帥氣的蒙B??依依 <h3>一個(gè)人的幼兒時(shí)期，其實(shí)就是一種不斷習(xí)得能力的過程，這個(gè)周期性刺激，將帶個(gè)兒童無限的歡笑及樂趣。 </h3> <h3>爸爸媽媽快來看看我們大家庭里的愛心小天使們??還有我們的快樂時(shí)光??</h3> <h3>pose王來咯??</h3> <h3>??我們要去“捕魚”咯?? （小魚們快跑呀，捕魚網(wǎng)來啦??）</h3> <h3>剛上完跆拳道課??，我的好朋友們都在玩什么呢??！</h3> <h3>我要和海峰躲起來了喲??</h3> <h3>??澳澳：“木木等等我！”</h3> <h3>玩累了，和我的好兄弟來張合照！??</h3> <h3>大家快說說誰更帥??（我覺得都帥氣??）</h3> <h3>滑滑梯可是我們的最愛??</h3> <h3>快看我像不像一個(gè)“大巨人”??</h3> <h3>有沒有覺得我很酷??</h3> <h3>?無敵剪刀手??</h3> <h3>工作名稱：《郵票游戲―進(jìn)位加法》</h3><h3>工作目的：1、讓孩子有機(jī)會以個(gè)人的方式去做 加減乘除的練習(xí)</h3><h3> 2、讓孩子知道四則運(yùn)算里所需要的語言</h3><h3> 3、呈現(xiàn)0是有位置的</h3> <h3>工作名稱：《棕色梯》</h3><div>工作目的：1、視覺對厚度的區(qū)分</div><div> 2、厚度的肌肉記憶</div><div> 3、讓孩子在發(fā)展手眼協(xié)調(diào)，能準(zhǔn)確地將棕色梯迭起來時(shí)，孩子即在精煉自己的自主性動作，同時(shí)也在要求孩子的注意力。為數(shù)學(xué)作預(yù)備。</div><div> 4、肌肉抓握的發(fā)展</div> <h3>工作名稱：《觸覺板一》</h3><div>工作目的：1、精煉指尖觸覺感</div><div> 2、透過輕柔的觸摸，發(fā)展出更好的肌肉控制</div><div> 3、間接為孩子的書寫做手部的預(yù)備（由上到下、從左到右）</div> <h3>工作名稱：《色板二》</h3><div>工作目的：1、提供孩子進(jìn)入彩色世界的鑰匙</div><div> 2、發(fā)展孩子對美學(xué)的敏感度</div><div> 3、精練動作。為藝術(shù)作準(zhǔn)備。</div> <h3>工作名稱：《郵票游戲―除法》</h3><div>工作目的： 1、讓孩子有機(jī)會以個(gè)人的方式去做加減乘除的練習(xí)</div><div> 2、讓孩子知道四則運(yùn)算里所需要的語言</div><div> 3、呈現(xiàn)0是有位置的</div><div> </div> <h3>工作名稱：《建構(gòu)長方形A盒》</h3><h3>工作目的：1、借由呈現(xiàn)出2片三角形組合在一起，能建構(gòu)出有四個(gè)邊的形狀</h3><div> 2、為幾何數(shù)學(xué)做準(zhǔn)備（呈現(xiàn)出所有直線形成的平面來自于三角形的合成）為了了解全體做預(yù)備，并且找出一個(gè)平面的形狀面積。</div><div> </div> <h3>工作名稱：《定規(guī)加法板―訂正板1》</h3><div>工作目的：1、在1-9的數(shù)字中，讓孩子熟悉加法中所有合成的可能性</div><div> </div><div> </div> <h3>工作名稱：《百格板》</h3><div>工作目的：1、讓孩子知道1―100的順序</div><div> </div><div> </div> <h3>工作名稱：《縫扣子》</h3><div>工作目的：1、有控制性的協(xié)調(diào)性動作</div><div> 2、獨(dú)立性</div><div> 3、照顧環(huán)境和照顧人的練習(xí)</div> <h3>工作名稱：《量與卡片的結(jié)合1》</h3><div>工作目的：1、讓孩子熟悉不同位數(shù)的量與數(shù)字</div><div> 2、讓孩子知道每一個(gè)位數(shù)里，重要的數(shù)是1-9，因?yàn)?-9可以組成各種不同的數(shù)</div><div> 3、這些1-9的數(shù)字會依它的所在位置來決定它的“值”</div> <h3>工作名稱：《乘法心算板1》</h3><div>工作目的：1、幫助孩子記得99乘法表</div><div> </div><div> </div> <h3>工作名稱：《色板一》</h3><div>工作目的：1、提供孩子進(jìn)入彩色世界的鑰匙</div><div> 2、發(fā)展孩子對美學(xué)的敏感度</div><div> 3、精練動作。為藝術(shù)作準(zhǔn)備。</div> <h3>工作名稱：《點(diǎn)的游戲》</h3><div>工作目的：1、讓孩子對十進(jìn)位加法的運(yùn)算有更深入的了解，同時(shí)給孩子有能力計(jì)算大數(shù)目工作的感覺</div><div> 2、指出每一個(gè)位數(shù)皆由1-9所組合，所以在做大數(shù)目的加法就跟做個(gè)位數(shù)一樣簡單</div><div> 3、每排十格是協(xié)助孩子專注于進(jìn)位的技巧</div><div> 4、更深入孩子熟悉不同的位數(shù)，包括萬</div> <h3>工作名稱：《加法蛇》</h3><div>工作目的：1、使孩子熟悉各種能合成10的方法</div><div> 2、提供幼兒去記所有加法的必要答案的基礎(chǔ)</div><div> </div> <h3>工作名稱：《乘法心算板1》</h3><div>工作目的：1、幫助孩子記得99乘法表</div><div> </div><div> </div> <h3>工作名稱：《聽覺筒》</h3><div>工作目的：1、更進(jìn)一步精煉孩子的聽覺</div><div> 2、為寂靜游戲做預(yù)備</div><div> </div> <h3>工作名稱：《金屬嵌板》</h3><div>工作目的：1、引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)正確的握筆姿勢</div><div> 2、熟悉運(yùn)筆的方法，為書寫工作做預(yù)備</div><div> 3、培養(yǎng)藝術(shù)創(chuàng)作的能力</div> <h3>工作名稱：《乘法串珠盒》</h3><div>工作目的：1、幫助孩子對乘法里乘數(shù)的理解</div><div> 2、讓孩子知道持續(xù)的一些直線連續(xù)在一起會形成一個(gè)面（此幾何形狀的出現(xiàn)對孩子而言是為幾何學(xué)及代數(shù)的間接預(yù)備，也是協(xié)助孩子進(jìn)入小學(xué)之后找出公因數(shù)及平方根的預(yù)備）</div><div> 3、幫助孩子以視覺方式看出有些數(shù)是可以被整除的，為除法做預(yù)備。</div> <h3>工作名稱：《郵票游戲―不進(jìn)位加法》</h3><div>工作目的：1、讓孩子有機(jī)會以個(gè)人的方式去做 加減乘除的練習(xí)</div><div> 2、讓孩子知道四則運(yùn)算里所需要的語言</div><div> 3、呈現(xiàn)0是有位置的</div> <h3>工作名稱：《砂紙數(shù)字板》</h3><div>工作目的：1、描寫孩子已經(jīng)知道的數(shù)字</div><div> 2、透過觸、視及觸覺的方式，將口語數(shù)及數(shù)字符號做結(jié)合</div><div> 3、直接為書寫、閱讀（認(rèn)數(shù)字）做預(yù)備。</div> <h3>工作名稱：《加法心算板2》</h3><div>工作目的：1、在1-9的數(shù)字中，讓孩子熟悉加法中所有合成的可能性</div><div> </div><div> </div>