暑假幼小銜接班開(kāi)始報(bào)名啦！KASA??曹老師 <h3> 為幫助學(xué)齡前兒童盡快適應(yīng)小學(xué)生活，金色童年幼兒園特開(kāi)設(shè)"暑期幼小銜接班"，借助多元化課程培訓(xùn)，緊扣小學(xué)教學(xué)模式，從知識(shí)、技能、心理等方面做好入學(xué)準(zhǔn)備，以培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、提高參與活動(dòng)的能力、社會(huì)交往水平等作為發(fā)展目標(biāo)，為幼兒順利升入小學(xué)奠定基礎(chǔ)。</h3><h3><b style="color: rgb(237, 35, 8);">一、開(kāi)課時(shí)間 ：2019年7月1號(hào)，為期40天</b></h3><h3><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 上課時(shí)間：每天8:00一一16:30（包午餐） </b> </h3><h3> 周六周日正常休息 </h3><h3>二、課程設(shè)置：</h3><h3><b style="color: rgb(237, 35, 8);">1</b><b style="color: rgb(237, 35, 8);">、語(yǔ)文——拼音、閱讀、識(shí)字</b></h3><h3> 拼音：23個(gè)聲母及24個(gè)韻母的讀、認(rèn)、寫(xiě)及簡(jiǎn)單拼讀；16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)的運(yùn)用；學(xué)習(xí)用拼音寫(xiě)短句。</h3><h3> 閱讀、識(shí)字：獨(dú)立誦讀拼音兒歌及課文； 看圖講述，擴(kuò)充詞匯量，會(huì)簡(jiǎn)單的閱讀分析，培養(yǎng)良好的語(yǔ)言表達(dá)能力。</h3><h3><b style="color: rgb(237, 35, 8);">2、數(shù)學(xué)——數(shù)與計(jì)數(shù)、數(shù)學(xué)計(jì)算、空間與圖形、邏輯訓(xùn)練</b></h3><h3> 數(shù)與計(jì)數(shù)：數(shù)的比較、10以內(nèi)分解組成、 50以內(nèi)的按數(shù)取物。 數(shù)學(xué)計(jì)算：20以內(nèi)加減法（含混合運(yùn)算、連加連減）、百以內(nèi)整十加減法、學(xué)習(xí)列橫式、豎式。</h3><h3> 空間與圖形：認(rèn)識(shí)幾何圖形、圖形推理、等分、辨別空間、認(rèn)識(shí)空間方位、認(rèn)識(shí)時(shí)間。</h3><h3> 邏輯訓(xùn)練：運(yùn)用算式解決簡(jiǎn)單問(wèn)題，看算式編寫(xiě)簡(jiǎn)單應(yīng)用題。 </h3><h3><b style="color: rgb(237, 35, 8);">三、暑假班地址：時(shí)代廣場(chǎng)金色童年幼兒園</b></h3><h3><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 咨詢電話： 15826717969曹老師</b></h3><h3><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 報(bào)名送幼小銜接基礎(chǔ)教材一套，先到先得哦！</b></h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>我們的教材都是緊扣學(xué)前兒童的心理和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，根據(jù)《幼兒指導(dǎo)綱要》編寫(xiě)</h3> <h3>內(nèi)容科學(xué)實(shí)用，知識(shí)體系嚴(yán)謹(jǐn)連貫，并伴有強(qiáng)烈的趣味性??</h3> <h3>曹老師是有著10年豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師，多次參加全國(guó)＂銘園長(zhǎng)＂培訓(xùn)學(xué)習(xí)，獲得2016年度風(fēng)云人物＂專業(yè)榜樣者＂稱號(hào)！2017年度風(fēng)云人物＂卓越教學(xué)管理者＂稱號(hào)！</h3> <h3>曹老師正在上課中</h3> <h3>湊十法教學(xué)中</h3> <h3>拼讀句子：包括了整體認(rèn)讀音節(jié)，雙拼音節(jié)，三拼音節(jié)，聲介合拼法</h3> <h3>根據(jù)拼音寫(xiě)漢字</h3> <h3>課后練習(xí)，每人一本</h3> <h3>勞逸結(jié)合，閱讀課和美術(shù)課來(lái)放松一下</h3> <h3>往期精彩回顧</h3> <h3> 進(jìn)入小學(xué)后，面對(duì)新同學(xué)、新老師，一些孩子難免會(huì)不適應(yīng)。幼小銜接非常重要，除了老師需要努力外，家長(zhǎng)也需要有所作為。幼小銜接的重點(diǎn)是孩子生活學(xué)習(xí)能力、性格培養(yǎng)等方面，如果家長(zhǎng)能在日常生活中以科學(xué)方式引導(dǎo)，這個(gè)過(guò)度會(huì)十分順利?！?lt;br /></h3><h3>暑假班提前讓幼兒做好一系列的準(zhǔn)備工作：</h3><h3> 1、培養(yǎng)幼兒形成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。要對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)熱情、專注性和持久性加強(qiáng)培養(yǎng)。</h3><h3> 2、培養(yǎng)獨(dú)立性和生活自理能力</h3><h3> 要給幼兒鍛煉的機(jī)會(huì)，讓他們獨(dú)立完成老師布置的力所能及的事情。同時(shí)，特別要注意培養(yǎng)幼兒時(shí)間觀念和勞動(dòng)觀念。</h3><h3> 3、培養(yǎng)幼兒大膽與人交往的能力</h3><h3> 相對(duì)于幼兒園，小學(xué)生活更加獨(dú)立、自主，所以培養(yǎng)幼兒良好的品性和溝通能力，對(duì)于日后他們能夠順利步入新的校園生活有著非常重要的意義。培養(yǎng)幼兒的交往能力應(yīng)從小事做起。</h3><h3> 4、提高幼兒解決問(wèn)題的能力</h3><h3> 幼兒園是培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題能力的好場(chǎng)所。我們應(yīng)該主動(dòng)從幼兒學(xué)習(xí)生活的細(xì)節(jié)入手，同時(shí)，讓幼兒學(xué)會(huì)準(zhǔn)確表達(dá)自己的意見(jiàn)，能夠妥善地解決同伴之間的矛盾。在活動(dòng)中，特別是自由活動(dòng)，嘗試著放手讓幼兒自己去解決問(wèn)題。</h3><h3> 5、進(jìn)行安全意識(shí)教育，增強(qiáng)自我保護(hù)能力</h3><h3> 離開(kāi)幼兒園，走進(jìn)小學(xué)，幼兒將會(huì)更多地面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)大環(huán)境，會(huì)遇到很多不安全因素。老師就更應(yīng)該教幼兒如何更好地保護(hù)自己。</h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3>