<h3 style="text-align: left;"> 視野有多大，籃筐就有多大；當你找到感覺后，籃筐會像大海一樣遼闊。</h3><h3 style="text-align: center;"> ——致寫生的孩子們</h3> <h3> 莊河三架山。寫生的第四天。除了風大的厲害，和前幾天相比，沒有多大的區(qū)別。此時，雖是暮春，儼如深秋。清晨，風吹到身上，涼颼颼的，還是讓人禁不住打個寒顫。育才悲鴻初中部的學生們吃完早餐，提起畫凳，背起畫板，又開始了一天的忙碌。</h3> <h3> 經過前三天的練習，學生們大有長進，不少學生的繪畫已經有模有樣，得到了指導老師的肯定。</h3> <h3 style="text-align: center;">王露廷素描作品</h3> <h3 style="text-align: center;">吳悅彤素描作品</h3> <h3 style="text-align: center;">李一可素描作品</h3> <h3 style="text-align: center;">一天的時間完成一幅自己滿意的大作，也值得</h3> <h3 style="text-align: center;">遇笑天水彩作品</h3> <h3 style="text-align: center;">老師說我畫得好，我咋看不出來呢？??</h3> <h3 style="text-align: center;">生物老師給我們指點迷津，也是沒誰了</h3> <h3 style="text-align: center;">孫昊翔水彩作品</h3> <h3 style="text-align: center;">劉樂揚水彩作品</h3> <h3 style="text-align: center;">王藝錦水彩作品</h3> <h3 style="text-align: center;">盧奕霏水彩作品</h3> <h3 style="text-align: center;">劉柏彤水彩作品</h3> <h3 style="text-align: center;">劉歆儀水彩作品</h3> <h3 style="text-align: center;">男人幫，寫生歸來，好霸道地說～</h3> <h3> 晚飯一小時后，傳說中的王老師（難得一見??）在院子里鋪了張桌子，拿了把菜刀，抱了幾個??。這就是小時候媽媽講過的“王婆賣瓜的故事”再現(xiàn)嗎？</h3> <h3 style="text-align: center;">老王賣瓜，真不是自賣自夸！</h3><div style="text-align: center;">嗯，一個字:“甜”。你也來一塊??</div> <h3 style="text-align: center;">“吃瓜少年”，供不應求</h3> <h3 style="text-align: center;">兩個字:“真甜”</h3> <h3 style="text-align: center;">三個字:“真心甜”<br></h3><h3 style="text-align: center;">不對！魏萬鵬說了:“就是（四）個甜”！</h3> <h3> 晚上七點，開始了文化課的學習。今天七年級考兩首古詩的背誦和默寫以及英語單詞的默寫；八年級進行地理《南方地區(qū)》《西北地區(qū)和青藏地區(qū)》的復習。</h3> <h3 style="text-align: center;">王老師在提問</h3> <h3 style="text-align: center;">同學們分小組提問考查對方</h3> <h3 style="text-align: center;">七年級二班在背誦古詩</h3> <h3 style="text-align: center;">七年級一班在背誦單詞</h3> <h3> 山里風已定，院子里的涼氣漸漸重了起來，這絲毫沒影響到學生的學習熱情。天色暗下來了，七八年級的學生轉移到了宿舍，有的繼續(xù)學習，有的開始了洗漱。熱鬧的一天也漸漸恢復了平靜。</h3><h3> 明天，寫生的最后一天，相信學生們會更加努力，畫出自己最滿意的作品。</h3><div> 晚安，各位！ ——賣瓜的老王</div><div> </div>