<h3>在班級(jí)管理中，小桌長(zhǎng)的作用是巨大的，孩子們通過(guò)做桌長(zhǎng)，養(yǎng)成一定的勞動(dòng)觀念和良好的勞動(dòng)習(xí)慣，提高了生活自理能力，還能培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和為他人、為集體服務(wù)的良好思想。但是在我們實(shí)施桌長(zhǎng)制度的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題：比如：雖然班級(jí)每天有安排桌長(zhǎng)協(xié)助保育員老師做事，但教師沒(méi)有預(yù)留時(shí)間與幼兒一同詳細(xì)討論桌長(zhǎng)的應(yīng)該做那些具體的工作孩子們對(duì)桌長(zhǎng)的工作內(nèi)容還是比較模糊的存在職責(zé)不清的現(xiàn)狀；同時(shí)隨著桌長(zhǎng)制度的開(kāi)展，我們的孩子已經(jīng)有了一定的自我服務(wù)和服務(wù)他人的能力，對(duì)是非曲直也有了自己的判斷，桌長(zhǎng)的職責(zé)和作用體現(xiàn)在了孩子們?cè)趫@生活的很多方面，不僅僅局限于發(fā)碗發(fā)筷子了。</h3> <h3>2017年5月24日，大一班的孩子在老師的組織下進(jìn)行了一場(chǎng)"桌長(zhǎng)的一天"討論會(huì)，大伙兒對(duì)桌長(zhǎng)有自己不同的理解，楊晨和何雨澤自告奮勇，當(dāng)起了桌長(zhǎng)責(zé)任書(shū)的領(lǐng)讀者，除了大家知道的桌長(zhǎng)要做：整理小桌子、分發(fā)學(xué)具、收拾玩具、分發(fā)餐具的工作，從早上來(lái)園開(kāi)始桌長(zhǎng)還能為小桌員做些什么呢？</h3> <h3>小朋友們的小腦轉(zhuǎn)的飛快，一個(gè)個(gè)地舉起了自己的小手回答問(wèn)題。錢(qián)浩說(shuō)：桌長(zhǎng)還能在吃飯的時(shí)候提醒小桌員不要講話！董玉辰說(shuō)：桌長(zhǎng)能幫助小朋友收拾來(lái)不及收拾的玩具！吳瑾豪說(shuō)：小桌長(zhǎng)可以幫晚來(lái)的小朋友擦椅子！</h3> <h3>小朋友們說(shuō)的真好！討論會(huì)過(guò)后，小朋友們迫不及待想把自己對(duì)桌長(zhǎng)的新理解和新工作內(nèi)容畫(huà)在四格白紙上。</h3> <h3>杭科廷不會(huì)對(duì)齊折紙，小桌長(zhǎng)張雨琦自告奮勇幫助他對(duì)齊，真能學(xué)以致用！</h3> <h3>瞧，錢(qián)浩正在認(rèn)認(rèn)真真把提醒小朋友吃飯不說(shuō)話畫(huà)下來(lái)。</h3> <h3>小桌長(zhǎng)可以提醒小朋友吃飯不說(shuō)話，不看電視。</h3> <h3>小桌長(zhǎng)可以幫助小朋友搭積木。</h3><h3><br /></h3> <h3>小桌長(zhǎng)可以幫助小朋友蓋被子。</h3><h3><br /></h3> <h3>小桌長(zhǎng)可以提醒桌員眼睛要看著飯碗不要盯著電視機(jī)。</h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3> <h3>小桌項(xiàng)可以幫助桌員完成不會(huì)的數(shù)學(xué)題，</h3> <h3>小桌長(zhǎng)可以提醒桌員上下樓梯不要蹦蹦跳跳。</h3><h3><br /></h3> <h3>小桌長(zhǎng)可以提醒桌員吃飯別撒的到處都是。</h3><h3><br /></h3> <h3>小桌長(zhǎng)可以提醒桌員不要在教室里跑，不要發(fā)出噪音。</h3> <h3>小桌長(zhǎng)可以幫8:00后來(lái)園的桌員擦椅子。</h3> <h3>你看！孩子們把自己的桌長(zhǎng)一天工作制作成了連環(huán)畫(huà)，放在美工區(qū)里，孩子們你看看我的，我看看你的，介紹自己的連環(huán)畫(huà)互相學(xué)習(xí)。</h3> <h3>楊晨說(shuō)：我最喜歡劉辰瑞的連環(huán)畫(huà)，因?yàn)樗谋咀雍苄『芸蓯?ài)。</h3> <h3>張荀燁說(shuō)：我喜歡張雨琦的連環(huán)畫(huà)，因?yàn)樗淖篱L(zhǎng)牌畫(huà)的很像。</h3> <h3>小朋友們你看看我的，我看看你的，并為自己喜歡的連環(huán)畫(huà)投票。</h3> <h3>看，他們的連環(huán)畫(huà)得到了很多孩子的青睞呢！我們來(lái)看看吧！</h3> <h3>幫助小桌員擦桌子，贊一個(gè)！</h3> <h3>早晨記得帶牌子，嗯！贊一個(gè)！</h3> <h3>整理床鋪，好能干，贊一個(gè)！</h3> <h3>幫桌員蓋被子，贊一個(gè)！</h3> <h3>小聲提醒桌員不講話，贊一個(gè)！</h3> <h3>桌子臟了我負(fù)責(zé)，贊一個(gè)！</h3> <h3>關(guān)于桌長(zhǎng)工作的討論還沒(méi)有結(jié)束，孩子們通過(guò)說(shuō)一說(shuō)，畫(huà)一畫(huà)，投一投，貼一貼的方式加深了對(duì)桌長(zhǎng)工作的認(rèn)識(shí)和理解，形成了共識(shí)，為推進(jìn)桌長(zhǎng)制度打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</h3>