<h3> 為進(jìn)一步調(diào)研各學(xué)校德育工作及社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育開(kāi)展的情況，挖掘各學(xué)校的工作亮點(diǎn)和教育特色，搭建校際之間的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，促進(jìn)德育干部素質(zhì)提升，推動(dòng)學(xué)校德育工作的開(kāi)展，德育科聯(lián)合研修學(xué)院德育部于2017年6月12日—16日，組織八大學(xué)區(qū)分別召開(kāi)"2016-2017學(xué)年第二學(xué)期德育互檢工作會(huì)暨2017年北京市中小學(xué)文明校園申報(bào)述職工作會(huì)"?？讘c亮副主任、王夢(mèng)娜科長(zhǎng)、肖菲副科長(zhǎng)分別出席并講話。</h3> <h3> 工作會(huì)由三項(xiàng)內(nèi)容組成，首先由2017年北京市中小學(xué)文明校園創(chuàng)建校述職。隨后各學(xué)校根據(jù)互檢要求圍繞2項(xiàng)重點(diǎn)工作和6項(xiàng)核心工作進(jìn)行簡(jiǎn)要匯報(bào)。最后由德育科就近期工作和下一學(xué)年重點(diǎn)工作進(jìn)行部署。</h3> <h3 style="text-align: center; ">6月13日 北新橋東直門學(xué)區(qū)進(jìn)行德育互檢</h3> <h3 style="text-align: center;">6月14日景山東華門學(xué)區(qū)進(jìn)行德育互檢</h3><h3 style="text-align: center;">東城區(qū)教育委員會(huì)副主任孔慶亮出席會(huì)議</h3> <h3 style="text-align: center;">6月14日東花市崇文門前門學(xué)區(qū)進(jìn)行德育互檢</h3> <h3 style="text-align: center;">6月15日天壇永定門學(xué)區(qū)進(jìn)行德育互檢</h3> <h3 style="text-align: center;">6月15日和平里學(xué)區(qū)進(jìn)行德育互檢</h3> <h3> 通過(guò)匯報(bào)可以看出，各學(xué)校都關(guān)注德育隊(duì)伍建設(shè)，采取多種方式進(jìn)行班主任工作能力和素養(yǎng)的提升。在日常的教育教學(xué)工作中能夠充分發(fā)揮課堂育人主渠道作用，注重學(xué)科滲透德育，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。特別是借助學(xué)區(qū)心理顧問(wèn)指導(dǎo)團(tuán)及學(xué)生援助中心，探索心理健康教育機(jī)制的創(chuàng)新，普及心理健康基本知識(shí)提高學(xué)生意志力和承受挫折，實(shí)施發(fā)展性和預(yù)防性心理健康教育。借助中醫(yī)藥文化進(jìn)校園等科研項(xiàng)目，民俗節(jié)日等時(shí)間節(jié)點(diǎn)開(kāi)展傳統(tǒng)文化教育和愛(ài)國(guó)主義教育，進(jìn)一步推動(dòng)了"健康﹒成長(zhǎng)2020"和"文化﹒傳承2030"兩項(xiàng)工程的實(shí)施。</h3> <h3 style="text-align: center;">6月16日安定門交道口學(xué)區(qū)進(jìn)行德育互檢</h3> <h3 style="text-align: center;">6月16日東直門朝陽(yáng)門建國(guó)門學(xué)區(qū)進(jìn)行德育互檢</h3> <h3 style="text-align: center; ">6月16日龍?zhí)扼w育館路學(xué)區(qū)進(jìn)行德育互檢</h3><h3 style="text-align: center; ">東城區(qū)教育委員會(huì)副主任孔慶亮出席會(huì)議</h3> <h3> 在孔慶亮副主任的引領(lǐng)下，德育科帶領(lǐng)各中小學(xué)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想。做好未成年人思想道德教育，必須從"育人"的中心點(diǎn)出發(fā)，把學(xué)生放在"正中央"關(guān)注學(xué)生的需要和綜合發(fā)展。以進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提升教師的專業(yè)化水平，關(guān)注青年班主任成長(zhǎng)，提高育人的科學(xué)性指導(dǎo)；積極指導(dǎo)家庭教育，拓展家校結(jié)合育人的途徑等重點(diǎn)內(nèi)容為基礎(chǔ)，統(tǒng)籌各項(xiàng)德育工作，加強(qiáng)機(jī)制建設(shè)，使德育工作更加體系化，增強(qiáng)德育實(shí)效。</h3><h3> 多年來(lái)，學(xué)區(qū)德育互檢工作得到了各校高度重視。此項(xiàng)工作模式實(shí)質(zhì)上已經(jīng)成為學(xué)校德育干部梳理工作、學(xué)習(xí)交流、拓寬思路的最佳平臺(tái)，有效推進(jìn)了各校德育工作的開(kāi)展。</h3>