尚美郭亮寫生畫展再次震撼來襲瀟灑 <h3 style="text-align: center;"><b>幾筆勾勒似云錦，墨灑丹青繪流年</b></h3><div style="text-align: center;"><b>——尚美中學(xué)寫生畫展紀(jì)實(shí)</b></div><div style="text-align: center;"><b>郭亮寫生的第七天，尚美中學(xué)高一年級隆重舉行了第二次畫展。此次畫展特色鮮明，氣勢恢宏，令人嘆為觀止，在場師生無不感慨“太震撼了！</b></div> <h3>畫展還涌現(xiàn)出大波特色作品——八班小巧精致的畫塊，斑斕奪目的點(diǎn)彩作品，獨(dú)具一格的絕壁長廊…….正印證了這樣一句話：繪畫的寶藏中沒有金銀財(cái)寶，它只有繪畫這顆小小鉆石，別看它小，卻蘊(yùn)含了一個(gè)大空間。只是學(xué)生要追蹤它的痕跡，懂得它，才能懂得“享受”這兩個(gè)字的真正含義。</h3> <h3>徐清楓同學(xué)則認(rèn)為，“不同的人有不同的風(fēng)格。比如那種注重細(xì)節(jié)的畫和點(diǎn)彩給人的感受不同，我個(gè)人比較喜歡寫實(shí)風(fēng)格的作品。”</h3> <h3>“在畫畫時(shí)要跟著自己的感覺走，不能一直看著別人的畫，將自己原有的思路打亂，要先從最暗的出發(fā)，再慢慢提亮。畫畫時(shí)要始終堅(jiān)信自己的畫是最好的，不要妄自菲薄。”楊亞朋同學(xué)說道。 </h3><div>門靜蕾同學(xué)在評價(jià)劉妍的作品時(shí)贊嘆道:“她畫的很認(rèn)真，很細(xì)致，是寫實(shí)派，很會(huì)運(yùn)用對比色來調(diào)整她畫的整體結(jié)構(gòu)?！?</div><div><br></div> <h3>“我的畫顏色豐富，雖然我飽受了風(fēng)吹雨打，但依然完成這幅作品，很用心在刻畫細(xì)節(jié)。”曹宇龍同學(xué)自豪的介紹自己的作品。</h3> <h3>濃墨，勾勒；淡墨，烘托；輕彩，渲染。順著一級一級延伸出來的石階，緩緩地向上。周邊是郁郁蔥蔥的不知名的小樹，蜿蜒著身子，向有光的地方躥著。山澗樹葉掩映的地方，隱隱地透出古老而質(zhì)樸屋腳。遠(yuǎn)處是黛色的長眉一樣的山巒，云吞噬了它的腳，它卻欣然任自己消失在夢似的煙云中。流水上的小橋，在雨后顯出了清亮的靈動(dòng)。</h3> <h3>絕壁長廊</h3> <h3>在這十天中，尚美高一學(xué)子就是這樣用彩粉繪制眼中的景，用畫筆勾勒心中的情，成為游客眼中一道獨(dú)特的寫生風(fēng)景線。</h3> <h3>正所謂“士別三日，當(dāng)刮目相看”，在寫生過程中，學(xué)生們享受過湛藍(lán)天空的清新，經(jīng)歷過大雨滂沱的狼狽，欣賞過朝霞萬里的浪漫，隱忍過陰雨密布的無奈，經(jīng)過這七天的洗禮，同剛來時(shí)畫技生硬相比，學(xué)生們有了飛速的成長。</h3> <h3>美術(shù)教師現(xiàn)場教研</h3> <h3>美術(shù)教師肖玉攀</h3> <h3>美術(shù)教師范倩倩</h3> <h3>美術(shù)教師劉秋文</h3> <h3>美術(shù)教師董昊</h3> <h3>美術(shù)教師武其文</h3> <h3>美術(shù)教師楊潤華</h3> <h3>美術(shù)教師姚佳</h3> <h3>美術(shù)教師左一博</h3> <h3>景點(diǎn)示范引圍觀</h3> <h3>尚美高一全體班主任</h3> <h3><b>振憾的畫展背后，是這些辛勤付出的園丁們。</b></h3><h3><b>尚美有這些拼命的教師，拼博的學(xué)子，相信明天一定會(huì)更美好！'</b></h3> <h3 style="text-align: right;">鄭卅尚美中學(xué)美術(shù)組、高一年級組</h3>