<h3> 幼兒園教研工作是促進(jìn)保教質(zhì)量持續(xù)提升的唯一有效途徑。為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，提高教師組織教育教學(xué)活動的能力，促進(jìn)教師專業(yè)成長，提升我園整體保教水平。6月份我園開展了領(lǐng)域組優(yōu)質(zhì)課展示活動。</h3> <h3> 以“健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)”五個(gè)領(lǐng)域?yàn)橹黝}教學(xué)內(nèi)容，有5位教師參加了優(yōu)質(zhì)課教學(xué)展示。各領(lǐng)域組集體備課，智慧碰撞，全力以赴打磨一節(jié)精品課例。</h3> <h1><font color="#ed2308"> 健康領(lǐng)域:心臟咚咚咚</font></h1> <h3> 小小心臟功勞大，輸送血液全靠它。要想讓它更健康，就要常吃水果和蔬菜。適當(dāng)鍛煉和休息，它會變得更強(qiáng)壯。</h3> <h1><font color="#ed2308"><br></font><font color="#ed2308"> 語言領(lǐng)域:好餓的小蛇</font></h1> <h3> 在生動有趣的故事中，讓孩子們體驗(yàn)語言游戲的快樂，也豐富了孩子的生活經(jīng)驗(yàn)。</h3> <h1><font color="#ed2308"><br></font><font color="#ed2308"> 社會領(lǐng)域:排排隊(duì)好習(xí)慣</font></h1> <h3> 游戲情境中，孩子們懂得了在公共場所活動時(shí)，要主動排隊(duì)，耐心等待并且不大聲喧嘩。也懂得了從小要做一個(gè)文明的小公民。</h3> <h1><font color="#ed2308"><br></font><font color="#ed2308"> 科學(xué)領(lǐng)域:水不見了</font></h1> <h3> 《指南》中指出:孩子們的科學(xué)探究應(yīng)從身邊的事物開始，引導(dǎo)孩子們關(guān)注周圍生活和環(huán)境中常見的事物，發(fā)現(xiàn)其中的有趣和奇妙，有益于保護(hù)孩子的好奇心，激發(fā)他們的探究熱情，使他們從小就善于觀察和發(fā)現(xiàn)，并使他們感到“科學(xué)并不遙遠(yuǎn)，科學(xué)就在身邊”。</h3> <h1><font color="#ed2308"> </font></h1><h1><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 藝術(shù)領(lǐng)域:大雨和小雨</span><br></h1> <h3> 每個(gè)孩子心里都有一顆美的種子！</h3> <h3> 孩子們通過說說、唱唱、動作表現(xiàn)及樂器演奏等不同的方式表現(xiàn)對雨的認(rèn)識。</h3> <h3><br></h3><h3><br></h3><h3> 生活處處是教育。在一個(gè)個(gè)教學(xué)觀摩中，我們會看到教師和孩子教學(xué)相長的過程。又是在一次次評議研討中，教師之間相互交流、切磋，共同分享經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)，共同成長。<br></h3> <h3> </h3><h3> 發(fā)展好兒童，成就好教師！讓我們用最初的心，陪孩子走最遠(yuǎn)的路！<br></h3>