017年5月25日</h3><h3>地點：二年級辦公室</h3><h3>主備人：王麗紅</h3><h3>備課成員：謝玲、李榮春、羅艷燕、黃芳紅、羅梁萍</h3><h3>備課內(nèi)容：第六單元口語交際《大家都來幫幫他》</h3> <h3>本次備課內(nèi)容是同學們在生活中經(jīng)常遇到的難題：小華在校門口值日，同班同學遲到了，小華應該怎么辦呢？如果把同學的名字記下來，班上就得不到紅旗，要是不記，又沒有盡到責任。這可真是矛盾呀！</h3> <h3>口語交際，旨在讓學生學會就某一個問題抒發(fā)自己的想法，鍛煉自我表達的能力。通過討論，我們一致認為可通過小組討論，學生各抒己見，最后選出小組長上臺來發(fā)表本個小組的看法。</h3> <h3>思考的過程就是自我教育的過程，引導學生明白：誠信、責任比榮譽更重要。讓學生將思想認識轉(zhuǎn)化為具體的行為，為綜合運用語言文字提供了具體的平臺。</h3><h3><br></h3>