<h3><b> 6月30日下午，侖頭小學(xué)迎來了海珠區(qū)教育科學(xué)"十三五"規(guī)劃2017年課題——"手舞足蹈"校本課程群開發(fā)與實(shí)施研究開題論證會(huì)。</b></h3> <h3><b> 會(huì)議在學(xué)校致遠(yuǎn)樓多功能電教室舉行，由海珠區(qū)教育發(fā)展中心科研部佘曉棠老師主持。應(yīng)邀與會(huì)的有海珠區(qū)教育發(fā)展中心培訓(xùn)部李大剛部長、廣州市教育研究院袁志芬老師以及兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)專家。</b></h3> <h3><b> 會(huì)議伊始，由佘曉棠老師代表海珠區(qū)教育發(fā)展中心科研部宣讀并頒發(fā)課題立項(xiàng)證書，陳志堅(jiān)校長接過證書，合影留念。隨后，本課題負(fù)責(zé)人陳志堅(jiān)校長分別從研究背景與意義、研究現(xiàn)狀、研究設(shè)計(jì)、預(yù)期成果四方面，就"手舞足蹈"校本課程群開發(fā)與實(shí)施研究作詳細(xì)匯報(bào)。</b></h3> <h3><b> 專家成員隨后對(duì)開題報(bào)告進(jìn)行了論證，他們充分肯定了該課題研究的重要性，課題立足于校本，充分挖掘和利用當(dāng)?shù)刭Y源，具有重要研究價(jià)值?？隙嗽撜n題的鮮明特色，"手舞足蹈"概念界定清晰，是學(xué)校理論研究的里程碑。專家們也提出了寶貴建議，例如在目標(biāo)與功能上，力爭融合本課題研究與提高學(xué)生核心素養(yǎng)的內(nèi)在關(guān)聯(lián)、局部與整體的關(guān)系、人與物的關(guān)系、主與次的關(guān)系、校本與國家課程的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)課題研究、課程設(shè)置與課堂實(shí)施的結(jié)合，校內(nèi)與校外資源的整合。</b></h3> <h3><b> 陳校長隨后衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)專家對(duì)該課題給予高度評(píng)價(jià)和提出寶貴建議，感謝各兄弟學(xué)校給予的支持與幫助，并進(jìn)一步闡述了該課題名稱"課程群"中"群"的深刻內(nèi)涵，希望通過本次課題研究實(shí)現(xiàn)學(xué)校"從有到優(yōu)"的全新突破，全體教師信心滿滿、再接再厲、再創(chuàng)輝煌。</b></h3> <h3><b> 會(huì)議結(jié)束時(shí)，黎淑燕書記在總結(jié)發(fā)言中提到，本課題是學(xué)校繼2014年"十二五"規(guī)劃市德育課題后的豐富和發(fā)展，是帶領(lǐng)全校教師向研究型教師發(fā)展的邁進(jìn)，學(xué)校將一如既往堅(jiān)持"育人為本，科研先行"的思路理念，通過科研引領(lǐng)促進(jìn)教師隊(duì)伍發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)"樂活六年、致遠(yuǎn)一生"辦學(xué)理念。</b></h3>