<h1 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">培訓(xùn)院校介紹</span></h1><h3> 麗水學(xué)院是一所公辦全日制普通本科高校，地處素有"秀山麗水，養(yǎng)生福地"的國(guó)家級(jí)生態(tài)示范區(qū)麗水市。其辦學(xué)歷史可追溯到1907年的處州師范學(xué)堂，以后幾易其名，歷盡滄桑。2004年5月在麗水師范專(zhuān)科學(xué)校和麗水職業(yè)技術(shù)學(xué)院合并的基礎(chǔ)上經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格更名為麗水學(xué)院。2010年5月順利通過(guò)教育部新建本科院校教學(xué)工作合格評(píng)估。學(xué)校是浙江省文明單位、全國(guó)精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位、全國(guó)民族體育先進(jìn)集體、全國(guó)綠化模范單位。</h3><h3> 校園占地面積980畝，校舍建筑面積32萬(wàn)平方米。圖書(shū)館館藏紙質(zhì)圖書(shū)145萬(wàn)冊(cè)，期刊2000余種，電子圖書(shū)63萬(wàn)冊(cè)，擁有碩博論文196萬(wàn)余篇，已建成數(shù)字化程度較高的信息網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺(tái)。建有各類(lèi)實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）室（中心）22個(gè)。</h3><h3> 學(xué)?，F(xiàn)設(shè)工程與設(shè)計(jì)學(xué)院、生態(tài)學(xué)院、教師教育學(xué)院、商學(xué)院、民族學(xué)院、醫(yī)學(xué)與健康學(xué)院和繼續(xù)教育學(xué)院、職業(yè)技術(shù)學(xué)院，有42個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，涵蓋了經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、管理學(xué)、醫(yī)學(xué)等學(xué)科門(mén)類(lèi)。普通全日制在校生11700多人。在職教職工1084人，其中專(zhuān)任教師722人；副高及以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的專(zhuān)任教師307人，具有碩士及以上學(xué)位（學(xué)歷）的教師518人，享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼3人，入選省"151人才工程"14人，省高校中青年學(xué)科帶頭人18人，省高校教學(xué)名師1人。有省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科5個(gè)，省重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)7個(gè)，省優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)1個(gè)，省級(jí)精品課程15門(mén)。</h3><h3> 近年來(lái)，主持國(guó)家科技支撐計(jì)劃項(xiàng)目、國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家社科規(guī)劃課題等20項(xiàng)，省部級(jí)課題120余項(xiàng)。獲梁希林業(yè)科學(xué)技術(shù)一等獎(jiǎng)、省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)等多項(xiàng)。</h3><h3> 學(xué)校立足新建地方本科院校實(shí)際，以科學(xué)發(fā)展為主題，以轉(zhuǎn)變學(xué)校發(fā)展方式和人才培養(yǎng)模式為主線(xiàn)，實(shí)施"質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興校、文化鑄校"的發(fā)展戰(zhàn)略。在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)等方面，突出地方性，發(fā)展應(yīng)用性，著力培育辦學(xué)特色，組建了具有地方特色、服務(wù)地方建設(shè)的新型學(xué)院和浙江麗水山區(qū)特色生物資源開(kāi)發(fā)與利用、龍泉青瓷等兩個(gè)協(xié)同創(chuàng)新中心。竹林培育與利用、青瓷文化、畬族文化、處州文史、中草藥技術(shù)開(kāi)發(fā)等研究成績(jī)斐然，并在國(guó)內(nèi)有一定的影響。學(xué)校積極開(kāi)展對(duì)外交流與合作，搭建國(guó)際交流平臺(tái)，推進(jìn)教育國(guó)際化，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)校正按照"三步走"發(fā)展戰(zhàn)略，努力在全國(guó)同類(lèi)地方性本科院校中爭(zhēng)創(chuàng)一流，為建設(shè)地方綜合性大學(xué)而奮斗。</h3> <h3 style="text-align: center;">院校南大門(mén)</h3> <h3 style="text-align: center;">院校校標(biāo)</h3> <h1 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">開(kāi)班典禮與破冰活動(dòng)</span></h1> <h3 style="text-align: center;">培訓(xùn)功課表</h3> <h3 style="text-align: center;">主班老師陶然講話(huà)</h3> <h3 style="text-align: center;">班主任老師趙蕊</h3> <h3 style="text-align: center;">破冰活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)</h3> <h3 style="text-align: center;">自我介紹</h3> <h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b><i>學(xué)習(xí)感言：</i></b></span>開(kāi)學(xué)典禮言簡(jiǎn)意駭，麗水學(xué)院教師教育學(xué)院書(shū)記、主班老師陶然教授介紹了培訓(xùn)班開(kāi)設(shè)意圖、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)要求和培訓(xùn)紀(jì)律；破冰活動(dòng)妙趣橫生，麗水學(xué)院教師教育學(xué)院趙蕊老師主持了該活動(dòng)，成為學(xué)員互相認(rèn)識(shí)、增進(jìn)認(rèn)識(shí)的助推器，為大家今后的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了一個(gè)友好和諧的培訓(xùn)環(huán)境。</h3> <h1 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">講座：以文化建設(shè)為抓手推進(jìn)美麗校園建設(shè)</span></h1> <h3 style="text-align: center;">麗水市蓮都區(qū)聯(lián)城小學(xué) 付永飛校長(zhǎng)</h3> <h3 style="text-align: center;">學(xué)校文化頂層設(shè)計(jì)</h3> <h3>付校長(zhǎng)感悟</h3> <h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b><i>學(xué)習(xí)感言：</i></b></span>付校長(zhǎng)主持聊城小學(xué)僅四年，憑借語(yǔ)文名師的睿智，從地域文化入手，提出"三聯(lián)"辦學(xué)理念，以"悅.讀"文化主題為抓手，培養(yǎng)"陽(yáng)光大氣、知書(shū)達(dá)禮"少年為目標(biāo)，整體進(jìn)行文化的頂層設(shè)計(jì)，并以樸素的做法，執(zhí)著的實(shí)踐去改變學(xué)校。沒(méi)有高深的教育理論，有的是理性的思考，不懈的追求，以扎實(shí)常態(tài)的工作，去創(chuàng)造不平凡的業(yè)績(jī)。我非常贊同付校長(zhǎng)的看法：站在風(fēng)口上，豬也能飛起來(lái)。<span style="color: rgb(57, 181, 74);"><b>作為校長(zhǎng)，我們應(yīng)該以偉大的心靈做尋常的工作，把學(xué)校內(nèi)每一份平常得不能再平常的工作，做得極認(rèn)真，極細(xì)致，極專(zhuān)業(yè)，做出了某種境界，一定會(huì)創(chuàng)造輝煌的辦學(xué)業(yè)績(jī)。</b></span></h3> <h3 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">講座：讓學(xué)校辦學(xué)水平在沉淀中升華</b></h3> <h3 style="text-align: center;">麗水學(xué)院教師教育學(xué)院原院長(zhǎng) 金曉峰教授</h3> <h3 style="text-align: center;">學(xué)校教不了學(xué)生十種能力</h3> <h3 style="text-align: center;">如何做校長(zhǎng)</h3> <h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b><i>學(xué)習(xí)感言：</i></b></span>金院長(zhǎng)以大量詳實(shí)的案例、視頻闡述了學(xué)校課程建設(shè)要堅(jiān)持國(guó)家課程校本化，校本課程特色化；在校本課程開(kāi)發(fā)中要堅(jiān)持"優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目一一項(xiàng)目特色學(xué)校一一品牌學(xué)校文化"創(chuàng)建之路。<span style="color: rgb(57, 181, 74);"><b>講座中我非常欣賞一句話(huà)：若不撇開(kāi)終為苦，各能捺住即成名。我的理解是做事要有的放矢，收放自如。</b></span></h3> <h3 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">講座："瓦窯書(shū)院"創(chuàng)建心路歷程</b></h3> <h3 style="text-align: center;">龍泉市教育局、小梅小學(xué)原校長(zhǎng) 陳益春</h3><h3 style="text-align: center;">15988035225</h3> <h3 style="text-align: center;">學(xué)校校門(mén)仿復(fù)旦大學(xué)</h3> <h3 style="text-align: center; ">學(xué)校實(shí)物命名</h3> <h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b><i>學(xué)習(xí)感言：</i></b></span>陳校長(zhǎng)歷時(shí)九年將一所破舊落后的鄉(xiāng)村小學(xué)改造成功，主要抓硬件改造和軟件開(kāi)發(fā)。這心路歷程故事性強(qiáng)，令人感動(dòng)，充滿(mǎn)辛酸。陳校長(zhǎng)的成功一靠自身堅(jiān)守與執(zhí)著，更靠哥窯發(fā)掘帶動(dòng)發(fā)展，透射出不變真理：成功=機(jī)遇+汗水。<span style="color: rgb(57, 181, 74);"><b>陳校長(zhǎng)說(shuō)的三張金名片確實(shí)缺一不可：1.知識(shí) 技能 學(xué)歷 2.人脈 3.思維。</b></span></h3> <h3 style="text-align: center; "><span style="color: rgb(22, 126, 251);">講座：美麗學(xué)校建設(shè)規(guī)劃</span></h3> <h3 style="text-align: center; ">麗水學(xué)院教師教育學(xué)院書(shū)記、教授 陶然</h3> <h3 style="text-align: center;">美麗浙江</h3> <h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b><i>學(xué)習(xí)感言：</i></b></span>陶書(shū)記詳細(xì)闡述美麗學(xué)校建設(shè)規(guī)劃制定的五大部分，著重闡述各部分制定的問(wèn)題現(xiàn)狀、內(nèi)容要求及注意事項(xiàng)，重理論性指導(dǎo)，缺乏具體實(shí)踐操作。如果提供具體文本進(jìn)行闡述將更形象具體，如有規(guī)劃修訂前后文本對(duì)照評(píng)述將更吸人眼球。</h3> <h1 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"><b>美麗校園景觀(guān)設(shè)計(jì)</b></span></h1> <h3 style="text-align: center;">麗水學(xué)院教授、博士 金建生</h3><h3 style="text-align: center;">15990800870</h3> <h3 style="text-align: center;">激情演講</h3> <h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b><i>學(xué)習(xí)感言：</i></b></span>金博士主要圍繞校園景觀(guān)設(shè)計(jì)的兩大問(wèn)題"美是什么？"和"如何做到美？"進(jìn)行闡述，因這主題不是他研究的主向和專(zhuān)業(yè)，顯得理論性強(qiáng)，無(wú)法進(jìn)行專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)，與我們的初衷有落差。但金博士的講課很有藝術(shù)，也是一種美吧，采用從演釋到歸納方法，使理論具體化，課間非常注意師生交流對(duì)話(huà)，氛圍融洽。</h3> <h1 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"><b>小學(xué)班主任的管與理</b></span></h1> <h3 style="text-align: center;">班主任之友雜志 劉永存 13628670868</h3> <h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b><i>學(xué)習(xí)感言：</i></b></span>教師不愿做班主任原因有三：沒(méi)"錢(qián)"途、沒(méi)"前"途和"潛"途險(xiǎn)惡！作為校長(zhǎng)培養(yǎng)班主任方法有五：打造平臺(tái)、激活動(dòng)力、整合資源、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)和助力飛翔。</h3> <h1 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"><b>品牌：成就學(xué)校的突破之道</b></span></h1> <h3 style="text-align: center; ">班主任之友雜志 劉永存 13628670868</h3> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">一群理想主義者的鄉(xiāng)村教育實(shí)踐</b></h1> <h3 style="text-align: center;">縉云縣長(zhǎng)坑小學(xué) 劉勇武 13587173805</h3> <h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b><i>學(xué)習(xí)感言：</i></b></span>一天的講座，我深深地被劉校長(zhǎng)感動(dòng)，不是他的非凡辦學(xué)業(yè)績(jī)，而是他的執(zhí)著辦學(xué)追求。創(chuàng)業(yè)之路：質(zhì)量扎根一一校容起家一一特色揚(yáng)名；創(chuàng)新之路：文化傳承一一質(zhì)量為根一一特色為魂。</h3> <h1 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"><b>拓展性課程建設(shè)</b></span></h1> <h3 style="text-align: center;">麗水學(xué)院 陶然</h3> <h3>學(xué)習(xí)感言：陶教授站在專(zhuān)家高度審視，去解讀浙江省拓展性課程建設(shè)指導(dǎo)意見(jiàn)，具有實(shí)踐指導(dǎo)意義，進(jìn)一步提升我的認(rèn)識(shí)，對(duì)重新修訂我校課程規(guī)劃和開(kāi)發(fā)課程具有較大的引領(lǐng)。</h3> <h1 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">美麗學(xué)校建設(shè)的終極目標(biāo)一一促進(jìn)學(xué)生發(fā)展</span></h1> <h3 style="text-align: center;">麗水學(xué)院教務(wù)處 虞偉庚</h3> <h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b><i>學(xué)習(xí)感言：</i></b></span>美麗學(xué)校建設(shè)應(yīng)系統(tǒng)化思考，序列化推進(jìn)，其終極目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。</h3>