如今，我們越來越重視孩子的全面發(fā)展，各種興趣班也應(yīng)運而生，很多父母也盲目跟風(fēng)給孩子報班。但孩子到底該學(xué)什么呢？什么時候?qū)W合適呢？看看這個你便一清二楚了 ！ 鋼琴
鋼琴的結(jié)構(gòu)與手風(fēng)琴、電子琴不同，手風(fēng)琴和電子琴的琴鍵屬觸模式的，只需手指輕按便能發(fā)出音來，而鋼琴每彈奏一個音大約需要30克的力(低音區(qū)需要的力度則更大)，如果孩子學(xué)琴年齡太小，就無法達(dá)到這一力度要求，這不僅不能很好地學(xué)習(xí)鋼琴的演奏，而且時間一長還會對孩子的手指的正常發(fā)育有損害。到了5歲，孩子的皮質(zhì)細(xì)胞已大致分化完成，中樞神經(jīng)系統(tǒng)更趨成熟，肌肉的發(fā)育也更加完善，這為學(xué)習(xí)鋼琴提供了良好的生理條件。 CC培訓(xùn)基地隔音獨立琴房?? 擊 劍
擊劍被稱為“運動中的芭蕾”。
適合各年齡段成人和青少年兒童的學(xué)習(xí)。
女士：高貴的氣質(zhì)、優(yōu)雅的舉止，同時也是一項最自然和有效的瘦身方式，五分鐘擊劍相當(dāng)于半小時的健身房效果哦。
男士：帶給工作生活外的激情。勝負(fù)的瞬間交替，失敗與成功的毫厘之差，似乎哪一項運動都不如擊劍來得這般直接了當(dāng)。在擊劍中感悟勇氣，感悟堅韌，感悟坦然與豁達(dá)，感悟全力以追逐目標(biāo)、盡心盡力享受過程。
青少年：
1.知禮育心，能由內(nèi)而外地培養(yǎng)孩子的貴族氣質(zhì)；
2.要求孩子仔細(xì)觀察迅速判斷果斷出擊，能培養(yǎng)孩子的專注力、反應(yīng)能力和臨場應(yīng)變能力；
3.主動想辦法解決并克服困難，有效提高孩子的獨立性、自律性，并能鍛煉意志，培養(yǎng)勇敢精神；
4.擊劍動作的各種伸展拉伸等動作，可使肌肉和力量得到增強(qiáng)，肌腱、韌帶、肌肉的彈性得以提高，促進(jìn)孩子的生長發(fā)育和塑造體形。
譚雪王敬之國際擊劍俱樂部武清店實景場地一角 世界擊劍冠軍夫婦譚雪、王敬之 播音主持
孩子的年齡雖然小，也是一個“社會人”，需要和人交流溝通。當(dāng)孩子展示自己的時候，給人的第一印象就是語言。那么，語言的重要性不必多言。學(xué)習(xí)播音主持，體會通過朗誦、故事、主持詞等形式，學(xué)習(xí)韻律、節(jié)奏、語音、語氣變化來表現(xiàn)不同情緒，并加入適當(dāng)?shù)闹w語言做輔助表演。鍛煉學(xué)員在公眾場合自我展示的信心和表現(xiàn)力，提高其語言表達(dá)能力、使孩子更加自信、懂禮儀，學(xué)會才藝的同時提升應(yīng)變能力和語言組織。從小培養(yǎng)孩子非凡的氣質(zhì)、高雅的舉止及較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力。可謂語言培訓(xùn)將會影響孩子們一生。 首期公開課圓滿結(jié)束！ 繪畫
每個寶寶發(fā)展都有差異，最早在八九個月，最晚兩歲左右，就可以開始讓寶寶進(jìn)行第一步的涂鴉探索了。這實際上是讓寶寶開始接觸筆和紙，感受手的運動對白紙產(chǎn)生的影響。真正報班跟著老師學(xué)習(xí)一般從四歲左右開始比較適合。兒童畫是兒童的自我表現(xiàn)，父母應(yīng)鼓勵寶寶在畫中表達(dá)自己的感受和感興趣的內(nèi)容，而不是畫父母感興趣的主題。 書法
書法是一種技巧性很高的藝術(shù)，字要寫得漂亮且具有藝術(shù)性，不是一件容易的事，必須按照學(xué)習(xí)規(guī)律，一步一步的學(xué)習(xí)，練習(xí)、循序漸進(jìn)，經(jīng)過長期的練習(xí)，才能掌握書法的確要旨，學(xué)習(xí)書法，年齡不宜太小，學(xué)齡兒童從三年級開始學(xué)習(xí)書法，較為適當(dāng)。因為這個年齡已適應(yīng)學(xué)校生活，對文字的理解也較深，可以開始學(xué)。幼兒園和小學(xué)一二年級學(xué)生，理解力較弱，但若有興趣，還能持續(xù)學(xué)習(xí)的話，在這個時期開始學(xué)了不會太早。
棋類
圍棋和象棋的開始適齡期是3-4歲，只要孩子能區(qū)分棋子的黑和白，棋上的文字可以了解即可。這兩種棋都有很難的專業(yè)術(shù)語，如果要充分了解，一般是從小學(xué)三年級開始。
舞蹈
舞蹈對于孩子的身體柔韌性發(fā)展有較好幫助，舞蹈學(xué)習(xí)三歲前并不適合孩子。3歲以上可以開始接觸啟蒙教育，對培養(yǎng)寶寶的律動和節(jié)奏感有益。但是專業(yè)舞蹈的訓(xùn)練建議等到10歲以上為佳，因為專業(yè)舞蹈訓(xùn)練強(qiáng)度大、時間長，容易損傷肌肉，對于10歲以下孩子的生長發(fā)育不利。
外語
從大腦發(fā)育來看6歲前的大腦側(cè)向化尚未完成，寶寶在學(xué)習(xí)英語時，是用整個大腦學(xué)習(xí)的，比長大后用部分大腦學(xué)習(xí)英語會更快速和熟練。正常兒童4歲時便能掌握母語的全部語音，越早接觸外語越有優(yōu)勢。每個寶寶的先天稟賦、性格特點、家庭語言環(huán)境等情況不一樣，這也會影響寶寶學(xué)習(xí)英語的最佳時間。如果家庭條件允許，寶寶1~2歲就開始親近英語，3歲以后跟著老師正規(guī)學(xué)習(xí)比較好。
從先天語言獲得機(jī)制來看：孩子有一種受遺傳因素決定的“先天語言獲得機(jī)制”（簡稱LAD）。當(dāng)語言信號進(jìn)入孩子大腦后，LAD裝置會辨識他所聽到的這些信號，并進(jìn)行記憶。LAD在0-6歲的時候非?；钴S，但隨著年齡增長就逐漸弱化了。
當(dāng)然，除了孩子的年齡段以外，父母還應(yīng)該根據(jù)孩子的興趣所在，以及自身天賦條件來進(jìn)行選擇。
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