<h3>暑假招生了，開設(shè)課程有：中國舞，拉丁舞，街舞，美術(shù)，跆拳道，書法，少兒藝術(shù)口才等</h3><div>6月30號前報(bào)名送精美水杯一個(gè)（數(shù)量有限）</div> <h3>繪畫的好處：</h3><h3>好處一：培養(yǎng)審美觀</h3><div>讓孩子自己動(dòng)手，用畫筆在紙上或特定的涂鴉墻上留下童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄自己的世界，表達(dá)自己的思考和創(chuàng)意，積累到一定次數(shù)后，能自然地培養(yǎng)孩子的藝術(shù)細(xì)胞與審美觀，他會(huì)在觀察與思考的基礎(chǔ)上，去描摹自己的感覺，去審視與講述自己的作品。</div> <h3>好處二：發(fā)展想像力</h3><div>“涂鴉”是孩子進(jìn)行想象、發(fā)展想象力的重要方式。保護(hù)“涂鴉”，就是保護(hù)想象，賞識“涂鴉”，就是鼓勵(lì)想象。</div><div>不用給孩子太多涂鴉繪畫的“規(guī)則”，在剛開始的時(shí)候，讓他隨意地畫；到一定年齡后，就可以給很多題材，讓他選擇，他看到這些題材后，再加以引導(dǎo)，他會(huì)去思考、去建構(gòu)、去想像，最終把自己想像的東西畫下來。經(jīng)常這樣磨練，自然可以培養(yǎng)出很好的想像力。</div> <h3>好處三：訓(xùn)練觀察力</h3><div>對于小孩來講，這個(gè)世界是很神秘、新鮮的，他會(huì)充滿好奇心，涂鴉的過程，實(shí)際上也是一個(gè)觀察的過程，孩子需要對要畫的對象進(jìn)行觀察，加深了解，如：畫一條小魚，有眼睛，有尾巴……。有意識的指導(dǎo)孩子看幾次，然后畫。觀察力會(huì)不斷提高，當(dāng)然要求不用過高。</div> <h3>好處四：鍛煉孩子眼、腦、手協(xié)調(diào)，以及腦力活動(dòng)</h3><div>孩子從記憶、比較、思考，再到?jīng)Q定要畫的事物，到實(shí)際去畫，最后還要用觀察來檢驗(yàn)自己畫的是否恰當(dāng)，這一系列的感知活動(dòng)，都是不斷試探著完成的，需要?jiǎng)幽X，而腦力活動(dòng)越多，對智力是很有幫助的。</div><div>涂鴉的過程也是孩子眼、腦、手和諧調(diào)動(dòng)，協(xié)調(diào)完成的。在大人眼里看似簡單的“涂鴉”，對孩子來說是多種能力的綜合表現(xiàn)。每個(gè)人都要經(jīng)歷這個(gè)過程，誰的訓(xùn)練得當(dāng)，誰就能獲得更好的效果。</div> <h3>好處五：鼓勵(lì)自我表達(dá)</h3><div>涂鴉也是寶寶內(nèi)心世界的流露，當(dāng)他們漸漸有了自我意識，會(huì)通過繪畫涂鴉來宣泄自己的情緒，表達(dá)對身邊事物的理解和看法，父母還可以通過涂鴉來與寶寶溝通。</div><div>孩子喜歡亂涂亂畫，但他們的畫帶有很大的隨意性，畫出來的東西只能是象征性的。有時(shí)成人根本看不懂，通常要孩子用語言和動(dòng)作來補(bǔ)充說明繪畫的內(nèi)容。在某些成年人看來，兒童涂鴉似乎沒有任何價(jià)值，也不明白他們所要表達(dá)的是什么，但涂鴉客觀上對孩子手、眼、腦的協(xié)調(diào)配合，增強(qiáng)腦、眼對手的指揮能力，確實(shí)有著巨大的促進(jìn)作用。這種作用，是其他活動(dòng)所不能替代的。 </div><div> 四五歲的時(shí)候，孩子的涂鴉會(huì)有一個(gè)“飛躍”，他們要把自己所看到的或想象到的事物，通過畫畫表達(dá)出來。但是，由于他們的觀察能力、繪畫能力有限，表現(xiàn)手法也非常隨意，因此有時(shí)候他們所畫的圖畫，我們成人很難明白，這就需要父母用心去發(fā)現(xiàn)孩子作品的內(nèi)涵。</div><div>例如，一個(gè)孩子用黑色的畫筆把一整張白紙涂得漆黑一片，媽媽面對“不知所謂”的作品，沒有訓(xùn)斥，而是非常誠懇地詢問。孩子一本正經(jīng)地解釋道：“在一片大樹林里，有小狗、小貓、小松鼠……好多好多小動(dòng)物。它們聚在一起，非常高興，又是唱歌，又是跳舞……” </div><div> 孩子的想象力是那樣的新奇、豐富，而且表現(xiàn)手法相當(dāng)獨(dú)特，富有創(chuàng)造性！讓人慶幸的是，這位家長是孩子的知音，是教育的有心人，非常尊重孩子，從而發(fā)現(xiàn)并有效地保護(hù)了孩子的想象力和創(chuàng)造力。</div><div> 涂鴉是孩子進(jìn)行想象的手段，是發(fā)展想象力的途徑。保護(hù)涂鴉，就是保護(hù)想象，賞識涂鴉，就是鼓勵(lì)想象。面對孩子的涂鴉，不要禁止，不要過早地給孩子以繪畫的“規(guī)則”，要知道，想象力要比繪畫技巧重要得多，要讓孩子展開想象,盡情地去想象。</div> <h3> 美術(shù)活動(dòng)除了可發(fā)展幼兒創(chuàng)造性思維外，還可以培養(yǎng)敏銳的觀察力、靈活的動(dòng)手能力和初步的審美能力。幼兒一旦形成了這種能力。就可以促進(jìn)其他方面的學(xué)習(xí)，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。因此，不管孩子是否有美術(shù)天才，也不管孩子長大后當(dāng)不當(dāng)畫家，鼓勵(lì)幼兒參加美術(shù)活動(dòng)，通過活動(dòng)發(fā)展幼兒的智力和能力，無論對孩子的今天還是明天都有好處。</h3> <h3>美術(shù)教育有特定的內(nèi)容與意義。它是從兒童的心理特征出發(fā)，通過繪畫、設(shè)計(jì)、工藝制作等各種各樣有趣的造型活動(dòng)，培養(yǎng)兒童對美的感受力、想象力和創(chuàng)造力。兒童美術(shù)教育把孩子們帶到一個(gè)美的現(xiàn)實(shí)和美的精神世界里；有造型美、色彩美；有大自然的美、人們勞動(dòng)創(chuàng)造的美。這一切會(huì)使兒童獲得美的感受。兒童美感的產(chǎn)生源于兒童對生活、對周圍事物的真摯、美好的情感。所以美術(shù)能發(fā)展兒童美好的情感，提高他們審美能力，陶冶他們的性情。</h3> <h3> 兒童美術(shù)教育有利于兒童心智的發(fā)展，因?yàn)樗恰耙曈X藝術(shù)”，能使得兒童腦、眼、手并用，因而它能促進(jìn)身心的成長發(fā)育。美術(shù)活動(dòng)也有利于兒童思維能力和多方面能力的發(fā)展，利于發(fā)揮兒童的潛能與個(gè)性，培養(yǎng)兒童豐富的想象力和創(chuàng)造力。</h3><div> 美術(shù)教育，不單純是繪畫技能的訓(xùn)練，而是旨在育人；它不單純是為培養(yǎng)藝術(shù)家，更重要的是培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的一代創(chuàng)造型的新人。</div> <h3>秀秀媽媽對寶貝的寄語：親愛的寶貝！媽媽希望你一生平安，幸福！人生路上也許有荊棘坎坷，也許是鮮花，但是媽媽永遠(yuǎn)伴隨著你，希望你在畫畫的這條路上越來越好，勾勒出人生，畫出自信！培養(yǎng)出良好的自身修養(yǎng)！媽媽永遠(yuǎn)愛著你！[愛心] [玫瑰]也謝謝各位老師對秀秀的培養(yǎng)你們辛苦了！[玫瑰][玫瑰][玫瑰]</h3> <h3>劉榮豪媽媽對寶貝的寄語：愛涂鴉的寶貝兒，愿你用手中的畫筆為你的七彩童年添上絢爛的一筆！加油努力，超越自己！</h3> <h3>心怡媽媽對寶貝的寄語：寶貝相信自己！你是最棒的！媽媽永遠(yuǎn)支持你！[微笑][微笑]</h3> <h3>掃一掃微信哦??</h3><div>南陽校區(qū)地址：臥龍實(shí)驗(yàn)小學(xué)隔壁南陽培訓(xùn)大樓三樓，從清大教育樓梯口上（銀鈴舞蹈藝術(shù)學(xué)校）</div><div>老河（潦河）鎮(zhèn)校區(qū)地址：老河街鼎富超市東門南邊賣化肥店二樓（銀鈴舞蹈藝術(shù)學(xué)校）</div><div>報(bào)名熱線：13782127504</div><div>微信/QQ：443655580</div>