<h3> 對(duì)教書人而言，應(yīng)該也有輪回吧。</h3><div> 三年，對(duì)中學(xué)班主任教師而言，是一個(gè)常態(tài)的輪回，帶一個(gè)班，送一屆學(xué)生。</div><div> 而我的這三年，常規(guī)卻被打破了，帶兩個(gè)班，送多屆學(xué)生。</div><div><br></div><div> 2014年9月，我接任學(xué)校第四屆（2020屆）“六年一貫制”初中段年級(jí)主任并擔(dān)任中13班的班主任。這一屆學(xué)生分班時(shí)按入學(xué)成績做了劃分，13班是一個(gè)位居中間層次的班級(jí)，68人，家庭一般，成績一般，相貌也一般(純粹是排比的需要)……一般一般，什么都一般，當(dāng)年的這個(gè)神秘兮兮的分班決定也很“一般”吧。</div><div> </div><div> <b> 我每接一個(gè)班，都有一種“自以為是”的觀念在作怪——不走尋常路，帶出不一般的班級(jí)，教出不一般的學(xué)生。</b></div><div> 13班也一樣，為了這個(gè)目標(biāo)，于是——</div><div>五花八門朝三暮四捉摸不定的管理制度;</div><div>苦口婆心發(fā)自肺腑軟硬兼施的教育攻心;</div><div>豐富多彩與眾不同羨煞他班的班級(jí)活動(dòng);</div><div>……</div><h5><font color="#ed2308">過程（略）<br></font><font color="#ed2308">過程（再略）<br></font><font color="#ed2308">過程（還是略）</font></h5><div>說結(jié)果，結(jié)果，結(jié)果很重要！</div><h3><b><font color="#ed2308">?班級(jí)整體考評(píng)多次第一；<br></font><font color="#ed2308">?班級(jí)多次代表年級(jí)承擔(dān)學(xué)校活動(dòng)；<br></font><font color="#ed2308">?涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀學(xué)生，唐深、高梓欽、王松俊、程海鵬、張宇婷、王鳳、高孟莎、朱紫燕、郭峰呈、錢江月等都已擠到年級(jí)第一層次；<br></font><font color="#ed2308">?語文成績也是出乎我的意料，幾次超越了第一層次。</font></b></h3><div> 違紀(jì)現(xiàn)象，當(dāng)然有一些，不過都在我的控制范圍內(nèi) ，呵呵。</div><div> 按常規(guī)，兩年時(shí)間，這個(gè)班就該交接了，2016年7月，給他們照了一張合影，就此別過，不帶走一片云彩。 </div> <h3 style="text-align: center;">軍訓(xùn)留影</h3> <h3 style="text-align: center;">家長會(huì)上，家長和孩子一起領(lǐng)獎(jiǎng)</h3> <h3 style="text-align: center;">班級(jí)照片墻</h3> <h3 style="text-align: center;">自創(chuàng)自導(dǎo)自演的作品</h3> <h3 style="text-align: center;">感動(dòng)班級(jí)人物頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)</h3> <h3 style="text-align: center;">西瓜晚會(huì)</h3> <h3 style="text-align: center;">班級(jí)榮譽(yù)</h3> <h3 style="text-align: center;">迎新年晚會(huì)</h3> <h3 style="text-align: center;">趣味運(yùn)動(dòng)</h3> <h3 style="text-align: center;">打籃球，看服裝</h3> <h3 style="text-align: center;"> 排球教學(xué)</h3><h3 style="text-align: center;"> </h3> <h5><font color="#39b54a"> 大學(xué)時(shí)一直喜歡排球，一直想讓學(xué)生也掌握一點(diǎn)基礎(chǔ)，但在陸良這塊沒有排球氛圍的土地上，很難實(shí)施。中13班是我任教班級(jí)中排球基礎(chǔ)最好的一個(gè)班，用語文課時(shí)間給他們看與排球有關(guān)的連續(xù)劇，教學(xué)片，親自督查他們每早出操前練15分鐘，組織了幾場(chǎng)比賽。兩年下來，竟也培養(yǎng)了20多個(gè)排球尖子生。只可惜， 沒有更多的機(jī)會(huì)讓他們比賽鍛煉，離開我給她們的排球環(huán)境后，估計(jì)很快就荒蕪了。我可以自豪的說，如果組織正規(guī)比賽，中13班必將獲得全校冠軍(其他班都沒練過)，至于初三的那點(diǎn)排球考試，簡直弱爆了，根本上不了場(chǎng)。</font></h5> <h3 style="text-align: center;">代表年級(jí)舉辦道德講堂活動(dòng)</h3> <h3 style="text-align: center;">語文小組活動(dòng)</h3> <h3 style="text-align: center;">主題班會(huì)</h3> <h3 style="text-align: center;">藝術(shù)節(jié)</h3> <h3> 按常規(guī)，該下去接一個(gè)新班了，但工作調(diào)整，要接任一個(gè)新初三，好吧，也是一個(gè)新班。</h3><h3> 2016年8月，走馬上任。新接的班級(jí)云集了各班選拔的學(xué)習(xí)尖子，取名為新61班，共66名學(xué)生。不一般的家庭，不一般的成績，不一般的容貌(與上同??)。什么都不一般，自然有著不一般的目標(biāo)，不一般的使命，為了駕馭住這一群學(xué)霸，當(dāng)然要用不一般的管理辦法及教學(xué)手段了，于是乎——</h3><h3>又是一套眼花繚亂朝秦暮楚撲朔迷離的管理制度;</h3><h3>又是一番循循善誘義正言辭軟硬兼施的教育攻心;</h3><h3>又是一些新穎別致大膽創(chuàng)新艷羨他人的班級(jí)活動(dòng)</h3><h3>……</h3><h5><font color="#b04fbb">過程（略）<br></font><font color="#b04fbb">過程（再略）<br></font><font color="#b04fbb">過程（還是略）</font></h5><h3><b>說結(jié)果，結(jié)果，結(jié)果至關(guān)重要！說起結(jié)果，我竟有了些許的緊張了</b><span style="font-size: 16px;">——</span></h3><h3><font color="#167efb">平時(shí)很少查宿舍<br>平時(shí)很少到教室轉(zhuǎn)<br>平時(shí)有很多任務(wù)沒落實(shí)到位<br>平時(shí)經(jīng)常出差<br>平時(shí)很多語文課由他們自習(xí)<br>平時(shí)的語文課常扯到與考試不相干的天南海北<br>平時(shí)讓他們看了很多電影電視劇與全部的《朗讀者》與雜七雜八的東西<br>平時(shí)讓他們天天唱歌<br>平時(shí)還讓他們花很多時(shí)間準(zhǔn)備一個(gè)與兒童節(jié)有關(guān)的畢業(yè)演出<br>平時(shí)還慫恿他們?nèi)荆ńY(jié)果這次中考前一周的倡議被他們無情拒絕了）……</font><br> </h3><h3><h3> 要是結(jié)果一塌糊涂，何顏面對(duì)爨鄉(xiāng)父老？</h3> 還好還好，結(jié)果差強(qiáng)人意。</h3><h3> <font color="#ed2308"><b> ?上曲靖一中線24人。王向藍(lán)、黃宇辰、盧怡璇、念思辰、湯卓君、許鈺羚分獲縣第二、三、四、五、七、十名，</b></font>我虛擬的雙保險(xiǎn)沒能保住狀元，有些遺憾，但還是要祝賀那位我未曾謀面的同學(xué)，你確實(shí)很優(yōu)秀。</h3><h3><b><font color="#ed2308"> ? 目測(cè)語文平均分107左右，班級(jí)平均分554左右。</font></b>如果中考也評(píng)什么最牛班的話，還是有一拼的。</h3><h3> <font color="#ed2308"><b> ?沒上曲靖一中線的大部分同學(xué)，留在了北辰培優(yōu)班(也算是圓滿完成了招生任務(wù))</b></font>，積蓄力量，三載再發(fā)。</h3><h3><br></h3><h3> <b>這些成績的取得是眾多老師共同努力的結(jié)果，這里特別感謝初一初二培養(yǎng)這些同學(xué)的老師們以及初三61班全體任課教師</b>。</h3><h1> </h1> <h3 style="text-align: center;">讀書方法交流會(huì)</h3> <h3 style="text-align: center;">班級(jí)活動(dòng)掠影(一)</h3> <h3 style="text-align: center;">班級(jí)活動(dòng)掠影(二)</h3> <h3 style="text-align: center;">班級(jí)活動(dòng)掠影(三)</h3> <h3 style="text-align: center;">班級(jí)活動(dòng)掠影(四)</h3> <h3 style="text-align: center;">班級(jí)活動(dòng)掠影(五)</h3> <h3 style="text-align: center;">放飛理想</h3> <h3 style="text-align: center;">心愿墻</h3> <h3 style="text-align: center;">后黑板</h3> <h3 style="text-align: center;">關(guān)于理想，我們先憧憬著</h3><h3 style="text-align: center;">(念思辰)</h3> <h3 style="text-align: center;">20年后的同學(xué)</h3> <h3 style="text-align: center;">班級(jí)日志</h3> <h3 style="text-align: center;">自習(xí)背影</h3> <h3 style="text-align: center;">早讀正影</h3> <h3>黃宇辰、盧怡璇、念思辰三位同學(xué)為老師們量身填寫的詞</h3> <h3 style="text-align: center;">精英辯論賽</h3> <h3 style="text-align: center;">畢業(yè)匯報(bào)演出</h3> <h3 style="text-align: center;">《朗讀者》錄制現(xiàn)場(chǎng)</h3> <h3 style="text-align: center;">籃球健兒</h3><h3 style="text-align: center;">誰曾想，這竟是我以運(yùn)動(dòng)健將的身份最后一次與學(xué)生合影，嗚呼!</h3> <h3 style="text-align: center;">家長會(huì)</h3> <h3 style="text-align: center;">課前三分鐘的大語文</h3> <h3> 雪中背誦《沁園春·雪》</h3><h3>(我沒記錯(cuò)的話，這是整個(gè)冬天唯一的一場(chǎng)小小雪，持續(xù)時(shí)間六七分鐘，如果我說是我用意念催下的雪，你信嗎?反正我信了，有截圖為證??)</h3> <h3 style="text-align: center;">新年致詞</h3> <h3 style="text-align: center;">燭光下的成長感悟</h3> <h3 style="text-align: center;">這些字被誰吃了？</h3> <h3 style="text-align: center;">畢業(yè)了，秀一把吧</h3> <h3 style="text-align: center;">咱男生也來</h3> <h3 style="text-align: center;">小心臺(tái)階!強(qiáng)哥是杯弓蛇影了</h3> <h3 style="text-align: center;">畢業(yè)后，就再?zèng)]人欺負(fù)你了。</h3> <h3 style="text-align: center;">也學(xué)彎弓射辰光</h3> <h3 style="text-align: center;">畢業(yè)萬歲！</h3> <h3 style="text-align: center;">我在哪?</h3> <h3 style="text-align: center;">我又在哪呢？</h3> <h3 style="text-align: center;">進(jìn)考場(chǎng)前的等候</h3> <h3 style="text-align: center;">畢業(yè)合影</h3> <h3 style="text-align: center;">留給他們的念想，更具價(jià)值的《學(xué)霸簡史》還在籌備編輯中，敬請(qǐng)期待……</h3> <h3 style="text-align: center;">奔跑吧，同學(xué)!</h3> <h3> <b><font color="#167efb">帶的這兩個(gè)班，其實(shí)都是三年前一起進(jìn)北辰的，選擇了不同的體制，但最終又交織在一起，殊途同歸，希望三年后，你們都會(huì)笑著對(duì)自己說：我當(dāng)年的選擇是正確的。</font></b></h3><div><br></div><div> 除了任班主任的這兩個(gè)班，這三年，我任教的班級(jí)還有：</div><div>初2006屆輔導(dǎo)班，任教兩個(gè)月；</div><div>中12班，任教2年；</div><div>中24班，任教1年；</div><div>中25班，任教1年（未完待續(xù)）。</div><div> 受精力與惰性的影響，這幾個(gè)班的教學(xué)要粗糙得多，憑著一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)老本，勉強(qiáng)立于不敗之地。</div><div> 相比，我還是喜歡做一個(gè)純純的教書人。</div><div> </div> <h3> 柳樹綠了又黃，黃了又綠。耕耘一份希望，守住一份恬淡，日子流逝，度過了陰雨綿綿，終會(huì)是云淡風(fēng)輕。</h3> <h3 style="text-align: center;">仰望星空，腳踏實(shí)地</h3> <h3> 后記</h3><h3> 苦心經(jīng)營的班級(jí)，總有散場(chǎng)的時(shí)候;</h3><h3> 精心培養(yǎng)的學(xué)生，總有高飛的一刻。</h3><h3> 我的學(xué)生升入高中后，大部分能延續(xù)初中作風(fēng)，繼續(xù)上進(jìn)，但也有部分學(xué)生變得越來越不懂事，厭學(xué)棄學(xué)，怪戾無常。時(shí)間、環(huán)境終會(huì)改編人，只有讓他們內(nèi)心筑起一道堅(jiān)固的防護(hù)長城，方能保持初心，砥礪前行。</h3><h3> 作為一個(gè)教書人，我絕沒能力做到讓每一個(gè)學(xué)生都喜歡，只是努力讓大部分學(xué)生不討厭而已。</h3><h3> 這三年，付出了很多，也收獲了許多，這個(gè)假期，還是要"滾"出去，以學(xué)習(xí)的借口旅游也好，以旅游的名義學(xué)習(xí)也罷。平衡心態(tài)，增加閱歷，為新的一學(xué)期蓄勢(shì)。 </h3><h3> 什么時(shí)候呢，就今天吧！ 嗯，今天就出發(fā)……</h3>