<h1><font color="#b04fbb"><br></font><h1><font color="#b04fbb"> 2017年6月6日上午,昌江縣小學數學課堂評比正式拉開序幕,經過兩天半的激烈角逐,評比活動圓滿結束。</font></h1><h1><font color="#b04fbb"> 這次參賽的選手共有</font><span style="color: rgb(176, 79, 187);">13名,比賽評選出一等獎2名,二等獎4名,三等獎7名,李欽榮老師代表我校數學組參加了這次評比活動,并榮獲第二名的好成績,作為一位年輕的初出茅廬的數學老師,第一次參賽就能獲獎實屬不易,即為學校爭取榮譽,也體現個人良好的數學素養(yǎng)。</span></h1></h1> <h1><font color="#b04fbb">李欽榮老師執(zhí)教《100以內數的加減法》(一)小括號</font></h1> <h1><font color="#b04fbb"> 李欽榮老師榮獲二等獎</font></h1> <h1><font color="#b04fbb"> 比賽結束后,陳曉麗副校長對本次數學評比活動的亮點和不足做了精彩點評。<br></font></h1><h1><font color="#b04fbb"> 亮點:<br></font></h1><h1><font color="#b04fbb"> 1、教師熟悉教材,教學目標貫穿始終。<br></font></h1><h1><font color="#b04fbb"> </font><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 2、教師的情境創(chuàng)設實用有效。</span></h1><h1><font color="#b04fbb"> 3、注重學生的動手操作能力。</font></h1><h1><font color="#b04fbb"> 不足:</font></h1><h1><font color="#b04fbb"> 1、重算法,輕算理。</font></h1><h1><font color="#b04fbb"> 2、數學教學由直觀到抽象,教師做不好。</font></h1><h1><font color="#b04fbb"> 3、提問要有效,無效的話不必多說。</font></h1><h1><font color="#b04fbb"> 4、復習鋪墊要有承上啟下的作用。</font></h1><h1><font color="#b04fbb"> 5、細節(jié)決定成敗。</font></h1> <h1><font color="#b04fbb"> 最后由教研室陳文斌主任為評比活動做總結,陳主任用三個感謝表達自己此刻的心情,他說感謝一小全體師生及領導的支持配合;感謝評委的辛勤付出;感謝參賽老師的積極參與。同時還對我縣小學數學教學今后的教學工作提出了幾點建議。<br> 1、反思不足,懂得變通。<br> 2、課堂不足課后補。<br> 3、教給學生終身受用的知識。<br> 4、熟悉教材,關注考點。<br> 昌江教育,任重道遠。希望通過這次這個平臺不僅能引起大家對小學數學教學的更多思考,更能通過這次活動促進校與校之間、師與師之間的交流提高。</font></h1> <h1><font color="#b04fbb"> 李欽榮老師在校上課、磨課。</font></h1>