<h3>為了學生的健康快樂成長,全面深入貫徹落實上級的指示精神。我校積極認真開展了教師訪萬家活動。在肖校長的組織和領導下,我們開展了教師訪萬家動員會。通過動員學習,各老師都認識到家訪的重要性和緊迫性,大家都迅速的行動起來…</h3> <h3>6月29日,此時此刻,我們懷著責任之心,在炎炎夏日中,踏著輕快的步子,奔走在家訪的途中。</h3> <h3>因為紅星村是個貧困村,貧困家庭實在太多,貧困、單親家庭孩子的學習、生活成長確實更艱難。首先,我們全校教師來到兩戶貧困家庭中。我們和家長認真交談,我們先向家長講述了他們孩子在學校的表現(xiàn),優(yōu)點和不足。家長也向我們反映也他們孩子在家的表現(xiàn)。這些家庭的孩子都有著共同的特點,學習基礎差,底子薄;學習習慣差,學習意識落后;家庭因素致學習滯后。在大家的一致表決下,不管怎樣,老師和家長都最盡最大努力,耐心的引導這些孩子的成長。</h3> <h3>其次,我們家訪到一些中等生,這些孩子相對而言較懂事聽話。父母更省心,老師也更放心。但因為父親基本常年在外務工,主要由祖父祖母帶著,所以這些孩子也存在著學習不夠主動認真的時候,需要家長,老師們的鞭策。</h3> <h3>然后,我們來到了父母在家,孩子的學習較好的家庭。在交談中,家長說孩子在家能及時寫作業(yè),看書背誦。這些孩子養(yǎng)成了良好的學習習慣。但有時也貪玩,需要父母督促。</h3> <h3>最后,我們都認真的把家訪的點點滴滴都記錄下來。我們告訴學生、家長要重視學習的積累與完成,學生閱讀習慣的培養(yǎng)與養(yǎng)成。同時要培養(yǎng)學生的興趣愛好,發(fā)展特長。一切的一切都要以學生的安全為基礎,暑假期間更不能放松安全教育。</h3> <h3>家訪只有進行時,沒有完成時。家訪,一直在路上…我們繼續(xù)著</h3>