<h3> 6月24日，70余位教師相聚進(jìn)修學(xué)校，關(guān)注留守兒童、關(guān)注校園里最需要關(guān)注的群體！</h3> <h3> 周水波老師講授—團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者素養(yǎng)，自我悅納，放松心情，學(xué)會共情，愉悅他人。</h3> <h3> 湘潭教育局督導(dǎo)室劉君科長講授——團(tuán)體焦點與練習(xí)推進(jìn)，幫助我們找出心理"焦點"問題，提供易于操作的"金點子"。</h3> <h3> 開場游戲——每人展示一個動作，其他人跟著做。揉肩、鼓掌、感謝、瑜伽、新疆舞、蒙古舞……做著做著就放開了。</h3><h3> 第一個活動是介紹自己："我叫什么？來自哪里？我的愛好是什么？"第一個說完后第二個需先介紹第一個再介紹自己，然后依次輪流，最后一個對小組成員全部介紹。這可是考驗記性的活哦！</h3> <h3> 第二個環(huán)節(jié)——組建團(tuán)隊。取隊名、說口號、畫logo。大家積極參與，精誠合作，各組特色鮮明，創(chuàng)意無限。</h3> <h3> 第三個活動是自畫像。大家都展示了真實的自己。有溫暖大愛的太陽，強勁有力的雄鷹，內(nèi)心強大的小草，逗比的小土豆，與書為友的小萌妹，向往自由的漂流葉……就這樣聊著聊著，我們的心也靠近了。</h3> <h3> 下午活動開始前，先來一個"醒睡舞"——大家圍成一圈，手搭在前一個人的肩膀上，幫她揉肩、捶背、捏脖子，再返過來互動，笑聲不斷，快樂不斷！</h3> <h3> 接下來的活動是寫別人眼中的我，父母的、朋友的、伴侶的、同事的、孩子的，然后小組內(nèi)分享。大家都很用心的分享了生活中多變的自己，我總結(jié)了一下，大家的標(biāo)簽上應(yīng)該都可以貼"嚴(yán)師、慈母、柔妻、摯友、乖女"。</h3> <h3> 第五個活動是：畫圖交流。催眠前你是一個什么狀態(tài)，有哪些困擾，在你身邊有哪些資源可以利用，后來這個困擾解決了沒？大家打開心扉，坦誠表達(dá)，真誠欣賞，合理建議，一切美好！</h3> <h3> 最后一個活動是贊美你，大家輪流的"高帽子"，接受組員們對自己的各種浮夸與贊美，樂得像盛開的花兒一樣燦爛！</h3> <h3> 多么奇妙的遇見，上午的拘謹(jǐn)和陌生早已蕩然無存，一天的活動下來，我們已經(jīng)情同姐妹。</h3><h3> 結(jié)束時，大家用簡短的話語概括了今天的體驗與感受，其中，琴琴小妹是這樣寫的：放開了自我，收獲了自信，提升了境界，感悟了人生。真好！</h3><h3> 最后，真誠感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)對心理輔導(dǎo)這塊工作的高度重視，感謝彭股長的精心策劃，感謝進(jìn)修學(xué)校的大力支持，感謝劉科長、周老師為大家送來這么好的福利課程，感謝東方紅志愿者的熱心付出！愿我們不忘初心，攜手前行，為留守兒童撐起一片藍(lán)天！</h3>