<h3>著名科學(xué)家愛因斯坦，同時(shí)也是一位偉大的教育家。他提出過許多著名教育理論，其中一句便是，想像力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想像力概括著世界上的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉，嚴(yán)肅地說，想像力是科學(xué)研究中的實(shí)在因素。邏輯會(huì)把你從A帶到B，想象力能帶你去任何地方！～～愛因斯坦也曾說過，"每個(gè)人都身懷天賦"，如此說來，若單用爬樹的能力來評(píng)判一只魚，那便是愚蠢！</h3> <h3>愛因斯坦從來不記憶和思考那些詞典、手冊(cè)里的東西，愛因斯坦的腦袋只用來記憶和思考那些還沒有載入書本的東西！這該是有多強(qiáng)的大腦呀！～～我認(rèn)為人的一生極其短暫、有限，而且頭一二十年最最寶貴且永遠(yuǎn)無法逆轉(zhuǎn)的人生時(shí)光都用于在學(xué)校求學(xué)。那么，莘莘學(xué)子追求什么樣的教育才算完美的、理想的教育呢？的確是一個(gè)值得讓人深思的問題！</h3> <h3>在我眼里，什么樣的教育可稱之為理想教育呢？能真真正正看得到每個(gè)人的閃光點(diǎn)，并且可以真真正正做到因勢利導(dǎo)，讓每個(gè)人的長處得以發(fā)揮，并悅納自己的缺點(diǎn)！我認(rèn)為糟糕的教育是把學(xué)生當(dāng)做一個(gè)生產(chǎn)線上的產(chǎn)品，希望他們能優(yōu)質(zhì)的被生產(chǎn)出來，而生產(chǎn)環(huán)節(jié)中間，并不希望產(chǎn)品本身有任何改造自己的聲音，且生產(chǎn)有瑕疵的產(chǎn)品，要么被擱置，，束之高閣；要么被淘汰，棄之不用！有誰替學(xué)生們想過，他們有誰愿意當(dāng)做統(tǒng)一流水線的產(chǎn)品了？！在我看來，想象比知識(shí)重要的多！我覺得做為一名老師，有責(zé)任提醒學(xué)生，頭腦是他們最有用的資產(chǎn)！他們應(yīng)該積極思考并加以利用！反之，如果不妥善使用大腦，他將會(huì)是你最大的負(fù)債！</h3> <h3>這次的上外暑假培訓(xùn)班，便是讓我經(jīng)歷了一次我最夢寐以求的理想教育！我何其榮幸及幸運(yùn)，能再次成為金浪老師的學(xué)生，來到我認(rèn)為外語教學(xué)法最先進(jìn)的上海外國語大學(xué)，接受先進(jìn)教育教學(xué)理念、先進(jìn)的外語教學(xué)方法的洗禮！我收獲的不僅是知識(shí)，更是思想上的升華！如果有可能，真愿意當(dāng)金浪老師一輩子的學(xué)生！每次，我都會(huì)學(xué)習(xí)、收獲、汲取到我最需要的養(yǎng)分，使得自己的理想可以慢慢隨之萌芽開花～～衷心感謝！～～誠心感恩！??</h3> <h3>周恩來總理認(rèn)為，從兒童時(shí)代開始學(xué)習(xí)外語，能收到良好的效果；能學(xué)到地道的外語；能形成外語思維和運(yùn)用外語的習(xí)慣！[玫瑰][玫瑰]</h3> <h3>上海外國語大學(xué)附屬中學(xué)自建校之初，便秉承了"聽說領(lǐng)先，讀寫跟上"的原則！至今，上外附中亦是秉承這一原則，且豐富其內(nèi)涵、外延！～～[玫瑰][玫瑰]</h3> <h3>上外附中特色：1??管理體系2??課程體系3??社團(tuán)組織4??競賽系列5??國際交流</h3> <h3>上外的培訓(xùn)目標(biāo)：培養(yǎng)外語突出，文理并重，綜合發(fā)展的國際化預(yù)備英才！所以，上外附中被中國外交部長譽(yù)為"培養(yǎng)外語外交人才的搖籃"！</h3> <h3>上外附中關(guān)注社會(huì)民生、國家，開展以實(shí)踐為主的活動(dòng)！</h3> <h3>史偉華老師是極具個(gè)人魅力且超級(jí)強(qiáng)大的老師！他自身素質(zhì)高，不但外語綜合素質(zhì)，且計(jì)算機(jī)方面超厲害！??最重要的是史老師愿意與我們交心??，時(shí)時(shí)愿意分享！而且是真真正正的分享！的確讓人尊敬！[玫瑰][玫瑰]</h3> <h3>劉焱老師用其令人贊嘆、佩服的專業(yè)知識(shí)，給我們提出了最真摯的建議及改善方法！在此，先說謝謝了！??</h3> <h3>在此，感謝所有為我們2017年溫州初中英語上外暑假班付出努力的所有老師！感恩～～感謝！因?yàn)槟銈?，我覺得心中的理想教育更加清晰、明朗了！??</h3> <h3>替未來的你，抱抱現(xiàn)在的自己吧！當(dāng)你的能力還撐不起你的夢想的時(shí)候，那，就奔跑吧！～～</h3>