<h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3> 工作室宗旨</h3><h3><br></h3><h3>學習 成長 輻射 擔當</h3> <h3> 定位及目標</h3><h3> </h3><h3> 借助名師工作室為載體，以課堂教學為主陣地，組織本名師工作室成員開展教育教學改革和教育科研工作；以課例研究為主要渠道，探究提高課堂教學有效性的科學途徑和方法；以理論研討為重要方式，提高數(shù)學教學專業(yè)水平。通過名師工作室三年一周期的鍛煉，有效促進教師專業(yè)成長，使本名師工作室成員在教學實踐、理論科研、創(chuàng)新意識等專業(yè)素質(zhì)方面顯著提高，并發(fā)揮數(shù)學教學方面的輻射帶動作用。</h3><h3> </h3><h3> 專業(yè)發(fā)展方向</h3><h3> </h3><h3> 1. 基于不同課型的課例實踐與重建</h3><h3> 2. 課題研究</h3><h3> 3. 校本課程開發(fā)與實踐</h3><h3> 4. 學生數(shù)學實踐活動</h3><h3> 5. 數(shù)學學習與評價</h3> <h3 style="text-align: center;">主持人簡歷</h3> <h3> 李曉培</h3><h3> 女，38歲，中小學高級教師。1998年參加工作，在大峪溝鎮(zhèn)中心小學任教18年，2016年8月至今在大峪溝鎮(zhèn)董陵小學任校長、六一班數(shù)學教學，憑著對數(shù)學的熱愛和對課堂的一腔鐘情，從來沒有脫離教學一線，一直從事小學數(shù)學和美術(shù)學科的教學。2014至2016年連續(xù)在鞏義市小學數(shù)學優(yōu)質(zhì)課評比中獲一等獎。2010年、2014年9月分別被評為鞏義市名師，致力于學生核心素養(yǎng)、作業(yè)分層設(shè)計、習慣養(yǎng)成、情境教學實踐、青年教師的培養(yǎng)等方面的研究，教學經(jīng)驗兩次在全市交流，論文獲省市級獎項，2013年被評為鞏義市教育科研工作先進個人。2014年和2015年8月，分別被聘為鞏義市新教師培訓授課教師。</h3> <h3 style="text-align: center;">工作室成員簡介</h3> <h3></h3> <h3> 李松峰</h3><h3> 2002年8月參加工作，本科學歷，中小學一級教師。鞏義市大峪溝鎮(zhèn)中心小學教務(wù)主任、數(shù)學教師。</h3><h3> 工作十幾年來，先后被評為鞏義市骨干教師、鞏義市名師、鞏義市優(yōu)秀班主任、鄭州市中小學骨干教師等榮譽稱號。</h3><h3> 從踏上講臺開始，我就把那些活潑可愛的學生當成自己的孩子。一種責任感與自豪感油然而生。感動著他們說的每一句“老師好”，喜悅著他們的點滴進步，感受著與孩子們共同成長所帶來的快樂。</h3><h3> 務(wù)實、求真是我的信念。一學期、一規(guī)劃，一個月、一活動，一學員、一學生；好思考、多行動、勤動筆；做中學，學中做……</h3> <h3></h3> <h3> 晉曉培</h3><h3> 鞏義市魯莊鎮(zhèn)中心小學的數(shù)學教師。工作以來，一直在低年級段進行教學?！袄蠈嵶鋈恕笔俏业谋痉郑白非笞吭健笔俏夜ぷ鞯膲粝?，“快樂生活”是我的人生信仰?！白x書學習”是我的嗜好。本人性格開朗不足，嚴肅有余。工作認真負責，積極主動，喜歡思考，善于觀察，進行分析，自我反思，有較強的適應(yīng)環(huán)境的能力。一向信奉“低調(diào)做人，高調(diào)做事”，希望在“李曉培名師工作室”的三年學習期間，取長補短，充實自己，能夠使自己快速生長，服務(wù)他人。</h3> <h3></h3> <h3> 白雪艷</h3><h3> 中小學一級教師，河洛鎮(zhèn)香玉小學數(shù)學教師。善于剖析教材，深入淺出，教學生動活潑。教育感言：教育的藝術(shù)是使學生喜歡你所教的東西。</h3> <h3></h3> <h3> 李培紅</h3><h3> 女，本科學歷，中小學一級教師，1980年4月出生。鞏義市學科帶頭人、鞏義市優(yōu)秀班主任、鞏義市教育科研先進個人、先后兩次獲得鞏義市教育教學先進個人、先后兩次被評為鞏義市優(yōu)秀教師、2012年鞏義市小學數(shù)學優(yōu)質(zhì)課一等獎、2016年12月《確定位置》獲河南省一師一優(yōu)課二等獎。教育格言“每個人的心里都有一片戈壁灘，而我們一生的事業(yè)就是讓那里開滿鮮花！”</h3> <h3></h3> <h3> 李克強</h3><h3> 男，本科學歷，中小學一級教師。1992年畢業(yè)于鄭州市滎陽師范。從教以來，一直從事小學高年級段的數(shù)學教學和班主任工作。曾榮獲鞏義市優(yōu)秀班主任，鞏義市優(yōu)秀教師，鞏義市教育教學先進教師，鞏義市學科帶頭人。多篇論文、課件獲省市級獎勵。多次榮獲省、市級優(yōu)質(zhì)課獎勵。曾參與新教師培訓工作。輔導的學生多次獲得省級獎勵。致力于學生學習習慣和數(shù)學素養(yǎng)的培養(yǎng)，工作中不拋棄每一個學生、不放棄每一次教育機會，少講空話，多干實事，努力為學生一生的發(fā)展和幸福奠基！</h3><h3> </h3> <h3></h3> <h3> 劉文華<br></h3><h3> 女，鞏義市大峪溝鎮(zhèn)岳寨小學數(shù)學教師。鞏義市學科帶頭人，骨干教師，優(yōu)秀班主任，教育教學先進教師。</h3><h3>自工作以來一直擔任小學數(shù)學教學工作，堅持在教研中教學、在教學中探索，在探索中教書、在思想升華中育人。積極參加培訓學習，大膽嘗試教學改革，注重自身素質(zhì)的全面提高，渴求做有教育思想、教學風格的教師，致力培養(yǎng)學生的數(shù)學綜合素養(yǎng)。多次承擔校、鎮(zhèn)級的教學觀摩課、示范課任務(wù)。執(zhí)教的《平行四邊形的面積》獲鞏義市優(yōu)質(zhì)課三等獎，《圓的周長》獲鞏義市優(yōu)質(zhì)課一等獎。輔導學生參加鞏義市小學生口算比賽成績優(yōu)異，榮獲口算輔導一等獎。惟愿教學相長，共同進步。</h3><h3>我的教育感言是：用“勤”來鞭策自己，用“鉆”來提高業(yè)務(wù)，用“愛”來呵護幼苗，用“心”來體驗學生。</h3><h3><br></h3> <h3></h3> <h3> 李曉鴿</h3><h3> 本科學歷，中小學一級教師。1999年8月參加工作，18年來一直從事小學數(shù)學的一線教學?！瓣P(guān)愛學生，幸福從教”是我的工作準則，把溫馨的話送給孩子，把熱情的鼓勵送給孩子，把無私的關(guān)懷送給孩子，孩子們時時感受著愛，處處享受著愛，在愛的氛圍中我和孩子們一起成長！</h3> <h3></h3> <h3> 殷珂</h3><h3> 中小學一級教師，站街鎮(zhèn)實驗學校數(shù)學教師。作為一名普通的數(shù)學教師，始終在第一線努力學習、實踐著，努力構(gòu)建適合每一位學生發(fā)展的教學模式，上好每一節(jié)數(shù)學課，讓學生獲得更大的發(fā)展。以精益求精的工作作風，任勞任怨的工作態(tài)度；全心全意做好教育教學工作。從教20多年來，先后獲得 “鄭州市骨干教師”、 “鞏義名師”、“優(yōu)秀班主任”、“教育教學先進個人”等光榮稱號。優(yōu)質(zhì)課、課件、教學成果、多篇論文在省、市級獲獎。</h3><h3>教育感言：讓學生喜歡你，你得首先喜歡學生；讓學生充滿智慧，你得首先做個智者；讓學生具有創(chuàng)新品質(zhì)，你得首先不墨守成規(guī)……</h3> <h3></h3> <h3> 張艷瓊</h3><h3> 2000年8月參加工作，本科學歷，中小學一級教師。鞏義市子美外國語小學數(shù)學教師。</h3><h3>陽光，自信，快樂是我的人生態(tài)度。堅信教育就是一棵樹搖動一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂是我的教育理念。</h3><h3>我的一生都要努力去做一件小事，在最美的年華和那群孩子們有一個美好的遇見……</h3> <h3></h3> <h3> 劉宛宛 </h3><h3> 女，本科學歷，中小學二級教師。2011年畢業(yè)于河南科技大學，2012年8月參加工作，一直在大峪溝礦小擔任高年級數(shù)學。大家所看到的我的內(nèi)在就像我的外表一樣，敦厚和實在是我對自己最好的概括。我不飄，不浮，不躁，不懶。我待人誠實，從沒有花言巧語，但真誠和厚道使我總能贏得朋友的信賴。我的教育格言“教并快樂著，學并成長著！”</h3>