<h3> 5月27日，繼全校六一慶?；顒雍?，學(xué)校又舉辦了一年級表彰游藝活動。我與五名志愿者有幸參加了活動，與學(xué)校師生度過了不平凡的一天，感受頗深！</h3> <h3> 早上，我們與同學(xué)們一起進入教室，在馬老師帶領(lǐng)下，為孩子們扎氣球，做活動前的準(zhǔn)備。就緒后，在老師提醒下，帶上水壺、衣物，組織孩子們列隊有序步入操場。</h3> <h3> 在表彰完“十星好少年”后，游藝活動拉開帷幕?；顒訙?zhǔn)備得很充分，內(nèi)容特別豐富，自然非常精彩！</h3><h3> 第一個游戲是踩氣球！按照張老師、馬老師和裁判老師的指導(dǎo)，我們?yōu)楹⒆觽冊诿恐荒_上分別拴上兩只氣球，分成小組上場比賽。比賽要求，孩子們在踩對方氣球的同時，保護好自己的氣球，賽后，自己仍然有3個以上氣球的就會有獎品！瞧，比賽多激烈啊！好多同學(xué)都獲得了獎品！</h3> <h3> 第二個游戲是打保齡球。孩子們分為五個賽組，我們其中五個志愿者作為計分員，負責(zé)擺球、計分。孩子們對這項游戲興趣特別濃，競相上場！我兒子與一名同學(xué)同時搶到球，他們都想先能參加比賽。在一名負責(zé)排隊的志愿者調(diào)節(jié)時，孩子噙著淚水盯著我，企圖讓我這個在場的老爸能滿足他的愿望。我知道這是他擅長的游戲，但我生硬地避開了他的目光！對不起兒子，參加志愿者，我不是為了給你提供“特權(quán)”服務(wù)！況且，今天享受了“特權(quán)”，只會滋生你今后對“特權(quán)”無限的渴求，這個道理你會明白的！終究，孩子按照志愿者老師調(diào)節(jié)，在第三輪參加了比賽，雖然即時不樂意，但一會后依舊玩得很開心！</h3><h3><br></h3> <h3> 第三個游戲是趕小豬，隨后有打沙包、小兔套圈等等！各項活動趣味性很強，孩子們興致越來越高，玩得很投入、很盡興！但每項活動，老師與志愿者門要組織五十名孩子們都挨個玩一遍，不免有些枯燥和疲憊！</h3> <h3> 孩子們很懂得相互尊重！他們儼然把我們志愿者當(dāng)作了敬愛的老師！有的跑過來“叔叔，我氣球掉了”，“我渴了”，“我想上廁所”……我們一一幫助他們解決困難，批示他們的請求！同時也享受著這份權(quán)威的殊榮！瞧，這位同學(xué)特意為我們表演他的特技！</h3> <h3> 活動結(jié)束后，在老師安排下，我們帶領(lǐng)孩子們依次返回教室！同時，負責(zé)在教室看管學(xué)生！隨著老師的離去，教室里沸騰了，盡管我們試著讓大家安靜下來，但不濟于事！看著接近放學(xué)時間，干脆我和他們玩起來了！</h3><h3> 通過半天相處，孩子們與我親近多了，交流比較順暢！清澈明凈的雙眸更顯純真可愛！</h3><h3> 瞧，多可愛的天使們！</h3> <h3>好像一對雙胞胎！</h3> <h3>這個男同桌有點搗蛋??！</h3> <h3>他卻很專注，埋頭讀書！</h3> <h3> 教室里隨處可見老師們的精心設(shè)計和布置！造就了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍！</h3> <h3> 終于，任務(wù)結(jié)束了！志愿者家長們疲憊不堪，坐在座椅上，長長松了口氣！大家這才感覺到耳朵快吵聾了，身體像散架了！由衷感嘆舉辦活動的艱辛，做好老師的不易！</h3><h3> 我們相信這次難忘的志愿者活動，使大家都學(xué)到了不少東西！將進一步優(yōu)化我們的教育理念，強化對加強家校合協(xié)作、配合老師們工作的認識和理解！期望學(xué)校能多開展類似活動，更希望家長和學(xué)校多一些交流溝通渠道！進一步凝聚合力，開創(chuàng)良好環(huán)境，全力保障同學(xué)們健康快樂的成長！</h3><h3> 最后衷心祝愿老師們工作順利，實驗小學(xué)明天更美好！</h3>