<h3>5月27日上午，實(shí)驗(yàn)幼兒園分園中班組舉行家長開放日活動，本次活動邀請家長走進(jìn)幼兒園，聆聽園長講座，走進(jìn)課堂，面對面的了解、觀察孩子的表現(xiàn)！</h3> <h3>開放日的第一個(gè)環(huán)節(jié)：養(yǎng)成教育早操觀摩，早操提現(xiàn)多元文化內(nèi)涵。將基礎(chǔ)性養(yǎng)成教育、品質(zhì)化養(yǎng)成教育、感恩教育和傳統(tǒng)文化教育有機(jī)結(jié)合。</h3> <h3>男小朋友和女小朋友的配合，很整齊噢！??</h3> <h3>瞧，孩子們跳的專注，家長們看得認(rèn)真！</h3> <h3>爸爸媽媽來啦，我會好好表現(xiàn)的！</h3> <h3>趙園長的講座開始啦，我們一起來聆聽："由小學(xué)化傾向"引發(fā)的教育思考與實(shí)踐"：1、進(jìn)一步了解學(xué)前教育的基本理念2、思考教育的真諦是什么？3、思考：提前學(xué)小學(xué)的知識能給孩子帶來學(xué)業(yè)上的優(yōu)勢嗎？4、幼兒在園活動的主旋律：健康、快樂、適應(yīng)。5、大班教育教學(xué)工作重點(diǎn)。</h3> <h3>幼兒園如同一個(gè)小社會，孩子們在這里學(xué)習(xí)分享、學(xué)習(xí)與人溝通、學(xué)習(xí)保護(hù)自己，相信您很想知道中班孩子在幼兒園里的每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一個(gè)活動，來，一起走進(jìn)孩子們的課堂……</h3> <h3>課堂上，借助情境和動手操作理解數(shù)的分解，通過實(shí)物操作理解總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系，為10以內(nèi)數(shù)的加減運(yùn)算打好基礎(chǔ)。</h3><h3> <br /></h3><h3> <br /></h3> <h3>獨(dú)立探索把4分成兩部分的3種不同分法！</h3> <h3>要和爸爸媽媽一起游戲了，我要認(rèn)真聽老師的指令噢！</h3> <h3>把4根手環(huán)套在媽媽的兩只手上，我要怎么分呢？</h3> <h3>分完之后還要用數(shù)字表述出來，看我們操作的多認(rèn)真?。?lt;/h3> <h3>對每一個(gè)在努力的孩子，我們都用心給予支持！家園共育，我們再接再厲！</h3> <h3>短暫的開放日就這么過去了，家長們看見了孩子在幼兒園的充實(shí)而快樂，一邊成長，一邊幸福！親愛的家長們：再忙，請不要缺席孩子們的童年，下次的家長開放日，再次期待您的到來！</h3> <h3> 天使在成長</h3><h3> </h3><h3> 時(shí)光荏苒，在"溫暖"和"快樂"的陪伴中，已經(jīng)和寶貝們走過了兩個(gè)春夏秋冬，還記得第一天入園時(shí)那個(gè)小小的你嗎？感謝有你們，讓老師見證：天使在成長！</h3><h3> 中午的午餐時(shí)間，寶貝們站在紅線上準(zhǔn)備端飯，從孩子們身旁走過，發(fā)覺好些孩子已經(jīng)到我的胸間了，我站下來，默默的注視著他們，是啊，孩子們都長大了、長高了，小班時(shí)的他們，只是到我的腰間……頓時(shí)，感慨萬千……</h3><h3> 轉(zhuǎn)身，回顧過去，寶貝們已然給我們播種了一個(gè)又一個(gè)的驚喜，本學(xué)期老師編排了新的養(yǎng)成教育操，新操設(shè)計(jì)有趣味有內(nèi)涵，難度也較大，本以為在給孩子教操的過程中是一個(gè)挑戰(zhàn)，但是寶貝們在短短一周的時(shí)間，已經(jīng)學(xué)會了全部動作，這是孩子們用心、認(rèn)真，努力的結(jié)果……上周的一個(gè)早操時(shí)間，一個(gè)偶然的時(shí)機(jī)，老師沒有在前面帶操，讓小朋友們自己來動作、唱歌，變隊(duì)形，驚喜的是：所有的孩子都能夠跟隨著音樂快速反應(yīng)，整齊有序的進(jìn)行，心中的喜悅油然而生……孩子們長大了、懂事了，接受能力與自我管理水平正在不斷提升。 昨天進(jìn)行了科學(xué)活動算數(shù)課:《8的形成》，操作教具比較多：有小動物、餅干，數(shù)字卡等，老師在課前提了要求：1.小動物和餅干要擺整齊；2.老師發(fā)出指令時(shí)，小朋友認(rèn)真聽要求與規(guī)則。3.材料放在桌上，小朋友不能隨意去摸，說開始后，請小朋友動手操作。活動開始后，過程進(jìn)行的非常順暢、有序，教學(xué)目標(biāo)順利完成，顯然，寶貝們都能按老師的要求活動，遵守操作規(guī)則，老師們要為你們豎個(gè)大拇指,讓老師明白了幼兒潛能無限大的真正含義。每個(gè)寶貝都是一塊巨大的海綿，在幼兒園的每一天，是一個(gè)吸收水分的過程…… </h3><h3> 一路走來，孩子們帶給了我們太多的驚喜、溫暖與感動，早晨去別的單位聽課，中午回到班里，孩子們爭先恐后的圍到我周圍：張老師，你去哪里了？我告訴孩子們"我去聽課了啊"，他們問我為什么聽了這么久啊，我好想你?。÷犃怂麄冋鎸?shí)稚嫩的話語，內(nèi)心溫暖而感動。細(xì)節(jié)雖平淡，但美好而動人。<br /></h3><h3> 天使在愛的搖籃中成長，我在驚喜與感動中進(jìn)步，感謝一路有你。</h3><h3> <br /></h3><h3> <br /></h3>