<h3> 前言:《犟龜》內(nèi)容簡介</h3> <h3> 這學期，我們班緊跟學?！白x名著課程”，每一本書都用心去讀。《犟龜》是我們讀的第四本必讀書目。內(nèi)容是這樣的:烏龜淘淘也想像其他小動物一樣，去參加獅王二十八世的婚禮。她在路上遇到了許多小動物，有的覺得淘淘走的太慢，有的告訴它走錯了方向，有的說獅王婚禮已經(jīng)取消，目的只有一個勸她回家。最后淘淘遇到了烏鴉阿嚏，告訴他獅王和老虎開戰(zhàn)，已經(jīng)去世，可是淘淘始終沒有改變決定。最后淘淘趕到了獅子洞，理所當然沒有趕上獅王二十八世的婚禮，但幸運的是他意外地趕上了獅王二十九世的婚禮。</h3> <h3> 一、讀《犟龜》，做導演</h3> <h3> 讀上一本《愛的教育》時，我跟孩子們一起思考怎么把那么厚的一本書讀薄，孩子們學著簡單講故事，試著概括故事。要讀《犟龜》了，那么薄的一本繪本，卻蘊含著深刻的人生道理，怎么能讓這個故事深入孩子的內(nèi)心，在讀之前老師要有思考。我把這個故事讀了三遍。烏龜淘淘身上的堅持、樂觀，有禮貌等的優(yōu)秀品質(zhì)一次次觸動著我。“讓孩子排童話劇”心里的第一個念頭涌了出來。可演是為了鼓勵大家把書讀好，把書讀厚，于是有了第二個想法:以導演的角度去讀，讀懂人物的心理，讀出故事背后的內(nèi)容。接著孩子們自由了解導演的任務職責，還上了一堂如何做導演的討論課，激情已被點燃，開始讀故事啦！</h3> <h3>孩子讀時的思考......</h3> <h3> 本來一天就可以讀完的繪本，孩子們讀了一周，有的在書上寫下了導演的思考。通過評選，我們選出了三位讀的最深入，思考最縝密的同學做導演。</h3> <h3> 二、“招兵買馬”做準備</h3> <h3> 導演們成立了自己的核心成員，有舞蹈編劇，有語言指導，有動作指導......他們在一起商議下一步的計劃！</h3> <h3> 這是干嘛呢？原來核心小組當起小評委開始選演員了。瞧，前來面試的人排起了長龍！我把家長接待室的鑰匙借給了他們，并強調(diào)了使用時的注意事項，觀看指導了了第一個同學的應聘，發(fā)現(xiàn)評委們都有模有樣，認真負責，就放心地把任務交給了他們。于是無數(shù)個課間孩子們都有了他們口中的“正事”、“大事”。我也沒再參與過。</h3> <h3> 三、無聲無息中漏鋒芒</h3> <h3> 大約半個月后的一天，導演們邀請我看演出，給他們把把關(guān)。我驚訝于他們的速度，可看了之后，我目瞪口呆。孩子們這么短的時間排的太棒了，想的也很周到。這哪里是三年級的學生，分明就是導演、演員、編劇??！他們不僅邀請了班里學鋼琴的六個孩子把《犟龜》中的曲子練習彈了出來，還配上兒歌跳了起來。本來想六一兒童節(jié)在班內(nèi)表演的節(jié)目，激動萬分的我說出了帶他們到報告廳邀請全年級同學觀看的豪言。</h3> <h3> 四、激情演出獲掌聲</h3> <h3> 由于臨近期末，學校各類匯報比較多，報告廳天天有人用，于是我們在等待中繼續(xù)準備著。最后，實在等不起啦，報告廳換成了六樓錄播，全體同學也變成了每個班的優(yōu)秀代表，孩子們依然很開心，自豪。</h3> <h3>精彩馬上開始嘍！</h3> <h3>烏龜淘淘站在參加慶典的客人中間說:“我就說我會準時趕到的?！?lt;/h3> <h3>觀看的老師們給演員們頒獎！</h3> <h3> 在童話的世界里，有的不僅僅是那個唯美或是離奇的故事，他們更多的是折射著人性的光輝并影響著孩子的快樂和成長。讓他們能更為友好地對待這個世界，更能作為一個童話般出色的人生活在這個世界。演出很成功，共有三十位同學參加了演出，孩子們在整個過程中，體驗了快樂，收獲了自信，學會了合作，提升了能力，陶冶了情操，理解了堅持的力量......這是對三年級最好的總結(jié)，這是給三年級的禮贊！我為他們感到自豪！</h3>