<h3>作者簡介</h3><h3>姓名:田文文，性別:女，民族:漢，畢業(yè)于寧夏大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)，靈武市2015年特崗教師。2015年9月赴靈武市涇靈燕寶小學(xué)跟崗實(shí)習(xí)，同年10月至次年7月任靈武市涇興小學(xué)語文教師?，F(xiàn)任靈武市第五中學(xué)語文教師。</h3> <h3>除去涇靈燕寶是偏遠(yuǎn)農(nóng)村小學(xué)的說辭外，你可曾見過真正的涇靈燕寶。</h3><div>我不曾聽聞涇靈燕寶，因?yàn)槲沂峭馐械漠厴I(yè)生，不曾了解靈武，何況校林之一的涇靈燕寶。</div><div>我不曾了解涇靈燕寶，因?yàn)槲沂浅踔刑貚?，不曾想過會來小學(xué)，何況是不諳鬧市的涇靈燕寶。</div><div>現(xiàn)在，我見了。因?yàn)榇丝涛艺驹跊莒`燕寶的土地上，大口吮吸著它的空氣，大力感受著白天它強(qiáng)烈的陽光與夜間咆哮的風(fēng)聲。</div><div><br></div> <h3>第一次聽見它的名字，內(nèi)心充斥著千萬不要的警笛，第二次聽見它的名字，是我要以跟崗實(shí)習(xí)的身份踏上前往它的征程，內(nèi)心起伏著言說不盡的失落，沮喪和傷懷。如今聽到它的名字卻已像是位朋友，品著它內(nèi)在的小滋小味，聽著它內(nèi)部的小調(diào)小曲，生著自己的小情小悟。</h3><div>涇靈燕寶的曲調(diào)和滋味，不到?jīng)莒`燕寶是絕然感受不到的。</div> <h3>多年校園生活，你是否也同我一樣，總覺得校長高高在上，只可遠(yuǎn)觀不可近談。你可曾見過校長書記均臉黑如鍋鐵，樸實(shí)如土地，大包小包攬著新教師的行李放到車上，帶著浩浩蕩蕩的車隊(duì)一路馳騁到校。你可曾見過饑餓過時(shí)的校長手里拿著八寶粥在校園里狼吞虎咽，你可曾見過校長書記周末早早返校，與后輩一道坐在宿舍外的長椅上，一邊沐浴陽光，一邊談笑風(fēng)聲，迎接歸來的教師。你見過校領(lǐng)導(dǎo)在會議室就大事小情批評指正，做分公安排，但你可曾見過會議的分工細(xì)到宿舍柜子上螺絲帽的歸屬和垃圾箱旁的一桶泡面。你可曾見過校領(lǐng)導(dǎo)，教師，保潔，廚師和保安共赴一室開會的情景。你可曾見過會議室像山寨部落集結(jié)般，上座的幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)嘮嘮叨叨的操心著家中瑣事碎情：教學(xué)安排、安全保障、行事作風(fēng)，乃至教師們的感情生活等等。</h3><div><br></div> <h3>你見過逢年過節(jié)時(shí)教師們集體或少許人聚聚餐，小飲一番。但你可曾見過放學(xué)時(shí)分，所有老師齊聚首，齊用餐，齊洗涮，其樂融融。桌桌如此，天天如此。你可能見過飯桌上老師們互相遞饅頭小菜的情景，但你可曾聽過“不準(zhǔn)拿，誰讓你拿一個(gè)了，要拿拿兩個(gè)”的逆關(guān)心語態(tài)。</h3> <h3>你見過校長前腳行，老師們后腳跟的畫面，但你可曾見過校長前腳行，后腳學(xué)生摩肩接踵相擁的狀況。</h3><div>你見過各式各樣的帽子，但你可曾見過強(qiáng)烈的紫外線下，每個(gè)老師一頂帽子，體能訓(xùn)練時(shí)期操場上帽頂涌動，宛若花海。</div><div><br></div> <h3>你見過學(xué)生隊(duì)形訓(xùn)練接受老師檢閱的場景，但你可曾見過教師表演學(xué)生觀看的比賽。</h3> <h3>你聽過無數(shù)次的校園廣播，或播報(bào)通知，或朗讀優(yōu)異篇目。但你可曾見過放學(xué)的廣播上喊著讓學(xué)生回家洗干凈手臂和校服。<br></h3><div>你可曾見過……</div><div>你沒見過的，都在這里。</div><div>如果你不曾見過涇靈燕寶，你就不會知道它到底優(yōu)秀在哪里。每日每時(shí)，涇靈燕寶小學(xué)都努力搜尋著符合自己的路，并爭取去貫徹落實(shí)它。它用它珍貴的情懷溫暖每一個(gè)教師，實(shí)踐每一個(gè)可能，履行每一個(gè)責(zé)任。</div><div>它獨(dú)有的曲調(diào)和滋味刺激著我的神經(jīng)，不止是新鮮，更是因?yàn)橛H切。 跟崗實(shí)習(xí)于此，本不屬于它，但亦被觸碰思緒，因?yàn)榕c它的對接中能讓人看到和諧與希望。</div><div><br></div> <h3>如今，重溫涇靈燕寶已不再是當(dāng)初的“荒涼”之地，“前院觀花賞景聞其香，后院摘果乘涼品其味”，才是它此刻的真實(shí)寫照。而這眼前一切的幸福、美好和諧、和希望都少不了不忘初心，砥礪前行的創(chuàng)業(yè)者們！</h3>