<h3>為了更好地探索課堂教學(xué)的有效途徑和方法，交流經(jīng)驗，達(dá)到優(yōu)質(zhì)資源共享和全面提升課堂教學(xué)水平，我校和石筍小學(xué)于2017年6月9日在我校進(jìn)行了教學(xué)聯(lián)誼活動。</h3> <h3>為了更好地體現(xiàn)此次聯(lián)誼活動的主題，展現(xiàn)兩校教師的授課風(fēng)采，此次教學(xué)聯(lián)誼活動，形式為“公開課—分組討論—總結(jié)—經(jīng)驗交流”四個環(huán)節(jié)。 </h3><h3>此次活動公開課由我校肖俊老師和許加雄老師承擔(dān)，石筍小學(xué)艾汪屏老師和李定文老師分別作語文和品德的經(jīng)驗交流。</h3> <h3>早上第二節(jié)課，我校數(shù)學(xué)老師肖俊在六年級進(jìn)行了題為 “小學(xué)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)”的授課活動。第三節(jié)課，我校許加雄老師在六年級進(jìn)行了題為“ 能源 ”、的授課活動。兩校組織教師參加了以上兩節(jié)課的聽課活動。</h3><h3>課后，兩校參與聽課的教師進(jìn)行分組討論兩位老師的公開課，分別指出了兩位老師授課的優(yōu)點與不足，兩位老師也認(rèn)真聽取了兩組提出的意見和建議，并認(rèn)真做好記錄。這些寶貴的建議都是我們教學(xué)過程中寶貴的財富、是我校教師提高教學(xué)業(yè)務(wù)能力活水！</h3> <h3>石筍小學(xué)李定文老師作品德的經(jīng)驗交流，他認(rèn)為；“小學(xué)品德教學(xué)，應(yīng)該注重學(xué)生社會體驗，讓學(xué)生從生活中領(lǐng)悟做人做事的道理，分清對錯”。</h3> <h3>艾老師作小學(xué)六年級語文寫作的經(jīng)驗交流，她主要從如何短時提高學(xué)生寫作為主線，展開了交流與分享！</h3> <h3>通過聽課、研討、交流，就課堂教學(xué)方式、畢業(yè)班學(xué)生能力的培養(yǎng)以及如何優(yōu)化教學(xué)過程，提高課堂教學(xué)效率等進(jìn)行了深入交流與探討。
</h3><div>此次教學(xué)聯(lián)誼活動達(dá)到了預(yù)期的目的——學(xué)習(xí)、交流。這必將有效促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。</div> <h3>數(shù)學(xué)公開課活動中！</h3> <h3>數(shù)學(xué)課上，學(xué)生積極舉手回答問題！</h3> <h3>各位老師認(rèn)真聽課，并細(xì)心作好記錄！</h3> <h3>許老師科學(xué)課與學(xué)生互動！</h3> <h3>學(xué)生討論，許老師巡回指導(dǎo)！</h3> <h3>引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生不斷靠近正確答案！</h3> <h3>石筍小學(xué)龍華老師對兩節(jié)公開課進(jìn)行點評！</h3> <h3>紅碧小學(xué)吳關(guān)富老師對公開課進(jìn)行點評！</h3> <h3>授課老師認(rèn)真聽取兩校老師的點評，并認(rèn)真作好記錄！</h3> <h3>最后，石筍小學(xué)龍校長和紅碧小學(xué)庹校長分別作總結(jié)發(fā)言！</h3>