<h3>這年頭當(dāng)學(xué)生太不容易了，你會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的孩子應(yīng)用題遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我們那時候應(yīng)用題難。咱們小時候應(yīng)用題，已經(jīng)被吐槽過一萬次應(yīng)用題根本不應(yīng)用。那個蓄水池一邊放水一邊排水的，純浪費水源，一個火車快一個火車慢，慢的先發(fā)車快的再追，多長時間能追上，已經(jīng)忽略了追上以后會釀成重大追尾事故的事實。</h3><h3><br></h3> <h3>但是現(xiàn)在孩子不一樣了，他們的應(yīng)用題，光審題就能把你整蒙圈了。</h3><div> </div><div>前兩天我跟一個中學(xué)生聊天，我說你們現(xiàn)在學(xué)什么啊，結(jié)果這個孩子居然考我，請問，有一只熊，掉到一個十米的大坑里了，整個過程是一秒鐘，請問這個熊是什么顏色的。當(dāng)時我懵了套路呢~~~怎么沒有套路，掉坑里跟什么顏色有什么關(guān)系?。?！</div><div> </div><div>后來他跟我解釋，說只有在北極的重力加速度才是每秒十米，所以這個熊是北極熊，那么這個熊就是白色的。</div> <h3>于是我感到了深深地挫敗感~~~</h3><div><br></div> <h3>其實，這些山路十八彎的燒腦神題并不罕見，在剛剛開始的各個大學(xué)自主招生面試當(dāng)中，就出現(xiàn)了很多這種奇葩問題。你看看你能回答上幾個。</h3><div> </div><div>請問井蓋為什么是圓的，請問廁所跟黑板到底有什么關(guān)系，請問梁山伯和祝英臺為什么最后是化蝶，而不是變成比翼鳥和連理枝，以下高矮胖瘦不同的三個屈原，為什么明明沒有見過真正的屈原，但是更多的人會把第三張瘦高的屈原認(rèn)為是屈原的標(biāo)準(zhǔn)像。</div><div> </div><div>外星人開飛船進攻地球，從地球上看，飛船長500米，寬400米，如果為這個飛船提供一個停機坪，大概需要多大？ 加速時候，動能的變化量是多少。</div><div> </div><div>當(dāng)《倚天屠龍記》里的金毛獅王發(fā)出獅吼時要怎么辦？有四個選項，跑進樹林、轉(zhuǎn)身拔腿就跑、捂住耳朵，還有馬上趴在地上。</div><div> </div><div>看到這些題的時候你是不是懷疑這些老師們是不是在搞笑。</div> <h3>但就是這些你，擱你你怎么答。我先給大家試試啊。</h3><div> </div><div>首先井蓋為什么是圓的，這個最陰險，從小看到大，天天看，但是有誰琢磨過這事兒啊，一般看到以后唯一的想法就是繞著走別掉進去。至于為什么是圓的，我覺得科學(xué)的說法，應(yīng)該是圓形正好能保證三百六十五度全都比井口大，能蓋在上面，要是方的，井蓋一松動，換個角度這個井蓋就容易掉井里。</div><div> </div><div>當(dāng)然，我覺得更直白的答案應(yīng)該是，人家井口就是圓的，井蓋當(dāng)然是圓的啊~~~</div><div> </div><div>還有廁所跟黑板有什么關(guān)系。我覺得只能說都是倆字兒吧~~~~</div><div> </div><div>梁山伯和祝英臺為什么化蝶而不是變成鳥和連理枝。我覺得可能當(dāng)時他們沒考慮那么多吧~~~</div><div> </div><div>當(dāng)然你可以說的文藝一點，因為蝴蝶既美麗又脆弱，代表著兩個人的愛情，而且也是一個美好的祝愿，蝴蝶給人感覺更輕靈美好，變成比翼鳥容易被誤會成鳥人，連理枝也不好，那是植物人，所以就干脆化蝶了~~~</div><div><br></div><div>無錫一中的一位女生小劉在答案里做了戲劇性的拔高，“梁祝的故事最后其實沒能大團圓，比翼鳥和連理枝都是大團圓的象征，所以不能化成比翼鳥?！?lt;/div> <h3>還有高矮胖瘦屈原那個，為什么大家都覺得屈原是高高瘦瘦的形象，我覺得這個很簡單，雖然沒人見過，但是人家的事跡我們都知道，屈原滿懷的抱負(fù)，結(jié)果不受重用，被排擠流放，就這人生經(jīng)歷擱誰誰能吃的下去飯呢~~~能不瘦么~~~而他的作品和他的情懷，又給我們一種很高大的感覺，所以不就是高高瘦瘦了么。</h3><div> </div><div>外星人攻打地球，給他們留一停機坪得多大。這個看過科幻片的朋友更了解了，人家那飛行器從來不落地，人家都是反重力系統(tǒng)直接懸空的。</div><div> </div><div>最后那個獅吼功怎么辦，A和B都是跑，這個肯定不靠譜，除非你是閃電俠，捂耳朵和趴地上這兩個我選擇后者，倒不是什么物理原理，我就是覺得這樣的姿勢比較卑微，也許會激發(fā)對方的同情心吧~~~</div><div> </div><div>你們說，我這種回答方式人家能要我么~~~</div><div>?</div><div>?</div><div>其實這一次針對全國自主招生的考題，老師也說，燒腦只是假象，這里的題答案的對錯并不是第一位的，甚至有很多的題沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，重要的，是考察你思維的靈活度，和聯(lián)系知識，自圓其說的能力。</div><div> </div><div>咱們現(xiàn)在總是在說互聯(lián)網(wǎng)思維，大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新，其實這里面我們大多數(shù)人欠缺的不是硬知識，而是欠缺突破常規(guī)知識的思考，因為平時的考試和高考都不考這些，所以一般創(chuàng)造思維強的人只有兩種情況，一種是天賦異稟，另一種就是走投無路被逼的，而缺少正規(guī)和科學(xué)的訓(xùn)練。而只有正規(guī)的訓(xùn)練，才能讓大多數(shù)人獲益。</div><div> </div><div>其實這種創(chuàng)造思維在以后的生活中，往往比硬知識更能幫助我們。</div><div>?</div><div>?</div><div>比方說徐強，最近一直在找兼職，畢竟在北京，光靠說相聲真是不行，然后去面試一傳媒大公司，當(dāng)時是就錄取一個結(jié)果報名的好幾百，當(dāng)時面試的考題是，讓考官在最短的時間內(nèi)記住自己。這可把大家難壞了，有的拿出了才藝表演，有的胸口碎大石，有的把幼兒園獲得的獎勵都拿出來了。</div><div> </div><div>但是強哥跟別人都不一樣，強哥是一個有創(chuàng)造思維的 人，他一句沒說，上去直接給考官啪的一嘴巴，是嗡嗡作響，是空空蕩蕩，然后調(diào)頭跑了。</div><div> </div><div>第二天我問他，強哥，你面試的事兒怎么樣啦~~~~</div><div> </div><div>強哥非常驕傲的說，我這招太好使了，第二天他們就通知我去上班了。</div><div> </div><div>我說強哥你太聰明了~~~</div><div> </div><div>結(jié)果強哥說，</div><div>聰明啥啊，</div><div>他們是通知了，</div><div>但是我是真不敢去啊……</div> <h3>此文乃轉(zhuǎn)載!……閣下腦燒糊了概不負(fù)責(zé)</h3>