<h3> 六月初夏，在這美好的季節(jié)里，德江縣中小學(xué)校中層干部及少大隊(duì)、團(tuán)支部、少年宮管理人員一行帯著期望出發(fā)，來(lái)到了美麗的山城-----重慶，來(lái)到了讓人向往的地方------"三立"職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校。 </h3><h3> 在接到通知要來(lái)三立培訓(xùn)，聽(tīng)同行們說(shuō)了關(guān)于三立的一切，原本以為這些話語(yǔ)只是茶余飯后的俏皮話、順口溜，哪知這些話語(yǔ)全然正是"三立"職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的規(guī)則、制度。三立的袁校長(zhǎng)給我們講了《管理者的六大關(guān)鍵能力》，以及驚心動(dòng)魄的翻越生死墻等等。我一顆年輕的心被深深吸引了。</h3><h3> 在2014年重慶日?qǐng)?bào)上刊載了一篇報(bào)道，題目為《做傳統(tǒng)教育的"補(bǔ)缺者"》，副標(biāo)題是：------來(lái)自"三立"培訓(xùn)學(xué)校的報(bào)道。報(bào)道稱(chēng)一位31歲的校長(zhǎng)帶領(lǐng)10多名員工經(jīng)過(guò)幾年的拼搏，學(xué)校發(fā)展快，業(yè)績(jī)顯著，堪稱(chēng)一流。究其原因是這群"三立"人在袁校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，甘愿做傳統(tǒng)教育的"補(bǔ)缺者"，緊緊以"立德、立功、立言"為核心理念，以"家庭、學(xué)校、軍隊(duì)"為育人模式。</h3><h3> 總之，培訓(xùn)只是一個(gè)手段，培訓(xùn)只是一個(gè)開(kāi)端，對(duì)于培訓(xùn)給予的清泉，我們要讓它細(xì)水長(zhǎng)流。這些天，"三立"的每一棵樹(shù)會(huì)給予我們綠蔭，"三立"的每一棵花草會(huì)給予我們芳香，"三立"的每一個(gè)人會(huì)給予我們深深的情。這些天，專(zhuān)家的講座會(huì)激起我們思想的火花；拓展訓(xùn)練會(huì)培養(yǎng)我們互助協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。這里的暮省不僅僅是對(duì)一天學(xué)習(xí)的反省，更是我們對(duì)工作、對(duì)人生的反思。"三立"之行，心中有太多的期望。同仁們，讓我們帶著無(wú)限的期望出發(fā)吧！</h3><h3><br /></h3>