<h1> 悠揚的音樂響起，操場又變成了溫馨的自助餐廳，干凈整潔的桌子上擺滿了熱氣騰騰、色彩各異、美味飄香的佳肴，快樂的自助餐活動開始了！看著一盤盤的美味佳肴端上來，孩子們都迫不及待地走進餐廳，“啊，好香?。 薄鞍?，這么多好吃的！”“我想吃這個！”“我想吃那個！”孩子們個個高高興興地拿著餐具，排隊挑選喜愛的食物，有了之前的經(jīng)驗，孩子們的表現(xiàn)比上一次自助餐更加自主，動作更加熟練了。整個活動自主有序，孩子們的進餐也越來越有序，不僅知道了“吃多少，拿多少”，知道了“不浪費”，更知道了要“光盤?！笨粗⒆觽兇罂诖罂诔缘臉幼?，看到孩子們一邊品嘗一邊交談的喜悅神情，老師們都開心不已！</h1> <h1> 幼兒園自助餐所有菜肴，都是我園按照幼兒營養(yǎng)食譜及營養(yǎng)素搭配要求進行的配置。此外，自助用餐形式，有利于營造快樂用餐氛圍，讓幼兒從被動吃變?yōu)橹鲃映?，吃得合理、吃得愉快，小朋友們自由地與同伴交流著好吃的美食，享受著自助餐的樂趣，也增進了彼此間的交流和友誼。</h1> <h1> 自助餐活動，讓孩子們學(xué)會了等待、謙讓等基本的自助餐禮儀，養(yǎng)成了文明用餐的行為習(xí)慣，在自助餐活動中感受不同的餐飲文化，了解簡單的膳食知識，同時，體驗到了自主和快樂。開展自助餐，是豐富幼兒園內(nèi)涵，提升保教質(zhì)量，落實《3-6歲幼兒成長發(fā)展指南》精神的一種有效途徑。幼兒園將繼續(xù)開展自助餐活動，讓幼兒吃的健康、吃的快樂。</h1>