<h1> 青海西寧，福源圣土，雪域高原，璀璨明珠。歷時兩天兩夜，歷經安徽、河南、陜西等六省，我們一行6人終于來到了距我們上饒2000多公里，海拔3000多米的青海西寧，開始了由中國教育學會和北京世紀超星信息技術發(fā)展有限公司聯合舉辦的《基于學生核心素養(yǎng)的中小學閱讀教學專題培訓》的學習! </h1> <h1> 伴隨著高原晨露，新一輪的朝陽噴薄而出，踏著輕松的步伐，我們走進了一所生機盎然的學?！嗪Ｊ∥鲗幨袝匀W，這所學校洋溢著濃郁的書香氣息，校園內設有巨大的攀巖墻、各式各樣的跳格子游戲場地等，讓我們感受到孩子們豐富多彩的課間生活， 體現了“文化育人，活動塑人”的辦學理念。</h1> <h1>會場合影～～</h1> <h1> 在開幕式上，西寧市城東區(qū)教研室主任王秀麗主任給我們分享《教師閱讀與專業(yè)成長》，她說：“閱讀，是教師的責任；讀書，對于教師首先是一種自我拯救?！?lt;/h1> <h1> 山東師范大學博士生導師魏薇教授繪聲繪色地為我們講解了《基于學生核心素養(yǎng)的中小學閱讀教學研究理論與實踐》。她精彩的講座，吸引了在場的每一個人。 </h1> <h1> 來自全國各地的名校長與我們分享了關于學校開展閱讀活動的經驗。</h1> <h1>生動有趣的繪本閱讀教學</h1> <h1>童趣無限的數學課堂</h1> <h1>直觀生動的影視教學</h1> <h1> 聽完北京市大興二小副校長張艷清的《小學語文單元整體教學實施策略》的專題講座之后，我們進行了現場實操訓練，撰寫了《駱駝和羊》一課的整體識字教學設計。</h1> <h1>用心傾聽~認真記錄～</h1> <h1> 為期三天的培訓已經結束，然而我們學習的腳步沒有停止。此次培訓不僅拓寬了我們的視野，而且提升了我們的教學理念。在今后的教學中，我們會在專家的經驗引領下，結合自己的教學實際，一路前行，且行且思……</h1><div><br></div><div><br></div><div><br></div>