<h1><b> 《中國(guó)少年報(bào)》是1978年11月份復(fù)刊的，那時(shí)候我們剛上三年級(jí)。最早接觸《中國(guó)少年報(bào)》，還是在小學(xué)同學(xué)胡亞偉家。在那個(gè)信息匱乏的時(shí)代，第一次看少年報(bào)，一下子就被它的知識(shí)性、趣味性所吸引，后來(lái)強(qiáng)烈要求父親給我訂了一份，從此孩童時(shí)代多了《中國(guó)少年報(bào)》這個(gè)良師益友。</b></h1><h1><br></h1><p class="ql-block"><br></p> <h1><b> 還記得“動(dòng)腦筋爺爺、知心姐姐、小虎子、小靈通”嗎？“小紅花、小刺猬”欄目肯定不會(huì)忘，“小實(shí)驗(yàn)”、“小制作”、“小魔術(shù)”、“小游戲”，“趣聞”、“博物園”、“小小電視臺(tái)”，“連載故事”，“社會(huì)主義好，資本主義糟”，還有“小讀者來(lái)信”、“我們的隊(duì)活動(dòng)”、“我們的圖畫(huà)”等等，一提起來(lái)，大家想必會(huì)激發(fā)起許多的回憶。</b></h1> <h1><b><br></b></h1><h1><b><br></b></h1><h1><b> 《中國(guó)少年報(bào)》為我們打開(kāi)了一個(gè)多姿多彩的大千世界。報(bào)紙圖文并茂，不像聽(tīng)小說(shuō)評(píng)書(shū)還需要一些想象去構(gòu)建那些畫(huà)面。通過(guò)報(bào)紙，我們認(rèn)識(shí)了青海湖中隨地散落著又大又白的鳥(niǎo)蛋的“鳥(niǎo)島”，樹(shù)叉上、石頭上、草叢中到處盤繞著蝮蛇的大連“蛇島”，“人沉不下去”的死海，印尼爪哇島上的“吃人樹(shù)”，“毛孩于震環(huán)”，腦袋里有“電臺(tái)”的人。小小的報(bào)紙確實(shí)大大豐富了我們的知識(shí)，甚而影響了我們的思維。在閱讀記錄珍妮叢林之旅的“密林追蹤”之前，我還分不清獅子與老虎?？催^(guò)《博物園》欄目的“玻璃的來(lái)歷”后，懂得了玻璃是由石英砂與蘇打高溫混合而成，盡管以后學(xué)習(xí)了許多化學(xué)課程，說(shuō)句實(shí)話，對(duì)于玻璃的了解還是停滯在這個(gè)水平。瞧了 “怪雨”的報(bào)道，看到“小麥”、“魚(yú)蝦”甚至“銀幣”等等竟然能夠從天而降，每當(dāng)天空上烏云壓頂時(shí)心中就常常有所期盼……不得不說(shuō)，這都是拜《少年報(bào)》所賜。</b></h1> <h1><b><br></b></h1><h1><b><br></b></h1><h1><b> 《中國(guó)少年報(bào)》陶冶了我們的情操。她是我們的“精神伊甸園”，每周教室里多少個(gè)小腦瓜在巴望著報(bào)紙到達(dá)的日子。那時(shí)的新偶像是對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)中的孤膽英雄“巖龍”，身殘志堅(jiān)、用嘴叼筆寫字的無(wú)臂英雄也成了我們作文中多次引用的素材?！缎〈题窓谀俊懊弊樱u頭……看電影”的諷刺多么具有現(xiàn)實(shí)性；《小虎子》“準(zhǔn)備考試”男女生互不搭理也有很強(qiáng)的針對(duì)性?！凹僭捦鯂?guó)”里黑白顛倒，“社會(huì)主義好，資本主義糟”的強(qiáng)烈對(duì)比。一次次的閱讀，讓我們有過(guò)心馳神往，也讓我們有過(guò)臉紅心跳。每次閱讀，都是一回充實(shí)的精神之旅。</b></h1> <h1><b><br></b></h1><h1><b><br></b></h1><h1><b> 《中國(guó)少年報(bào)》提高了我們的動(dòng)手能力。報(bào)紙中的每次小實(shí)驗(yàn)、小制作等，常常引發(fā)一陣子內(nèi)心的騷動(dòng)?？戳送雇哥R點(diǎn)燃火柴的實(shí)驗(yàn)，可沒(méi)有凸透鏡哇，就用玻璃瓶底代替，玻璃瓶底中間厚周邊薄，越厚越好，一試還好使，一幫子小伙伴到處踅摸玻璃瓶子，酒瓶、罐頭瓶都是我們的破壞對(duì)象?？戳恕靶≈谱鳌弊鲲@微鏡，要用聚光小手電燈泡前端的小玻璃珠，家里的手電常常就莫名其妙地遭殃了，那時(shí)見(jiàn)到個(gè)手電就想瞧瞧是不是聚光燈，并且伴隨著敲破燈泡的陣陣沖動(dòng)。在水中用剪刀剪過(guò)玻璃的同學(xué)請(qǐng)舉手？那也是一次小實(shí)驗(yàn)，反正我是沒(méi)剪開(kāi)，可能是我家的剪刀不太好使，要不就是找的玻璃太厚了。還記得“看日食”嗎？那會(huì)兒幾乎人手一個(gè)用煙熏黑的玻璃片。記得有幾期報(bào)紙介紹兩只手怎樣作各種動(dòng)物的“手影”，你看吧，一到晚上放電影試機(jī)子時(shí)，光才打到銀幕上，剎那間會(huì)蹦出來(lái)各種各樣的兔、狼、雁、鴨子。還記得報(bào)紙倡導(dǎo)種蓖麻后，一時(shí)間，上上下下都積極響應(yīng)，不知其它地方怎么樣，反正咱們老家那兒學(xué)校家中、屋前屋后種得都是那玩意兒。哈哈，由此可見(jiàn)，少年報(bào)的影響力非同一般啊。</b></h1> <h1><b><br></b></h1><h1><b><br></b></h1><h1><b> 漸漸地訂閱少年報(bào)的同學(xué)多了，跟這個(gè)朋友接觸也深了，與之還有了互動(dòng)。記著1980年好多同學(xué)都參加了那年的“暑期讀報(bào)有獎(jiǎng)比賽”，那時(shí)答題真是自己答，不互相抄，也絕不問(wèn)大人。印象深刻的一道題，就是用一個(gè)四字成語(yǔ)概括《車轱轆上的螞蟻》這個(gè)寓言的主題，這個(gè)題目可不是直接能夠找到答案的，“螳臂當(dāng)車”、“蚍蜉撼樹(shù)”、“不自量力”斟酌了好長(zhǎng)時(shí)間，也沒(méi)拿定主意。好像就這道題有疑惑，因此留下了極深的印象。答題后的一個(gè)傍晚，大隊(duì)部的喇叭里喊起了“焦玉民、郭志峰、……到大隊(duì)部拿信來(lái)”的聲音，咱班大約八九個(gè)人的樣子。遺憾的是我們那塊兒的鄉(xiāng)親們并不知道“郭志峰”是誰(shuí)，他們只曉得我的小名，那封信也沒(méi)人幫著捎回來(lái)，所以大喇叭里反復(fù)廣播了幾回。 生平第一次收到信，內(nèi)心很是有些小驕傲，第一次也是唯一的一次接受《中國(guó)少年報(bào)》的獎(jiǎng)品，不，是紀(jì)念品，一個(gè)帶有課程表的卡片。</b></h1> <h1><b> 以后，隨著年齡增大，與這個(gè)老朋友也漸行漸遠(yuǎn)，那張卡片也成為最后的記憶，不過(guò)，與其交往的那些溫暖時(shí)光卻永遠(yuǎn)定格！</b></h1><h1><b> 這是我記憶中的老朋友《中國(guó)少年報(bào)》。</b></h1><h1><b> 你記憶中的《中國(guó)少年報(bào)》什么樣子？</b></h1><h1><b> </b></h1>