<h3>????喜歡畫畫，是孩子的天性。他開始對世界有了感知就開始用繪畫來表達(dá)情感和內(nèi)心世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)哪都可以作為他們的畫紙，書本、地板、墻面······即便在你看來那只是一些雜亂無序的線條，不知道是什么的一團(tuán)涂鴉，但其實(shí)里面包藏著孩子心理發(fā)展的萌芽。<br></h3><div> </div> <h3>??每位爸爸媽媽都應(yīng)該重視孩子的每一幅畫作，一步步的成長心理都記錄在這些畫作里面。也是孩子對這個(gè)世界最初的認(rèn)知，對他們來說有特殊的意義存在。</h3><h3>????請記得為他們保存好每一幅作品！<br></h3> <h3>1.家長要學(xué)會(huì)去“聽”懂孩子的畫</h3><h3>????成年人的表達(dá)可以通過清晰的語言和文字，由于孩子的語言能力受限，只有通過繪畫最直接的表達(dá)，每一幅畫都是孩子的心里話。 即使簡單的線條涂繪，都是他內(nèi)心的自我梳理。</h3> <h3>2.拒絕具象對孩子提問“這畫的是什么”</h3><h3>????很多家長看到孩子畫畫，心里一激動(dòng)，難免會(huì)興奮的問一句孩子畫的是什么，估計(jì)孩子都不一定能表達(dá)清楚自己畫的是什么，只是覺得就想這樣畫。</h3><div><br></div><div>別看他們小，當(dāng)你問后，他們也會(huì)思考你的問題“畫的是什么呢”？再次下筆前估計(jì)都要想下畫什么，或許不再是純粹的拿起筆就畫出心里表達(dá)了。</div><div><br></div><div>畫的像不像有什么重要的呢？即便畫的什么都不是，只要畫畫能讓孩子自己內(nèi)心覺得喜歡并開心，不才是我們的初衷嗎？</div><div><br></div><div>如果可以，不妨對孩子說，“可以跟我分享下你的畫嗎”？也許你會(huì)聽到不一般且有意思的答案，孩子的想象力令我們驚嘆！</div><div><br></div> <h3>3.不以成年人的審美去評判孩子畫作</h3><h3>????每個(gè)年齡階段都會(huì)有不同的思想和審美，所有的兒童畫作，沒有好與壞。請不要以我們成年人的審美去評價(jià)，要記住，美是孩子自己心里的感受，成年人自以為幫助孩子的觀念，在這里并不一定適用。此時(shí)你一個(gè)肯定的鼓勵(lì)相比“指教”來的更有必要。</h3> <h3>4.無需套路，沒有什么不能畫</h3><h3>????成人畫畫是思想與審美，孩子畫畫是好奇心，好奇心永遠(yuǎn)是孩子畫畫的動(dòng)力。兒童畫不能作“統(tǒng)一”的要求，更不能作“統(tǒng)一”標(biāo)準(zhǔn)。兒童畫一旦陷入無休止的臨摹也就沒有所謂的想象力和創(chuàng)造力而言了。有人說孩子太小不適合學(xué)畫，其實(shí)是你沒有找到適合孩子的繪畫方式。</h3><div>何須想太多，繪畫本身就并非循規(guī)蹈矩，只要想畫，沒有什么不能畫。</div> <h3>????人生要沒有肆意繪畫涂鴉的階段，多少是存有遺憾的，畫畫陪孩子走過的快樂時(shí)光，溫馨了未來的每一次回憶。還記得你家孩子第一次握筆畫的那張畫嗎？希望家長都能為孩子留住天馬行空的創(chuàng)意，珍藏稍眾即逝的瞬間。<br></h3> <h3>??</h3><h3>?? </h3>