<h3> 為了豐富學(xué)生校園生活，營(yíng)造健康向上的，有個(gè)性特色的校園文化氛圍，優(yōu)化室內(nèi)活動(dòng)的時(shí)間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參加，主動(dòng)掌握一些室內(nèi)健身的方法并自覺的鍛煉，使全體師生在陰雨天同樣感受到活動(dòng)的快樂，所以我們選擇手指操。手指操作為我們班的特色活動(dòng)，受到孩子們的喜愛。</h3> <h3>培養(yǎng)孩子們的手指活動(dòng)能力和手部小肌肉群的鍛煉。在手指操的教學(xué)中，幼兒學(xué)會(huì)了區(qū)分各個(gè)手指的名稱、練習(xí)了運(yùn)用手指做出各種形象，學(xué)習(xí)輪指、分指、握拳等一系列具體動(dòng)作。培養(yǎng)孩子們手、眼的協(xié)調(diào)能力、及活動(dòng)的注意力，活動(dòng)的效果也很明顯。經(jīng)常進(jìn)行手指操的訓(xùn)練，有助于增強(qiáng)兒童的注意力，平衡左右腦，提高全身的協(xié)調(diào)能力。對(duì)學(xué)生很有益處</h3><div><br></div><div><br></div>