<h3> 5月27日早上,蘭溪市水亭畬族鄉(xiāng)中心幼兒園的操場上一片沸騰,一樓走廊拉載出滿滿的回憶!一張張有著濃濃年代感的學(xué)生照,是我們幼兒園家長們?yōu)榱思ぐl(fā)孩子們渴望步入小學(xué),向往更高段學(xué)習(xí)生活而集體收集的!</h3> <h3>幼小銜接動(dòng)員大會(huì)----學(xué)生時(shí)期的爸爸媽媽</h3><h3> 從幼兒園、小學(xué)、初中、高中、大學(xué),不僅有照片直觀感受,還有家長代表和孩子們分享不同學(xué)段的趣聞趣事!</h3> <h3> 孩子們統(tǒng)一著裝,排的整整齊齊,聽的認(rèn)認(rèn)真真!</h3> <h3>幼小銜接—走進(jìn)小學(xué)</h3><h3> 在動(dòng)員大會(huì)結(jié)束后,大班的孩子們戴上小黃帽拿著水杯和畢業(yè)??通行證在幼兒園小門等待。不一會(huì),柏園小學(xué)盧老師來到小門那邊,小門開啟的瞬間也開啟了孩子們了解小學(xué)之路......</h3><h3> <span style="line-height: 1.5;"> 首先映入眼簾的是小學(xué)里大大的操場,盧老師老師說,操場是我們進(jìn)入小學(xué)后做操、游戲、活動(dòng)的歡樂圣地!小學(xué)操場有籃球場??、乒乓球桌等,這是以前在幼兒園未曾接觸過的!</span></h3><h3> 接著,我們來到了德和長廊,盧老師說我們可以在這里看書、休息、玩課間游戲!</h3> <h3> 參觀完校風(fēng)校貌后,我們排著整齊的隊(duì)伍走向最神圣的教學(xué)樓!盧老師向我們講解了小學(xué)衛(wèi)生間??和幼兒園的不同。最后我們正式來到對接班級,坐在哥哥姐姐旁邊體驗(yàn)小學(xué)課堂!</h3> <h3>幼小銜接---畢業(yè)通行證</h3><h3> 這是我們的畢業(yè)通行證,當(dāng)我們完成里面每一頁的小任務(wù)后就能順利畢業(yè)??嘍!</h3> <h3> 1.安全意識:背下爸爸媽媽的聯(lián)系方式和家庭地址,在關(guān)鍵時(shí)刻這些重要信息可以救護(hù)自己哦! </h3><h3> 2. 前書寫準(zhǔn)備:我會(huì)用正確?的握筆姿勢和正確的筆順寫自己的名字和1-10的數(shù)字??!</h3><h3> 3.對小學(xué)的困惑:"我想知道小學(xué)是什么樣子的?""小學(xué)的老師都是很好的!" "小學(xué)有什么好玩的東西""小學(xué)里有羽毛球、乒乓球、籃球??……" "小學(xué)跑道太長怎么辦?""你會(huì)長大,長大以后跑道對你來說就變短了"等等,哥哥姐姐們都非常認(rèn)真的回答著我們的疑問!</h3> <h3> 接著我們來到了操場,觀摩哥哥姐姐整齊、有力的廣播操展示!</h3> <h3>幼小銜接---家長會(huì)</h3><h3> 傍晚18:00左右,家長們陸續(xù)來園參加家長會(huì),并有序簽字!</h3> <h3> 家長會(huì)上,我園有幸邀請到外國語小學(xué)的老師和葉特為家長們傳授科學(xué)銜接的理念!</h3><h3> 何<span style="line-height: 1.5;">老師是一位有著豐富教齡的小學(xué)教師,對于幼小銜接的諸多問題具有獨(dú)特的見解。從幼兒園于小學(xué)的學(xué)習(xí)、生活差異等方面進(jìn)行了講解和生動(dòng)事例的分析。幫助家長更好端正.樹立好正確的幼小銜接觀念。</span></h3><h3> 嚴(yán)老師則從"幼小銜接中的數(shù)學(xué)游戲"入手,講解了數(shù)學(xué)游戲在生活和教學(xué)中的重要性,也能減輕幼小銜接階段兒童在生理和心理上的壓力。嚴(yán)老師在講座中也分享了許多有趣的數(shù)學(xué)小游戲。家長們不妨試試哦!</h3> <h3> 幼兒的成長離不開家長的引導(dǎo)。黃園長就從"指南解讀"和"靜待花開.默默耕耘"兩方面入手。幫助家長更好地了解孩子學(xué)習(xí)發(fā)展的基本規(guī)律。</h3> <h3> 家長們時(shí)而拍照??、錄視頻,時(shí)而熱烈鼓掌????,時(shí)而專注傾聽!</h3> <h3> 快樂充實(shí)、美好難忘的一天就這樣結(jié)束了。通過這一系列活動(dòng),相信孩子們對小學(xué)有所了解,有所憧憬,家長們對幼小銜接有了明確的方向和初步的方針,讓我們科學(xué)協(xié)同,一起助孩子自然過渡到小學(xué),健康快樂的生活!</h3>