<h3> 走過了春的旎旖，迎來了夏的蓬勃，是這般的繽紛著絢麗，燦爛著熱烈。這夏天很美麗啊，承接著春的生機(jī)，蘊(yùn)含著秋的成熟，展現(xiàn)了抖擻激蕩著夏的精神。 孩子們就在這夏天的風(fēng)和日麗中開始了第十九周的學(xué)習(xí)生活。</h3> <h1><span style="color: rgb(237, 35, 8);">入校</span></h1><h3> 伴隨著夏日的陽光，14班的禮儀大使早早的就來到學(xué)校，他們端身正意、恭敬有禮的迎接著全校師生的到來。</h3> <h1><span style="color: rgb(237, 35, 8);">晨讀</span></h1><h3> 孩子們早早的來到學(xué)校，在朗朗的讀書聲中開始了一天的學(xué)習(xí)生活。</h3> <h1><b style="color: rgb(237, 35, 8);">課間</b></h1><h3> 21班的孩子們在課桌上展開了拼七巧板大賽，真是其樂無窮……</h3> <h1><b style="color: rgb(237, 35, 8);">出操</b></h1><h3> 22班的隊伍可真整齊啊！</h3> <h1><b style="color: rgb(237, 35, 8);">眼保健操</b></h1><h3> 眼睛是心靈之窗，孩子們用行動愛護(hù)著自己的眼睛。</h3> <h1><b style="color: rgb(237, 35, 8);">午餐</b></h1><h3> 即使下著雨，我們的隊伍也一樣整齊有序，</h3> <h3> 盡職盡責(zé)的分餐員，有序的為每一個孩子分餐具、盛湯。<br /></h3> <h3> "食不言"——我們用行動告訴大家好習(xí)慣要從生活的一點一滴做起。</h3> <h3> 用餐后，14班、21班、24班的孩子能安靜、端正的坐在座位上。</h3> <h3> 用餐后，孩子們的餐桌收拾的都非常干凈整潔。</h3> <h1><font color="#ed2308"><b>午休</b></font></h1><h3><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> </b> 24班入寢隊伍安靜有序。</h3> <h3> 午休時，孩子們能將鞋子擺放的非常整齊。</h3> <h3> 我們可不是在玩游戲，而在合作疊被子哦！??????</h3> <h3> 午休后，孩子們的被子都能整整齊齊的疊放好。</h3> <h3> 偷偷打開孩子們的櫥柜，發(fā)現(xiàn)櫥柜里的物品井然有序的擺放著。</h3> <h1><b style="color: rgb(237, 35, 8);">用鏡頭記錄下每一個"愛的身影"</b></h1> <h3> 陪著14班禮儀大使早早到達(dá)學(xué)校的14班班主任嚴(yán)老師時刻關(guān)注著孩子們做禮儀的表現(xiàn)。</h3> <h3> 各班級的班主任老師時刻關(guān)注著孩子們的早讀表現(xiàn)。</h3> <h3> 利用課間時間輔導(dǎo)孩子的梅老師、鐘老師。</h3> <h3> 孩子的辮子散了，有愛的譚老師像媽媽一樣給孩子梳理頭發(fā)。</h3> <h3> 午餐時，老師們也是時時刻刻站在關(guān)注孩子們的用餐情況。</h3> <h3> 老師在前面帶領(lǐng)著，孩子們的隊伍安靜、整齊。</h3> <h3> 午休，孩子們都睡著了，老師們卻沒有休息，仍然細(xì)心的關(guān)注著每一個。孩子們睡不著，他們輕輕拍著讓孩子入睡；孩子們沒蓋被子，他們怕孩子著涼，及時的給孩子們蓋好......</h3> <h3> 放學(xué)時下起了雨，老師們撐著傘護(hù)送孩子們上校車。</h3> <h3> 放學(xué)了，孩子們陸陸續(xù)續(xù)回家，老師們?nèi)匀辉诮淌依镙o導(dǎo)孩子們，或與家長進(jìn)行有效的家校溝通。</h3> <h3> 呂校長也時時刻刻關(guān)注著各班級的學(xué)生。瞧！放學(xué)了，他在22班向丁老師了解她班上孩子們的情況。</h3> <h3> "朝起早 夜眠遲 老易至 惜此時......"厚德學(xué)校的孩子們用自己的言行舉止踐行著《弟子規(guī)》中的道理。這里更有一個個充滿愛的身影時刻關(guān)注著孩子們的成長。</h3><h3> 這一周，孩子們勤學(xué)善思、互幫互助；老師們細(xì)心關(guān)懷每一個學(xué)生，在充滿愛的氛圍下我們結(jié)束了厚德學(xué)校第十九周的校園生活。 </h3>