<h3>2017年7月6日-12日,我有幸參加了“2017橫縣縣心理護理師資培養(yǎng)計劃”,經(jīng)過了七天的培訓,給我?guī)淼氖且粓鲂撵`的洗禮。</h3> <h3>第一天的破冰活,我們第9組組建了九九歸一團隊,通過隊歌,隊名,隊訓激發(fā)每個成員積極向上,團結(jié)統(tǒng)一,讓我有歸屬感,使命感,責任感。七天的朝夕相處,也讓我們小組成員從陌生到熟悉,從相識到相知相伴,時間見證了我的成長蛻變。</h3> <h3>我們按照路老師要討論如何做“先跟后帶”。曾經(jīng)的我,在碰到孩子或是學生問題時,總是特別著急,急于去幫他們找出問題癥結(jié),急于去給他們解決問題。通過學習忽然建立起好的“連接”,心理護師始終要堅持只引導他,讓他自己得到答案。 </h3> <h3> 路老師3+1技巧,讓溝通更有效,三個主觀性描述直達人心的贊美,很容易讓最后的一個指令達成有效的溝通。在今后處理人與人之間交往的更有效。</h3> <h3>團結(jié)協(xié)作,共同進步,心與心的交流,見證成長的快樂。</h3> <h3>小組成員學習心得分享,增進見識,增進友誼。</h3> <h3>當聽到路淼老師深入講解位置方法時,突然覺得,平時我所做的“換位思考”,要提升的空間還很大!與別人交流時多多注意自己的情緒及語氣,盡量把言辭放溫和些,讓對方聽起來心里舒服一點。</h3> <h3>心聲的傳達,心理護師的成長見證。</h3> <h3>李桂萍老師的“茉莉花開”、你是我的眼、幸福百寶箱等活動真的讓我很有感觸,我的情感瞬間爆發(fā)。這些游戲可以用到班級團隊輔導中去,把這些技術(shù)運用到我的學生身上,我相信我的學生會越來越自信,越來越好。</h3> <h3>七天的體驗式學習,有自己獨自體驗、有兩三人的搭檔體驗、還有團隊合作。除了學習心護師的護理技巧,在這七天里,我們分享到很多幸福的、感動的美好。</h3> <h3>這次培訓是我第一次真正接觸心理護理的知識,七天的陪伴漫長而又短暫,回想這幾天的學習,累并快著。希望幸福家的活動能夠更多的在濟源進行,讓我們不斷的深造學習,不斷的去充實自己,傳遞幸福家的理念,提升自我回報幸福家。</h3>