融合中求創(chuàng)新 課堂里筑幸福晨光 <font color="#ff8a00"> 2017年5月26日上午，福州市高二物理教師崗位培訓(xùn)活動(dòng)在福州十中舉行。福州市林杰物理名師工作室成員鄭健老師為此次活動(dòng)開設(shè)了題為《信息技術(shù)融合高中物理實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新研究》的講座。</font> <font color="#ff8a00"> 鄭健老師結(jié)合自身專業(yè)發(fā)展的經(jīng)歷，以幽默的語言、活潑的互動(dòng)、精彩的演示與老師們交流了實(shí)驗(yàn)疑難、教具制作、科技實(shí)踐、前沿技術(shù)等多方面的研究經(jīng)驗(yàn)，言語間洋溢著實(shí)驗(yàn)研究和幸福課堂的的執(zhí)著追求。</font> <font color="#ff8a00"> 特別是電磁學(xué)、振動(dòng)和波、幾何光學(xué)等多個(gè)信息技術(shù)融合的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)案例，為全體教師帶來了豐富的體驗(yàn)，構(gòu)建了全新的認(rèn)知，同時(shí)也從案例中看到了學(xué)生在課堂上積極的思維和主動(dòng)的創(chuàng)作學(xué)習(xí)。</font> <font color="#ff8a00"> 鄭健老師的講座聯(lián)系實(shí)際，淺顯易懂，使大家對(duì)現(xiàn)代信息技術(shù)與課堂教學(xué)的深度融合有了更加清醒的認(rèn)知。</font> <font color="#ff8a00"> 信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)已經(jīng)從整合走向融合，如何讓信息技術(shù)融合下的物理課堂成為學(xué)生向往的課堂，學(xué)生需要的課堂，學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的課堂，值得每一位物理教師重新審視自己的教學(xué)，重新認(rèn)識(shí)自己的課堂。在現(xiàn)代信息技術(shù)與課堂教學(xué)的深度融合的道路上不斷實(shí)踐、探索繼續(xù)前行，構(gòu)筑師生幸福的課堂。</font>