<h3>編者 曾大旺●2017年7月8日。廣州粵安大酒店。喚醒內(nèi)在天才1天親子體驗營在這里舉行。來自全國各地300多孩子和家長，共同見證并體驗這樣一場生命成長之旅。</h3> <h3>30多名義工和助教提前一天趕到會場準備。主講導師王茜老師定向時說“明天來的孩子們是有福的”將落地這里。</h3> <h3>愛自然生命力體系《喚醒》系統(tǒng)的專家們，他們也是每次體驗課程的助教和義工。</h3> <h3>職責清晰，糧草先行；諸事已備，只待東風。</h3> <h3>早上07:30。孩子家長到了，有序簽到中。</h3> <h3>綠色義工們是“愛自然生命力”的見證。</h3> <h3>主講導師王茜老師，華人潛意識開發(fā)之父李勝杰老師的人生伴侶與事業(yè)伙伴。20多年的喚醒訓練實戰(zhàn)積淀，將使她在1天的時間里最大可能地影響到150多對孩子及家長的夢想與生命。</h3> <h3>課程開始，孩子們受到家長的夾道迎接。</h3> <h3>存包也認真。做一件事的態(tài)度就是做所有事情的態(tài)度。</h3> <h3>08:50。王茜老師為家長定向。我們今天都是5歲，以本真狀態(tài)支持到孩子。一天的親子體驗，合理的叫訓練，不合理的叫磨練。對孩子放手、信任。以夢想為方向，以心性為保障，以信念為力量。放手孩子，信任孩子，支持孩子。</h3> <h3>助教們來自全國各地。為了那份守護，那份愛，他們來到這里。支撐起孩子們的夢想。</h3> <h3>堅守崗位。</h3> <h3>示范：“我是最棒的?！?lt;/h3> <h3>更換信念系統(tǒng)?！拔覉孕牛煜聸]有教不好的孩子，只有不會教的家長?！?lt;/h3> <h3>文化建設。訓練團隊精神。強化合作、責任、目標和夢想。</h3> <h3>孩子們在分享。來自桂林的一家來了四個孩子，兩個家長。真是有福報的一家子。</h3> <h3>看看“龍虎榜”。</h3> <h3>龍虎榜是這樣出臺的。</h3> <h3>孩子想得還挺認真。</h3> <h3>拼圖體現(xiàn)了團隊精神和目標。</h3> <h3>達成目標當然很高興。</h3> <h3>所有拼圖串起來展示了人從出生到長大的一個歷程。</h3> <h3>人的一生就在這張圖里。王茜老師把孩子和家長一起帶入自己的成長歷程，讓孩子們更加地面向未來。</h3> <h3>專門采訪并挖掘了孩子們的夢想。</h3> <h3>同看視頻，把夢想拉升到一個高度。喊出“Yes，I can”，強化內(nèi)在心性。</h3> <h3>內(nèi)心確認某一個事情就是信念。再次確認“我是最棒的！”強化這樣的信念。</h3> <h3>小組分享有什么啟發(fā)。</h3> <h3>再上臺分享。</h3> <h3>孩子和家長之間互動。交流“過去一年開心和難受的事情”；“喜歡和討厭別人跟你交流的方式”。假如對方是你，你想怎么說。體驗，思考，成長。</h3> <h3>上臺分享環(huán)節(jié)。家長覺察到?jīng)]有陪伴孩子的不妥。</h3> <h3>兒子話感恩。媽媽說彌補父愛。</h3> <h3>孩子說媽媽覺得“自己的面子重要”。說讓孩子去完成父母的夢想。感到委屈。媽媽表示會支持孩子，給孩子創(chuàng)造一個自由成長的天空。</h3> <h3>媽媽說孩子是一個誠實的人。孩子說“媽媽我愛你”。</h3> <h3>父女之間說過去不習慣表達。女兒說以前沒有說過的話現(xiàn)在說出來：“爸爸，我愛你。”</h3> <h3>下午以這樣的方式開啟學習。</h3> <h3>三大人生愿望注入水晶球。我知道只要我全力以赴我的愿望一定可以實現(xiàn)。</h3> <h3>寫出內(nèi)心深處三大幸福愿望。</h3> <h3>獨特的方式。儀式感。能量聚集與吸引。</h3> <h3>家是我們永遠的港灣。用實際行動表達這種感恩。孩子與爸爸媽媽。感謝你們支持我的夢想，謝謝你們，和爸爸媽媽緊緊地抱在一起。感恩父母給我生命感恩父母陪我長大?？纯此念^發(fā)。感動化為一股力量。</h3> <h3>寫出目標。這孩子要上清華大學。祝福孩子！</h3> <h3>最后感恩環(huán)節(jié)。孩子回到爸爸媽媽身邊。這樣的場景怎能不感動。祝福他們！</h3> <h3>18:30。以夢想為方向，以信念為力量，以心性為保障，以300多孩子和家長收獲滿滿為標志，喚醒內(nèi)在天才1天親子體驗營，在綠衣義工的美麗舞姿中，徐徐落幕。</h3>