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教育,是一場(chǎng)修行 ――記思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校五六年級(jí)數(shù)學(xué)大教研活動(dòng)

飛飛

<h3>  教育,是一場(chǎng)修行!作為教師,我們必須始終懷著一顆虔誠(chéng)敬畏的心對(duì)待教育!因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的是有靈魂的人,不斷變化的社會(huì)和不斷更新的知識(shí),即使我們?cè)诮Y(jié)束教師生涯的那一刻,沒有人能說(shuō)自己功德圓滿了。 ――題記 </h3> <h3> 2017年5月~6月,安仁縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展了為期一個(gè)月的五六年級(jí)數(shù)學(xué)大教研活動(dòng)!本次活動(dòng)主要針對(duì)五六年級(jí)數(shù)學(xué)進(jìn)行開展,活動(dòng)目的是為了提高數(shù)學(xué)課堂效率,提升數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。由張映麗校長(zhǎng)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng),陳亮校長(zhǎng),張新蘭校長(zhǎng),顏秀鳳主任,劉小玉主任,劉洪匯主任擔(dān)任副組長(zhǎng)。校領(lǐng)導(dǎo)特別邀請(qǐng)到了教育局教研室主任譚昱,擔(dān)任本次活動(dòng)顧問,全程參與,傳經(jīng)送寶,使得本次活動(dòng)更具意義與深度!</h3> <h3>活動(dòng)伊始,校領(lǐng)導(dǎo)精心策劃了活動(dòng)方案~</h3> <h3>本次活動(dòng)主要分為三個(gè)階段進(jìn)行:</h3> <h1><font color="#010101">第一階段 質(zhì)量分析</font></h1> <h3>  本次期中測(cè)試,我校與軍山中小、竹山中小、平背中小等兄弟學(xué)校進(jìn)行了聯(lián)考。通過與其它兄弟學(xué)校各年級(jí)各科目的測(cè)試成績(jī)進(jìn)行對(duì)比分析,發(fā)現(xiàn)我校五六年級(jí)的數(shù)學(xué)與其它學(xué)校五六年級(jí)數(shù)學(xué)有一定差距。于是,針對(duì)本次期中考試,老師們?nèi)?、?xì)致、深入地進(jìn)行了試卷分析,并對(duì)考試數(shù)據(jù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),希望從中找出問題,分析原因,尋求措施,為后階段教學(xué)確定重心與方向。</h3> <h1><font color="#010101">第二階段 聽課問診</font></h1> <h3> 這一階段,是采取推門聽課,課后點(diǎn)評(píng)的方式。每天提前十分鐘通知聽課,至于聽誰(shuí)的課,由陳校長(zhǎng)臨時(shí)決定。老師們真的需要一顆強(qiáng)大的心臟才能hold住哦!</h3> <h3>  接下來(lái)一一為大家介紹咱們可愛的強(qiáng)大的五六年級(jí)的數(shù)學(xué)老師們吧!</h3> <h3>  打頭陣的是有著十幾年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的顏秀鳳老師,擔(dān)任六年級(jí)5班的數(shù)學(xué)教學(xué),同時(shí)兼任學(xué)校教研室主任。她上的是一堂復(fù)習(xí)課《比與比例》,課堂容量大,但學(xué)生學(xué)得很輕松,簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)頭腦風(fēng)暴!</h3> <h3>  張金花老師也是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的教師,擔(dān)任五年級(jí)8班的數(shù)學(xué)教學(xué),把數(shù)學(xué)廣角《打電話》一課上得深入淺出,簡(jiǎn)單易懂。</h3> <h3>  是的,你沒看錯(cuò)!這位美女老師已經(jīng)懷孕七個(gè)月了,但絲毫沒有影響她上課的激情哦!鄒璐璐老師擔(dān)任六年級(jí)6班的數(shù)學(xué)教學(xué),上課內(nèi)容是《比例和比例尺》,雖然挺著孕肚,也能輕松hold住全場(chǎng)!用她自己的話說(shuō)就是:上起課來(lái),我已經(jīng)忘記了我是一個(gè)孕婦!</h3> <h3>  周愛嬌老師擔(dān)任五年級(jí)9班的數(shù)學(xué)教學(xué),在沒有多媒體的情況下要上一堂《折線統(tǒng)計(jì)圖》,是非常具有挑戰(zhàn)性的!一堂課上下來(lái),周老師淡定從容,應(yīng)對(duì)自如!</h3> <h3> 陳香老師是妥妥的90后哦!擔(dān)任六年級(jí)4班的數(shù)學(xué)教學(xué),她的這堂《線與角》知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)全面,講練結(jié)合的方式讓學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握得更牢固!</h3> <h3>  劉月紅老師擔(dān)任五年級(jí)10班的數(shù)學(xué)教學(xué),她執(zhí)教的《分?jǐn)?shù)加減法整理復(fù)習(xí)》這堂課采取男女PK的形式進(jìn)行,打破了傳統(tǒng)復(fù)習(xí)課單一的上課形式,整堂課學(xué)生都在積極參與,興趣盎然!</h3> <h3>  張文娟老師擔(dān)任六年級(jí)7班的數(shù)學(xué)教學(xué),她的《平面圖形的周長(zhǎng)和面積》一課,可謂做足了準(zhǔn)備,精心準(zhǔn)備了教具,注重學(xué)生對(duì)知識(shí)的探究過程!</h3> <h3> 最后一位給我們上課的是蔡艷飛老師,她也是一位90后,擔(dān)任五年級(jí)11班的數(shù)學(xué)教學(xué),她執(zhí)教的《復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖》一課表現(xiàn)出扎實(shí)的教學(xué)功底,能熟練運(yùn)用多媒體進(jìn)行有效教學(xué)。</h3> <h3>  領(lǐng)導(dǎo)和老師們每堂課都在認(rèn)真觀課,聽課記錄本都寫得滿滿的!認(rèn)真學(xué)習(xí)的人最美!</h3> <h3> 每次聽完課,張校長(zhǎng)都會(huì)組織老師們及時(shí)評(píng)課,在每一次的上課與評(píng)課中老師們相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn),對(duì)自己的教學(xué)水平有了更清晰深刻的認(rèn)識(shí)!</h3> <h3> 在八位教師都上完課之后,譚昱主任也給我們帶來(lái)了一堂精彩紛呈的示范課《長(zhǎng)方體與正方體的整理與復(fù)習(xí)》。有趣的教學(xué)設(shè)計(jì),教師耐心到位的引導(dǎo),一次次讓我們看到了思維的碰撞。不禁感慨,這才是數(shù)學(xué)課應(yīng)有的狀態(tài)!</h3> <h1><font color="#010101">第三階段 交流研討</font></h1> <h3> 愉快的端午節(jié)過后,5月31日這天,針對(duì)"如何提高及格率"這一主題,五六年級(jí)數(shù)學(xué)老師集聚五樓會(huì)議室召開了交流研討會(huì)!由陳亮校長(zhǎng)主持會(huì)議,張映麗校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)做總結(jié)發(fā)言,譚昱主任對(duì)"如何提高及格率"作經(jīng)驗(yàn)介紹,五六年級(jí)數(shù)學(xué)老師也輪流發(fā)言介紹自己的經(jīng)驗(yàn)以及總結(jié)自己教學(xué)中的不足,并提出困惑!</h3> <h3>陳亮校長(zhǎng)在主持會(huì)議~</h3> <h3>  張映麗校長(zhǎng)全程都在參與,沒有缺過一堂聽課和一次評(píng)課。她對(duì)本次活動(dòng)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行了總結(jié)。首先,從教師的功底素質(zhì)來(lái)評(píng)價(jià)八位老師,然后她提出了一堂好課的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn),對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)了八堂課。接著她分別指出了課堂中學(xué)生和教師存在的八個(gè)不足。最后,她提出了數(shù)學(xué)課堂六要素,要求教師朝著這個(gè)目標(biāo)去努力!她的總結(jié)中,既肯定了教師的優(yōu)點(diǎn),又提出了不足,讓教師更明確了自己今后的方向!</h3> <h3> 譚昱主任主要從以下幾方面進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)分享:1.班級(jí)管理,嚴(yán)愛相濟(jì)。2.加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素養(yǎng)。3.穩(wěn)打穩(wěn)扎,落實(shí)常規(guī)。她認(rèn)為要想提高教學(xué)質(zhì)量,進(jìn)行有效教學(xué),抓好班級(jí)管理是首要。譚主任的經(jīng)驗(yàn)分享,貼近實(shí)情,操作性強(qiáng),讓人茅塞頓開!</h3> <h3>   張新蘭校長(zhǎng)雖然沒有發(fā)言,但全程都在認(rèn)真做筆記,這種謙虛好學(xué)的態(tài)度,必須點(diǎn)贊!</h3> <h3>  隨著交流研討會(huì)的結(jié)束,本次五六年級(jí)數(shù)學(xué)大教研活動(dòng)也落下了帷幕!雖然過程中老師們倍受煎熬,承受著巨大的心理壓力,但這一切回過頭看,是值得的!從同年級(jí)同科目的教師身上我們學(xué)到了很多,從譚昱主任的經(jīng)驗(yàn)分享中我們學(xué)到了很多,從張校長(zhǎng)陳校長(zhǎng)的點(diǎn)評(píng)中我們學(xué)到了很多!這一次的活動(dòng)對(duì)每個(gè)五六年級(jí)的數(shù)學(xué)老師絕對(duì)是一種淬煉,一種成長(zhǎng),是一次對(duì)自己教學(xué)水平最真實(shí),最深刻的分析與反省!</h3><h3> 活動(dòng)中張映麗校長(zhǎng)說(shuō)過這樣一句話,讓我印象深刻!她說(shuō):只講自己做了多少,付出了多少!作為一名思源人,我們深知,要想在教學(xué)質(zhì)量上取得一定成績(jī),是多么的不易!我們必須比別人付出更多的努力,才有可能獲得自己滿意的成績(jī)! </h3><h3> 路漫漫其修遠(yuǎn)兮,讓我們把教育當(dāng)作一場(chǎng)修行,砥礪前行!</h3> <h3> 作者:蔡艷飛</h3>

教學(xué)

數(shù)學(xué)

老師

五六年

校長(zhǎng)

教師

擔(dān)任

活動(dòng)

譚昱

主任