“揚起自信的風(fēng)帆&課堂因探究而精彩”—聽張景浩校長演說有感

周士莊中學(xué)

<h3>　　張景浩， 1970 年 7 月參加教育工作。現(xiàn)任北京小學(xué)大興分校校長兼黨支部書記，中學(xué)高級教師，北京教育學(xué)院兼職教授，北京市學(xué)習(xí)科學(xué)研究會常務(wù)理事。</h3><h3>　　張景浩同志在多年的教育實踐中，提出了" 自信、探究 "的教育理念，他以"認識自我，改變自我，超越自我"理論為指導(dǎo)，以《小學(xué)生探究學(xué)習(xí)能力發(fā)展與促進研究》等 3 個市級立項課題研究為依托，以課堂教學(xué)方式改革好學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略研究為切入點，以培養(yǎng)"自信、合作、探究、篤行"的優(yōu)質(zhì)學(xué)生群體為教育目標，深入開展教育科研和教學(xué)改革實踐活動，發(fā)展學(xué)生探究學(xué)習(xí)能力，讓學(xué)生在探究中揚起自信的風(fēng)帆。</h3> <h3>在這大小暑，大同最熱的這么幾天，趙校長為我們請來了優(yōu)秀校長模范——張景浩校長，64歲的年齡看起來完全不像，完全像一個英姿煞爽的小伙兒，幽默風(fēng)趣的幾條小段子拉開了這場別開生面的演說！</h3><h3> 張校長在談到教育和成長時說成功沒有想象的那么難，首先你要學(xué)會夸贊別人，他說"自尊"是自我概念的一個重要維度，"渴望偉大"是個體行動的最大動力，要運用"貼標簽"和"天平理論"打開孩子們和其他人心中緊閉的那扇門，打破你和孩子們心中的瓶頸，張校長從他的書《餓死的梭魚》談到了培養(yǎng)孩子的興趣的重要性，用興趣這一個點，來帶動全身的其他優(yōu)點，讓孩子在興趣中提高自信，只要有了自信，學(xué)習(xí)成績會慢慢提高，要發(fā)掘孩子的優(yōu)點，而不要一味的去尋找他們的缺點，最后張校長用"三根稻草"的故事告訴大家，要有希望，有執(zhí)著，成功需要堅持！</h3> <h3>課堂因探究而精彩，張校長在教師講課的藝術(shù)上為我們總結(jié)了三個教育藝術(shù)的關(guān)鍵詞和提出的二八律，使我們茅塞頓開。</h3><h3>1.勤于課前，張校長講到教師要把百分之八十的精力和心思都要放在備課上，只有課前的精心準備，才會有課上的精準講說，而且要求學(xué)生一定要多花心思在預(yù)習(xí)上，這樣不僅學(xué)生能在課堂上活躍起來，老師在課堂中也省心了不少。</h3><h3>2.隱于課堂，現(xiàn)在我們大多數(shù)的老師還是在課堂上一味的給學(xué)生灌知識，還是填鴨子式教法，張校長認為這種教法根本不能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)好思的積極性，而是需要我們老師在課堂上盡量少說，裝傻充愣多一些，把課堂的重點和思考交還給學(xué)生，讓他們多說多做。</h3><h3>3.思于課后，其實課堂反思的重要性大家都知道，這里張校長提出教學(xué)反思要"有一說一"。這里張校長說了一個"曹沖稱象"的故事說到一個小男孩兒攪了一堂公開課，但是這位老師在課下積極反思，有一說一，最后取得了成功。</h3><h3><span style="line-height: 1.5;"> 運用"二八律"思想，予以優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，促進學(xué)校的教育改革與發(fā)展。</span></h3><h3> </h3> <h3>這次學(xué)習(xí)洗禮了我們每個人的思想，激發(fā)了我們進取的動力，在今后的工作中，我們將成為一個個優(yōu)秀的舵手，揚起學(xué)生們自信的風(fēng)帆！</h3>