<h3> 由福建省教育廳主辦，福建教育學(xué)院承辦，在漳州市教育局、市普教室的大力支持下，2017年普通高中高級(jí)職稱教師專項(xiàng)培訓(xùn)（物理漳州班）于2017年7月23 日上午在漳州華僑飯店順利開(kāi)班。此次高三物理教師專項(xiàng)培訓(xùn)為期五天。</h3><div> 出席會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)有福建教育學(xué)院理科研修部主任吳新建教授，漳州市教育局駱沙舟副局長(zhǎng)，漳州市普教室蘇育仁主任，普教室吳亞萬(wàn)副主任，福建教育學(xué)院理科研修部物理教研室柯曉露副主任，福建教育學(xué)院理科研修部物理教研室林艷欽講師，普教室高中物理教研員林廈門(mén)老師。<br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div> <h3>出席開(kāi)班儀式的領(lǐng)導(dǎo)</h3> <h3>座無(wú)虛席</h3> <h3>教育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)講話.</h3> <h3>開(kāi)班儀式上，福建教育學(xué)院理科研修部主任吳新建教授對(duì)各位學(xué)員的到來(lái)表示歡迎，他介紹了福建教育學(xué)院辦學(xué)歷史和此次培訓(xùn)特色，并對(duì)學(xué)員提出培訓(xùn)要求，希望廣大學(xué)員不僅要認(rèn)真聆聽(tīng)專家報(bào)告，也要加強(qiáng)學(xué)習(xí)反思，同伴互助，交流分享，學(xué)以致用，學(xué)有所得。</h3> <h3>漳州教育局副局長(zhǎng)講話</h3> <h3> 教育局駱沙舟副局長(zhǎng)做了重要講話。他強(qiáng)調(diào)，辦好教育，要有更多的好老師。對(duì)在座的物理老師提出了要求與任務(wù)。希望學(xué)員要珍惜難得的培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，進(jìn)一步增強(qiáng)教師使命感和責(zé)任感，不斷學(xué)習(xí)提升。</h3> <h3>班主任做培訓(xùn)期間注意事項(xiàng)強(qiáng)調(diào)</h3> <h3>班主任柯曉露強(qiáng)調(diào)此次培訓(xùn)的重要性，對(duì)學(xué)員在考勤，上課秩序，作業(yè)完成以及考試提出要求，并強(qiáng)調(diào)學(xué)員做好生命、財(cái)產(chǎn)安全。</h3> <h3>“學(xué)科資源的收集與文獻(xiàn)檢索”講座</h3> <h3>湯芳婷老師為學(xué)員開(kāi)展了學(xué)科資源的搜集與文獻(xiàn)檢索的專題講座。湯老師講述了日常文獻(xiàn)資源的獲取途徑，指導(dǎo)學(xué)員如何進(jìn)行文獻(xiàn)處理，文獻(xiàn)篩選，論文撰寫(xiě)。并以校本教研為例，介紹了優(yōu)秀校本課程資源編創(chuàng)的作品集。湯老師深受學(xué)員喜歡，學(xué)員收獲匪淺</h3> <h3>“2017年高考物理試題評(píng)析及第一輪復(fù)習(xí)建議”講座</h3> <h3>陳峰老師開(kāi)展了考查核心素養(yǎng)，注重育人功能的專題講座。陳老師對(duì)2017高考物理試題進(jìn)行詳細(xì)評(píng)析，強(qiáng)調(diào)力學(xué)、能量、電場(chǎng)、磁場(chǎng)在高考的重要性。 并介紹了湖北重點(diǎn)中學(xué)的示范教學(xué)模式，一著重翻轉(zhuǎn)課堂的學(xué)習(xí)方式，二信息化教學(xué)（微課）。最后提出了2018年復(fù)習(xí)備考建議，1、強(qiáng)調(diào)把握權(quán)威信息，抓住方向。2、制定規(guī)劃，小步快跑。</h3> <h3>“高中物理“說(shuō)題”的功能與實(shí)踐”講座</h3> <h3>陳國(guó)文老師為老師們開(kāi)展了《高中物理說(shuō)題的功能與實(shí)踐》的專題講座。陳老師的‘‘說(shuō)題’’講座，滲透著他的“優(yōu)雅的理性”的教學(xué)理念。他主張教學(xué)要研究老師和研究學(xué)生，具備做大量的題目，好的實(shí)驗(yàn)技能和邏輯性強(qiáng)的表達(dá)。他強(qiáng)調(diào)應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生將高考物理題型的內(nèi)容，答題知識(shí)，方法融會(huì)貫通。作為有著豐富高考經(jīng)驗(yàn)的老師。他教學(xué)主張?zhí)釤挶尘埃瑢⒖茖W(xué)辯論引進(jìn)物理課堂，樹(shù)立開(kāi)放的教學(xué)觀推進(jìn)“差異教學(xué)法”。最后，陳老師與大家分享了高中物理說(shuō)題的功能與實(shí)踐。從說(shuō)題的目的，意義和基本原則等方面進(jìn)行闡述既有理論指導(dǎo)的高度，又有可操作的方法與示范。陳老師強(qiáng)調(diào)，學(xué)生的成績(jī)不是老師教出來(lái)，而是學(xué)生自己學(xué)，悟出來(lái)，形成知識(shí)結(jié)構(gòu)。講座之后，陳老師還和老師進(jìn)行了交流，為老師們答疑解惑。陳老師的講座，為高三老師提供了寶貴的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，必將對(duì)高考物理復(fù)習(xí)發(fā)揮“臨門(mén)一腳”的關(guān)鍵作用，并為高三老師提供了寶貴的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。</h3> <h3>“新課標(biāo)高中物理試題的命制”講座</h3> <h3>林廈門(mén)老師開(kāi)設(shè)了《新課標(biāo)高中物理試題的命制》的專題講座。林老師闡述了物理考卷命題的基本原則，從目的性、導(dǎo)向性、科學(xué)性、開(kāi)放性、創(chuàng)新性、全面性、合理性、獨(dú)立性等方面詳細(xì)展開(kāi)。他強(qiáng)調(diào)，選題要考慮不同學(xué)生的個(gè)體差異，了解學(xué)生的基本學(xué)情，知道學(xué)生的缺漏處。注重激勵(lì)性，最大限度得滿足不同思維能力學(xué)生的發(fā)展需求，選題要聯(lián)系實(shí)際，達(dá)到以小見(jiàn)大，做一道題悟一片天的效果。最后，林老師還從命題者的角度來(lái)分析應(yīng)對(duì)各種題型的解題策略與方法。在此，他將幾十年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的長(zhǎng)期不懈的試題研究心得融入到對(duì)各題型的分析中。老師們?cè)隈雎?tīng)講座的過(guò)程中秩序井然，表現(xiàn)出了極大的學(xué)習(xí)興趣。講座休息期間，林老師還與老師們親切交流，分享他多年的工作經(jīng)驗(yàn)。講座結(jié)束后，大家紛紛表示，本次講座受益匪淺，學(xué)到了好多以前從未接觸過(guò)的知識(shí)，希望以后能夠經(jīng)常聽(tīng)到這樣的講座。</h3> <h3>“摒棄題海戰(zhàn)術(shù)，著力能力培養(yǎng)”講座</h3> <h3> 漳浦達(dá)志中學(xué)校長(zhǎng)詹國(guó)榮老師以《摒棄題海戰(zhàn)術(shù)，著力能力培養(yǎng)》為題，他以2017年全國(guó)高考物理卷為例，進(jìn)行詳細(xì)全面的分析。他強(qiáng)調(diào)要舍得花時(shí)間，拓展概念、定律、原理的內(nèi)涵，重視學(xué)生的理解能力，數(shù)學(xué)能力，實(shí)驗(yàn)?zāi)芰头治鼍C合能力的培養(yǎng)。此次講座內(nèi)容豐富多彩，詹老師語(yǔ)言生動(dòng)幽默且具有哲理，老師們均感到受益匪淺。</h3> <h3>“關(guān)注學(xué)科素養(yǎng)考查 深化考試內(nèi)容改革”講座</h3> <h3>福建師大附中特級(jí)教師張安老師，以《關(guān)注學(xué)科素養(yǎng)考查，深化考試內(nèi)容改革》為題，從總體評(píng)價(jià)，目標(biāo)要求，錯(cuò)因分析，教學(xué)建議四個(gè)方面評(píng)析2017年全國(guó)理綜物理卷高考試卷。張老師認(rèn)為高考突出育人和選拔功能，試卷突出基礎(chǔ)性，注重綜合性，加強(qiáng)應(yīng)用性，體現(xiàn)了創(chuàng)新性等方面做積極探索，發(fā)揮高考積極導(dǎo)向的作用。堅(jiān)持理論與實(shí)際聯(lián)系，凸現(xiàn)物理學(xué)科特點(diǎn)。最后張老師給高三老師建議備考復(fù)習(xí)，應(yīng)重視基礎(chǔ)常規(guī)，重視實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)，加強(qiáng)計(jì)算訓(xùn)練，理解有效數(shù)字。張老師的講座，點(diǎn)燃了聽(tīng)講座老師們的思想火花，指明了高考努力的方向，讓他們從中受到了很大的啟發(fā)與鼓舞。</h3> <h3>“基于高考對(duì)學(xué)科核心素養(yǎng)的考查談高中物理教學(xué)”講座</h3> <h3> 長(zhǎng)樂(lè)市第二中學(xué)高級(jí)教師曹義才老師以《基于高考對(duì)學(xué)科核心素養(yǎng)的考查談高中物理教學(xué)》為題。核心素養(yǎng)是學(xué)生在接受相應(yīng)學(xué)段的教育過(guò)程中，逐步形成的適應(yīng)個(gè)人終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力。曹老師從課題背景分析，從高考試題看核心素養(yǎng)的展觀，從核心素養(yǎng)談物理教學(xué)的改進(jìn)三方面展開(kāi)。高考試題特色堅(jiān)持立德樹(shù)人，展現(xiàn)我國(guó)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步。注重理論聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)應(yīng)用能力的考查。增強(qiáng)探究性和開(kāi)放性，考查創(chuàng)新意識(shí)。增強(qiáng)基礎(chǔ)性和綜合性，考查必備知識(shí)和關(guān)鍵能力。針對(duì)命題的變化，曹老師建議高三年教師在復(fù)習(xí)教學(xué)中需要拓展教學(xué)廣度，加強(qiáng)公式規(guī)律的記憶和題解，熟悉全國(guó)卷的考法，并用許多豐富的教學(xué)資源與教學(xué)案例提出高三復(fù)習(xí)的教學(xué)策略，為老師們帶來(lái)了及時(shí)雨的幫助。</h3> <h3>高三老師代表進(jìn)行高考物理試題說(shuō)題活動(dòng)及研討，大家踴躍參加，交流討論，暢所欲言，展示自己對(duì)高考試題的獨(dú)特見(jiàn)解，在互動(dòng)中反思，在互助中前進(jìn)。三位上臺(tái)發(fā)言的老師代表也得到了專家領(lǐng)導(dǎo)的肯定。</h3> <h3>漳州市普教室主任蘇育仁老師，以《高三物理教學(xué)的新常態(tài)》為題。他指出高考的兩個(gè)重要特性：選拔性和公平性?？偨Y(jié)了2012-2016年的高考高頻考點(diǎn)有物理學(xué)史、萬(wàn)有引力、理想變壓器、帶電粒子在電磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)等知識(shí)。蘇老師還強(qiáng)調(diào)在教學(xué)中，新授課要做到知識(shí)覆蓋全面，反饋矯正要及時(shí)，目標(biāo)定位要準(zhǔn)確。他還強(qiáng)調(diào)解題方法與答題規(guī)范問(wèn)題。針對(duì)目前教學(xué)上普遍存在的教與學(xué)的問(wèn)題，蘇老師從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，提出復(fù)習(xí)課要建立解題模型，從母體拓展到多題子題，一題多表，知識(shí)融會(huì)貫通，做到舉一反三。再融入探究實(shí)驗(yàn)等一系列有效可行的高三復(fù)習(xí)課教學(xué)建議。</h3> <h3>參訓(xùn)老師的心得體會(huì)：</h3><h3>漳州一中，陳艷萍</h3><div> 本次省級(jí)培訓(xùn)收獲1.學(xué)會(huì)如何在大數(shù)據(jù)時(shí)代進(jìn)行檢索我所需要的文章及高考信息。2.聽(tīng)國(guó)文老師講的如何說(shuō)課，受益匪淺，并努力嘗試。3.聽(tīng)張安老師的講座是一種享受。4.讓同行進(jìn)行高考試題的說(shuō)題活動(dòng)及研討，這樣的活動(dòng)可以多一點(diǎn)。這樣的培訓(xùn)很好，對(duì)我在今后的教學(xué)中很大的指導(dǎo)和幫助。</div> <h3>參訓(xùn)老師的心得體會(huì)：</h3><h3>廈大附中，陳慶昴<br></h3><div> 本次省級(jí)培訓(xùn)收獲很大，主要以下幾方面： </div><div>1.教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變，在詹國(guó)榮，曹文才，蘇育仁老師的授課中，強(qiáng)調(diào)了教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變，通過(guò)研究高考試題來(lái)有針對(duì)性得復(fù)習(xí)。2.課堂教學(xué)中注重落實(shí)學(xué)生五個(gè)方面能力的培養(yǎng)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，促進(jìn)教與學(xué)的改革深化。學(xué)習(xí)，教學(xué)相長(zhǎng)、共同進(jìn)步。</div> <h3>參訓(xùn)老師的心得體會(huì)：</h3><h3>漳州一中周拱照老師</h3><div>他認(rèn)為本次專項(xiàng)培訓(xùn)收獲滿滿，體現(xiàn)在1.理論知識(shí)得到系統(tǒng)提升，特別是平時(shí)教學(xué)理論得到完善，懂得很多現(xiàn)在比較流行的實(shí)用的教學(xué)策略。2.對(duì)高三教學(xué)提供了復(fù)習(xí)建議，了解今年高三復(fù)習(xí)的切入點(diǎn)和著陸點(diǎn)。3.對(duì)2018年高考試題特點(diǎn)有了初步的把握，對(duì)今后指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)有了方向。建議：1.增強(qiáng)教師互動(dòng)時(shí)間，盡量讓更多教師展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。2.專家授課有互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓一線教師能解決實(shí)際教學(xué)疑惑。</div> <h3>參訓(xùn)老師的心得體會(huì)：</h3><h3>詔安一中沈洪生老師</h3><div> 經(jīng)過(guò)5天的緊張有序的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使得我大有受益，深有體會(huì)。首先，通過(guò)各位專家有針對(duì)性的講座，使得我們對(duì)今年高考的情況有了更深入透徹的理解。今后的教學(xué)有了更明確的目標(biāo)和方向。還有，蘇育仁老師對(duì)新高三教學(xué)的新常態(tài)的闡述，使得我們茅塞頓開(kāi)，明確了今后高三的復(fù)習(xí)教學(xué)的新思路?？傊?，經(jīng)過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，自身水平有所提升，獲得了許多解決教學(xué)困惑的方法和經(jīng)驗(yàn)。</div> <h3>參訓(xùn)老師的心得體會(huì)：</h3><h3>龍海一中林潮龍老師</h3><div> 本次培訓(xùn)，我受益良多，收獲滿滿：聽(tīng)了很多名師專家的講座，對(duì)2017年高考物理試卷的分析，講評(píng)和今后復(fù)習(xí)教學(xué)的策略等方面的專項(xiàng)學(xué)習(xí)。主題集中，報(bào)告詳實(shí)，切合教學(xué)實(shí)際，干貨滿滿，既有較高的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)，又有較強(qiáng)的指導(dǎo)作用和實(shí)踐價(jià)值。2.建議：希望這種專家引領(lǐng)，經(jīng)驗(yàn)分享等方式的學(xué)科培訓(xùn)多多展開(kāi)，以拓展教師教育視野，增強(qiáng)教育教學(xué)能力。</div> <h3>歡迎掃碼訪問(wèn)</h3>