<h3><br /></h3><h3>6月9日"教學(xué)成果展"在綠樹掩映，河水半抱的金前程學(xué)校隆重舉行，盛況空前。</h3> <h3>讓我們一起見證孩子們的快樂成長，一齊分享孩子們的成長快樂。</h3> <h3>離開成長，哪來成才。童年缺少快樂，生活一片灰色。激發(fā)孩子興趣，興趣點燃快樂，快樂有高雅健康，成長有不良誘惑</h3><h3>抵制百邪，健康身心，是孩子成長成才之本，快樂學(xué)習(xí)使孩子潛能得張揚。</h3> <h3>學(xué)校始終堅持"讓每個孩子快樂學(xué)習(xí)健康成長"的辦學(xué)理念！</h3> <h3>一年級學(xué)生的識字量展示了金點教育的教學(xué)特色。</h3> <h3>生活離不開數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)離不開生活。數(shù)學(xué)知識源于生活而最終服務(wù)于生活，看孩子們是怎樣讓數(shù)學(xué)問題和實際生活緊密聯(lián)系起來的。</h3> <h3>童話故事和英語教學(xué)相結(jié)合，既繼承了傳統(tǒng)文化的精髓，又符合新時代外語教學(xué)的要求，更有利于發(fā)展孩子的空間轉(zhuǎn)換，形體感知等右腦功能，提高形象思維和創(chuàng)造力。</h3> <h3>背誦詩詞文化活動，時刻提醒著學(xué)生做人、求學(xué)之道。《論語之歌》教我們品味人生，修身養(yǎng)性。</h3> <h3>小牛頓科學(xué)實驗創(chuàng)造性的推出了＂科學(xué)知識與動手實驗與拓展表達(dá)＂三位一體的科學(xué)實踐教育模式和以 ＂從質(zhì)疑中找尋真理，在驗證中收獲快樂 ＂為理念的科學(xué)啟蒙教育課程體系，能全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、 動手能力和科學(xué)意識，為中考打下了堅實的基礎(chǔ)。</h3> <h3>中華文化博大精深，成語更是古人的智慧結(jié)晶，《成語接龍》讓我們一起來感受成語散發(fā)的馥郁的芳香。</h3> <h3>美育能培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、 認(rèn)識美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力。將＂環(huán)保 、個性 、手抄報、 衍紙、 時尚 ＂這些元素融于服飾及行為文化的展現(xiàn)中，充分展示了學(xué)生的審美意識和藝術(shù)風(fēng)采。</h3> <h3>童年時光我們親近中華經(jīng)典，我校一直堅持開展讀、寫、唱、吟、誦等經(jīng)典誦讀系列活動，形成了學(xué)校獨有的辦學(xué)特色，取得了可喜的成績?！端臅r雜興》，感受春夏秋冬不一樣的韻味。</h3> <h3>小學(xué)部快樂的花仙子也在臺下?lián)]灑汗水，臺上實現(xiàn)了自己的夢想！同時培養(yǎng)了自信和氣質(zhì)。</h3> <h3>數(shù)學(xué)教學(xué)活動與相聲相結(jié)合，孩子們的表現(xiàn)形式更獨特。</h3> <h3>打擊樂不僅能熏陶孩子對音樂的審美感受，更能陶冶孩子情操，豐富孩子感情，啟迪孩子智慧，而合唱的訓(xùn)練則可以修正注意力不集中的孩子，可以訓(xùn)練孩子敏銳的視聽力，可以培養(yǎng)孩子分工合作的社會精神和集體意識。</h3> <h3>孩子們滿懷激情的吟誦闡釋古人的情懷，令在場的觀眾朋友們情不自禁地為之喝彩。</h3> <h3><br /></h3><h3>陣陣喝彩如浪涌，</h3><h3>掌聲沖向屋穹。</h3><h3>畫棟儼然整，幾番映日紅。</h3><h3>園丁耕耘桃李叢，</h3><h3>歷盡春夏秋冬。</h3><h3>一場匯演彰教風(fēng)，</h3><h3>甜酸多少情，都在不言中。</h3><h3>立志欲堅不欲銳，成功在久不在速，我們堅信，在正確的辦學(xué)思想指導(dǎo)下，在有識之士，家長朋友的信任支持下，金前程學(xué)校像教改海洋中的一葉扁舟，弄潮踏浪，劈波前行，帶孩子們駛向金色前程。</h3>