<h3>《體育室內(nèi)韻律操》錄像課網(wǎng)址：</h3><h3>http://v.youku.com/v_show/id_XMjc4MzgyMDM2OA==.html?from=s1.8-1-1.2&spm=a2h0k.8191407.0.0</h3> <h3> </h3><h3> </h3><h3>體育室內(nèi)韻律操：TFBOYS街舞少年 </h3><h3>課 型：新授 水平一（二年級(jí)） 主備人：楊志強(qiáng) </h3><h3>場(chǎng)地器材：室內(nèi)多媒體教室 </h3><h3>教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生了解童星TFBOYS，樹(shù)立正確的追星觀念。愉快的學(xué)習(xí)TFBOYS歌曲街舞少年舞蹈動(dòng)作</h3><h3> 2、在快樂(lè)玩游戲和學(xué)舞蹈的過(guò)程中發(fā)展學(xué)生的反應(yīng)協(xié)調(diào)能力和音樂(lè)節(jié)奏感。</h3><h3> 3、培養(yǎng)學(xué)生參與練習(xí)的熱情，感受游戲舞蹈帶來(lái)的快樂(lè)，激發(fā)學(xué)生與同學(xué)之間團(tuán)結(jié)合作與創(chuàng)造能力，同時(shí)幫組學(xué)生建立自信心。</h3><h3>重點(diǎn)： 街舞少年舞蹈動(dòng)作。</h3><h3>難點(diǎn)： 跟上音樂(lè)大膽的，協(xié)調(diào)的舞動(dòng)。</h3><h3> </h3><h3>教學(xué)流程</h3><h3>教學(xué)內(nèi)容</h3><h3>教師活動(dòng) </h3><h3> 學(xué)生活動(dòng)</h3><h3>設(shè)計(jì)意圖</h3><h3>定向?qū)?lt;/h3><h3>一、室內(nèi)體育課堂常規(guī)</h3><h3>1、上課</h3><h3>2、師生問(wèn)好</h3><h3>3、坐姿2分鐘練習(xí)，同時(shí)</h3><h3>4、情景導(dǎo)入，本次課的內(nèi)容</h3><h3>（放一首學(xué)生熟悉的歌曲，"大夢(mèng)想家"來(lái)引出TFBOYS,再引到"街舞少年"街舞韻律操學(xué)習(xí)</h3><h3>二、熱身活動(dòng)</h3><h3>1、熱身活動(dòng)：熱身韻律操（老師自編帶做）</h3><h3>2、游戲："過(guò)障礙報(bào)數(shù)"游戲3,6,9（從1開(kāi)始依次往下報(bào)數(shù)，遇到數(shù)字里面有3/6/9這個(gè)數(shù)就繞過(guò)去報(bào)下一個(gè)數(shù)，報(bào)錯(cuò)啦就需要擺一個(gè)POS做為小小的懲罰，由簡(jiǎn)到難有三個(gè)難度：慢報(bào)數(shù)，加快報(bào)數(shù)，倒著報(bào)數(shù)）</h3><h3> </h3><h3>1、向?qū)W生問(wèn)好。建立良好的教態(tài)</h3><h3>2、情景導(dǎo)入，音樂(lè)：大夢(mèng)想家認(rèn)識(shí)TFBOYS：宣布課的教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)。</h3><h3> </h3><h3> </h3><h3> </h3><h3>1、帶領(lǐng)學(xué)生一起做熱身韻律操</h3><h3> </h3><h3> </h3><h3>2、玩游戲，老師組織，鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)同學(xué)，給學(xué)生建立信息</h3><h3>1、向教師問(wèn)好。</h3><h3>2、了解課的教學(xué)內(nèi)容和要求。</h3><h3> </h3><h3> </h3><h3> </h3><h3> </h3><h3> </h3><h3> </h3><h3>1、聽(tīng)音樂(lè)節(jié)奏，跟著老師一起律動(dòng)</h3><h3> </h3><h3>2、積極參與游戲，大膽的表現(xiàn)自己</h3><h3>3、大膽創(chuàng)新動(dòng)作</h3><h3>1、情景導(dǎo)入，讓學(xué)生了解認(rèn)識(shí)童星TFBOYS，樹(shù)立正確的追星觀念。</h3><h3> </h3><h3> </h3><h3>2.熱身韻律操，幫助學(xué)生熱身，同時(shí)為下面的課程動(dòng)作學(xué)習(xí)鋪墊，有一個(gè)提前學(xué)習(xí)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生節(jié)奏感</h3><h3> </h3><h3> </h3><h3>3游戲鍛煉學(xué)生反應(yīng)能力，表現(xiàn)力，和自信心，為接下來(lái)的舞蹈學(xué)習(xí)鋪墊</h3><h3>合作探究</h3><h3>一、學(xué)習(xí)街舞少年（前半段）舞蹈動(dòng)作</h3><h3>1、老師先表演一遍所要教的舞蹈</h3><h3> </h3><h3>2、然后分小節(jié)教動(dòng)作，小節(jié)1的學(xué)習(xí)</h3><h3> </h3><h3>3、檢查，表?yè)P(yáng)，同時(shí)幫助學(xué)生糾正完善</h3><h3>4、小節(jié)2，的學(xué)習(xí)</h3><h3>5、小節(jié)三快速的學(xué)習(xí)</h3><h3>6、整體動(dòng)作連起來(lái)，加強(qiáng)練習(xí)，一同完善</h3><h3>二．編排，創(chuàng)作環(huán)節(jié)</h3><h3>1.把第二節(jié)四個(gè)動(dòng)作分給每組一個(gè)動(dòng)作，用接力的形式舞動(dòng)，同事幫助學(xué)生創(chuàng)編和完善后面的3個(gè)POSS。</h3><h3> </h3><h3>二、總結(jié)：1點(diǎn)評(píng)，布置作業(yè)（課中學(xué)會(huì)了的同學(xué)教給那些還不會(huì)的同學(xué)，相互學(xué)習(xí)，同時(shí)回家表演給爸爸媽媽看，了解TFBOYS）</h3><h3>1、老師示范；并講解小節(jié)動(dòng)作要領(lǐng)，帶同學(xué)們學(xué)習(xí)。</h3><h3>2、分組，安排小隊(duì)長(zhǎng)，講解練習(xí)的方法，幫助創(chuàng)編，給予肯定表?yè)P(yáng)。</h3><h3>3、注意觀察學(xué)生動(dòng)作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作，統(tǒng)一思想。</h3><h3>4、巡回小組指導(dǎo)，幫助完善，加強(qiáng)練習(xí)。</h3><h3>5、給予學(xué)生表?yè)P(yáng)，激發(fā)學(xué)生興趣，氛圍</h3><h3>6、布置課后作業(yè)</h3><h3> </h3><h3> </h3><h3> </h3><h3>1、 認(rèn)真的學(xué)習(xí)動(dòng)作，大膽的做動(dòng)作表現(xiàn)自己</h3><h3>2、 發(fā)揮自己的創(chuàng)造能力，和同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，完善組合目標(biāo)</h3><h3>3、 做好自己，學(xué)會(huì)觀察和思考</h3><h3>4、 遵循老師的安排，積極參與</h3><h3>5、同學(xué)之間相互學(xué)習(xí)，互幫互助</h3><h3> </h3><h3> </h3><h3> </h3><h3>1、老師展示，老師的魅力，榜樣作用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。</h3><h3>2,、分組，培養(yǎng)學(xué)生的小組合作能力和小隊(duì)長(zhǎng)的組織能力</h3><h3>3、讓學(xué)生自己完善，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力</h3><h3> </h3><h3>4、動(dòng)作接力的安排，調(diào)動(dòng)課堂的氛圍。</h3><h3> </h3><h3>5.師生一起的舞蹈，在玩中學(xué)習(xí)，在玩中鍛煉，建立良好的師生情感</h3><h3>愉悅身心</h3><h3>1、師生一起舞蹈</h3><h3>2、問(wèn)好下課</h3><h3>師生同方松</h3><h3>師生同放松</h3><h3>身心放松</h3><h3>課后反思：</h3><h3>1.，學(xué)生對(duì)這種室內(nèi)的舞蹈教學(xué)內(nèi)容非常喜歡，通過(guò)結(jié)合學(xué)生喜歡的童星TFBOYS來(lái)導(dǎo)出課主題，這種類似的教學(xué)案例是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。</h3><h3>2.以學(xué)生為主體，給學(xué)生自由的發(fā)展空間，創(chuàng)作，學(xué)生會(huì)更加的喜歡課堂，這是一種很好的方式</h3><h3>3.整個(gè)課程比較流暢，內(nèi)容比較豐富，教的過(guò)程中，缺少了一些動(dòng)作的糾錯(cuò)。</h3><h3>4.感覺(jué)自己話語(yǔ)偏多，語(yǔ)言不夠沉練，缺少挑逗學(xué)生的語(yǔ)言，還需要加強(qiáng)調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的能力，平時(shí)自身需多加練習(xí)</h3><h3> </h3><h3>各校評(píng)課意見(jiàn)：</h3><h3>北師大 ：</h3><h3> 課題：街舞少年</h3><h3>楊志強(qiáng)老師的課教學(xué)過(guò)程合理，組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)的教學(xué)環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)換順暢，有創(chuàng)新性。準(zhǔn)備部分讓學(xué)生通過(guò)各種動(dòng)作活動(dòng)各個(gè)關(guān)節(jié)非常好，創(chuàng)編的各種動(dòng)作 不僅讓學(xué)生感到新奇，而且提高了學(xué)生練習(xí)的積極性，吸引了學(xué)生的注意力，讓學(xué)生在不知不覺(jué)中充分活動(dòng)了身體?；窘虒W(xué)環(huán)節(jié)，教師能夠發(fā)揮主導(dǎo)作用，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，發(fā)揮想象力，參與創(chuàng)新，鼓勵(lì)學(xué)生大膽表現(xiàn)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，讓學(xué)生多一點(diǎn)成功的喜悅，使學(xué)生真正成為運(yùn)動(dòng)的主人。聽(tīng)了北師大楊志強(qiáng)老師的這節(jié)課使得整個(gè)課堂生動(dòng)活躍，學(xué)生積極性很高，在整個(gè)課堂內(nèi)容安排來(lái)看，符合水平一的小孩子上，教學(xué)內(nèi)容新穎，肢體操編排生活化，學(xué)生容易接受并深受孩子們的喜歡，教學(xué)方法得當(dāng)，小組合作明顯，符合快樂(lè)課堂的要求，因此學(xué)校體育多安排一些室內(nèi)課是很有必要的，特別是像楊老師這樣快樂(lè)活躍的課堂，以學(xué)生為主，教師為輔，同時(shí)展示教師個(gè)人魅力！從而讓更多的孩子愛(ài)上體育課，讓沉默的體育課堂一去不復(fù)返！</h3>